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相似文献
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1.
6月2日至3日,法国、德国、英国、意大利、美国、加拿大、日本和俄罗斯八国集团首脑在法国东南部小城埃维昂举行一年一度的峰会。从1975年法国总统德斯坦和德国总理施密特提议世界发达国家领导人每年一次碰头开始,经济问题就是“富国俱乐部”谈论的主要话题,尽管随后又加入了政治话题,八国集团首脑的  相似文献   

2.
农业院校农村生源多,学生总体经济状况较差。近年来,随着招生并轨的实施,在多种因素的影响下,学生的经济困难状况有所加剧。为了全面了解掌握学生经济情况,给以后工作提供依据,并能有针对性地搞好困难学生资助工作,我们进行了大量的调查工作,对学生经济困难原因进行了分析。同时,对资助困难学生工作进行了实践与探讨。我们分别于1997年4月和1997年9月在西北农业大学开展了调查。1997年4月份调查的主要内容是学生经济开支和来源情况,以班级为单位,对不同院系、专业,不同年级,不同类别的2113  相似文献   

3.
蔚江 《瞭望》1988,(25)
1985年9月,法国斯多葛出版社出版了由中国作家沈大力和法国女作家苏珊娜·贝尔纳合写的题为《延安的孩子们》的长篇小说,并立刻在法国引起强大的反响。《世界报》、《费加罗报》、《晨报》、《人道报》、《革命》杂志等报刊相继评论此书。此后、法国、意大利、比利时的电台、电视台也先后在专题节目中对《延安的孩子们》作了介绍。 《延安的孩子们》描述了中国解放战争胜利前夕,延安保育院小学300多个革命后代,冒着敌人的炮  相似文献   

4.
巴黎骚乱与欧洲困惑   总被引:1,自引:0,他引:1  
骚乱使在欧盟中起中流砥柱作用的法国失去了昔日的光彩,欧盟正处在十字路口的彷徨中。始发于巴黎郊区,迅速蔓延到法国全境,并波及到比利时、德国和意大利等其他欧盟国家的大骚乱,随着法国进入“紧急状态”而逐渐平复,对这场骚乱的反思开始大量占据媒体的版面。人们认为,骚乱不仅是对欧  相似文献   

5.
马尼拉专电 9月中旬,菲律宾总统拉莫斯飞往欧洲,对意大利、西班牙、法国、比利时和德国进行了为期9天的工作访问,竭力展示菲律宾的最新形象和商业机会,取得了丰硕成果。  相似文献   

6.
恩格斯在马克思逝世后特别是在19世纪90年代后,丰富和发展了科学社会主义理论。这表现为他研究俄国革命运动与西方革命的关系,提出世界革命进程"四步骤"的理论;研究意大利、法国、德国的阶级关系和革命形势,提出把当前斗争和远大目标统一起来的理论;研究1848年以来无产阶级斗争的方式,形成以合法斗争积蓄力量并进行革命"决战"的理论。  相似文献   

7.
1987年5月,应欧洲跨文化研究院院长、法国著名人类学家阿兰·勒·比雄博士的邀请,我前往比利时新卢汶大学出席了欧洲跨文化研究院主持召开的“认识与相互关系”双边人类学学术讨论会。会议的主要议题是:促进欧洲文化与非欧洲文化的相互理解和交流,讨论如何实施非欧洲文化区学者对欧洲文化的观察。出席会议的有法国、联邦德国、意大利、比利  相似文献   

8.
吉吉 《侨园》2014,(10):41-41
对很多学生而言,留学意大利无非就是学习语言,没错,意大利是一个小语种留学国家,现在很多家长和学生都留意这个国家,那么意大利的优势在哪?第一,意大利的留学政策是很好的,因为意大利为中国学生提供了很多便利的条件,意大利方面为中国特别设立了一些计划,大家所熟知的应该属马可波罗计划了。第二,中国与意大利的贸易往来现在越来越频繁,中国现在的经济环境也非常不错,外资企业不断进入国内,就需要精通意大利语和中文的人才,现在国内这样的人才非常少。  相似文献   

9.
10月29日,欧盟25个成员国的政府首脑在意大利首都罗马正式签署《欧盟宪法条约草案》。1957年,欧盟前身欧洲共同体的6个创始国法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡就是在这里签订了建立欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约的《罗马条约》,从某种意义上说,这是欧洲人在一体化建设中迈出的重要的第一步。可见,选择《罗  相似文献   

10.
《瞭望》2002,(44)
“欧洲处在资本主义的新阶 段……有两个驱动力驱 使我们进入这个新阶段,一是新科技,二是国际金融。……资本主义进入了不同以往的新阶段,这个过程还没有结束,因为在欧洲德国和意大利等地,变革仍在继续……”2002年6月24日,法国国家科学研究中心教授Do-minique Plihon在接受一个由中国学者甄炳禧、陈德照、魏民等组成的课题组的访问时如是说。 甄炳禧等的这个名为“评欧美资本主义新发展”的课题组旨在研究欧美国家近年来的新变化和新发展。他们在赴欧美一些国家进行实地考察和系统研究的基础上,于2002年9月撰写了一份研究报告。报告认为,由于以往美欧国家进行  相似文献   

11.
欧洲联盟     
《瞭望》1998,(19)
欧洲联盟欧洲联盟(简称欧盟)是在欧洲共同体基础上发展而来的。1951年4月18日,比利时、联邦德国、法国、意大利、荷兰和卢森堡6国在巴黎签订了《欧洲煤钢共同体条约》。1957年3月25日,6国又在罗马签订了建立欧洲经济共同体条约和欧洲原子能共同体条约...  相似文献   

12.
《学理论》2015,(6)
通过具体描述研究过程、研究对象、研究工具对国贸专业学习商务英语的学生进行商务英语口语能力的全面评价与分析,通过对学生实施相应的教学模式开发等方式切实提高学生相应商务英语口语能力。在实验过程中使用了定性研究工具NVIVO软件对研究现象、调查问卷进行深入的整体性探究,与此同时采用了定量研究工具SPSS软件进行独立样本T检验,对检验结果进行具体分析。实验结果有利于进一步发展学生的商务英语口语能力,对未来培养国贸专业学生商务英语口语水平起到了推动性的作用。  相似文献   

13.
信息博览     
《侨园》1995,(2)
巴黎举办旅法华人百年展由旅法华人社团和法国有关学术机构共同组织的「法国华人」100年展,于元月6日至2月26日在巴黎拉德芳斯举行。该展览旨在通过大量的历史照片、实物、资料和文献,向人们展示华人社团在法国的诞生、发展所走过的百年历程及目前的现状。在展览期间,法国高等社会科学院、国家高等政治学院还将在大拱门召开首届「欧洲华人学术研讨会」。来自法国、中国、意大利、荷兰、英国和丹麦等多国社会学家,将就欧洲华人的社会形态、  相似文献   

14.
留学信息     
《侨园》2007,(2)
中国学子赴意留学路加宽意大利驻华使馆文化处专员诺贝托近日表示,意政府把赴意留学的机会由一年一次增加为一年两次,并希望借此推进中国赴意留学生数量实现翻番。中国学生的留学意大利之路更加宽阔通畅了。过去几年,去意大利攻读大学学位的中国学生数量有了显著的增长。2007年初就有近千人注册,这是去年一年注册总数的两倍,更是中国学生赴意大利留学肇始的近20倍。诺贝托希望2007到2008学年,中国赴意留学生数量能再翻番,达到2000人。  相似文献   

15.
经济民族主义逆流涌动   总被引:1,自引:0,他引:1  
最近,国际上涌起一股经济民族主义的逆流。美欧等发达国家对一些跨国购并筑起壁垒,发展中国家也放缓经济开放步伐, 由此引起人们对经济全球化前途的忧思。在美国,国会3月份否决阿联酋迪拜港口公司控制美国六城市港口经营权;在欧洲,法国和卢森堡中止了英国米塔勒钢铁公司收购法国的阿塞罗钢铁企业,法国和西班牙政府还阻滞了意大利和德国公司的“恶意”收购;在亚洲,新加坡淡马锡公司收购泰国企业,引发泰国政治危机;韩国也出现抗议活动;在拉美,  相似文献   

16.
中华人民共和国主席李先念将于11月7日至23日对法国、意大利、卢森堡和比利时进行国事访问。 这是中共十三大后中国领导人第一次到国外访问,四国都非常重视,也引起国际舆论的关注。 李主席曾在1984年访问了西欧的西班牙、葡萄牙和马耳他,受到三国政府和人民的热情款待。 近年来,西欧各国积极增进同中国的经济和文化交流,它们重视  相似文献   

17.
徐虹 《侨园》2004,(6):39
今年是“法国文化年”。作为“法国文化年”活动的一个组成部分,一向低调的法国高等院校以“集团军”的形式集体亮相,在北京国际会议中心举办的国际教育展上,参展院校多达150余所。这也是自中法建交以来,法国政府首次组织其顶级院校“国家队”来中国。本次教育展上刮起了一股强劲的“法国风”。但是,相对于英、美、澳等老牌留学热点国家,国内学生对法国教育知之甚少,面对法国院校的热情,国内学生该做好哪些准备呢?  相似文献   

18.
《瞭望》2001,(37)
据不完全统计,目前世界各国著名的节日、纪念日有793个,仅美国就有63个。据对美国、英国、法国、意大利、匈牙利、埃及、捷克、波兰、越南等26个国家的了解,它们都非常重视利用节日对公民进行国防教育,并以不同名义设立了进行国防教育活动的主题纪念日。如匈牙利、捷克、波兰、越南等国就设立  相似文献   

19.
国有资产的管理是个世界性的难题,从各国实践来看,控股公司是国外普遍采用的一种经营组织形式。国有控股公司是依据国家有关法律组建的具有特殊法人地位的经济实体,由国家授权在一定范围内代表国家行使国有资产所有权。国有控股公司在美国、法国、德国、英国、新加坡、意大利、奥地利以及一些发展中国家被广泛采用,对推动和调控国家的经济发展起到了重要作用。本文通过对德国、法国、英国、意大利、新加坡等国家的国有控股公司的考察,论述国外国有控股公司的三种组织形式,其管理原则与方式、发展趋势以及成功运作所依赖的因素等。一、国外国…  相似文献   

20.
祁颖  吴春蕾 《学理论》2011,(11):323-324
性格是人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式。不同的性格特征对学习过程及学习效果会产生不同的影响。以我校商务英语专业的学生为研究对象,对性格差异与口语学习效果的关系进行了调查研究,并针对分析结果提出对英语口语教学的策略。  相似文献   

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