中学生心理健康调查与分析

随着我国教育体制改革的深入，中学生心理健康越来越受到人们的重视。本文主要运用SCL-90精神症状自评量表对12-18岁的811名中学生进行了调查，发现了当前中学生存在的心理问题，并进行了详细地分析，结合产生这些问题的原因提出了相应的对策。     

殡仪专业学生心理健康状况的调查分析

文中以602名殡仪专业学生为被试,以SCL-90为测量工具,探讨殡仪专业学生的心理健康状况。研究结果发现：殡仪专业学生心理异常发生率较低,其心理健康状况优于全国大学生常模;心理健康状况性别差异不大,但不同年级、专业存在显著差异;殡仪专业学生心理健康状况良好,其专业特殊性未对心理健康产生显著不良影响。     

福泉厦三市民警心理健康状况调查分析

对福州、泉州、厦门三市民警SCL-90的测试结果,揭示了三市民警各项因子分除“人际关系敏感”因子分外,其他各项因子分均高于国内正常人常模,敌对、偏执因子分显著高于常人,精神病性因子分极其显著高于常人。心理健康状况在地域、警种、职务、政治面貌、婚姻状况、家庭经济状况方面存在显著差异。促进民警心理健康（内在和谐）需客观外界支持和提升主体素质,只有民警内在和谐了,才能带来外在切实长效的警民和谐。     

中学生心理健康现状调查

本研究为配合青少年心理健康教育的需要,使用SCL-90作为测量工具,对随机选取的305名初中生进行测量.同时对被试家庭情况进行了调查,以便深入揭示其心理问题产生的根源.本研究主要得到以下结果:(1)初中生心理问题检出率为21.8%.其中有严重心理问题者达4.6%.(2)女生在各因子分值(偏执除外)都要高于男生,特别是焦虑和恐怖两项.(3)初三学生在强迫因子分上显著高于初一学生.(4)母亲与学生的关系好坏与学生的心理问题检出率之间呈显著的正相关.     

中学生心理健康现状调查

本研究为配合青少年心理健康教育的需要,使用SCL—90作为测量工具,对随机选取的305名初中生进行测量。同时对被试家庭情况进行了调查,以便深入揭示其心理问题产生的根源。本研究主要得到以下结果:(1)初中生心理问题检出率为21.8％。其中有严重心理问题者达4.6％。(2)女生在各因子分值(偏执除外)都要高于男生,特别是焦虑和恐怖两项。(3)初三学生在强迫因子分上显著高于初一学生。(4)母亲与学生的关系好坏与学生的心理问题检出率之间呈显著的正相关。     

拓展训练对技校生心理健康影响的调查分析

应用《症状精神卫生自评价量表(SCL-90)》对广州市轻工高级学校250名每周参加2节拓展训练课的学生进行心理健康水平测试。发现研究对象的心理健康水平明显高于普通中职生及常人水平,尤其在"人际"、"抑郁"、"敌对"、"焦虑"等几项因子的健康水平明显高于全国常模水平。笔者建议技工院校应全面普及拓展课程。     

四川警察院校大学生心理健康状况调查

目的:研究分析四川警察院校大学生心理健康状况。方法:采用精神症状自评量表(SCL-90),通过随机抽样的方式,获得有效样本进行统计分析。结果:警察院校学生心理健康状况与全国常模比,总体水平较差,与全国大学生常模比,警察院校学生的心理健康状况较好,与军校大学生比,警察院校学生心理健康水平相近。结论:警察院校学生心理健康状况不容乐观。     

滇西南地区强制戒毒人员心理健康状况调查

目的：了解滇西南地区强制戒毒人员的心理健康状况。方法：采用精神症状自评量表（SCL-90）对滇西南地区强制戒毒人员进行调查。结果：滇西南地区强制戒毒人员的心理健康水平低于全国常模。结论：强制戒毒人员的心理健康状况低于一般人群。     

基于SCL-90的新生心理健康现状调查与对策分析——以江西青年职业学院为例

本文采用症状自评量表(SCL-90),对江西青年职业学院1951名新生进行心理健康的实证调查,研究表明:1、新生的心理健康总体水平良好;2、可能有较严重的心理问题(约谈对象)占6.41%;3、有中度以上症状排在前五的因子是:强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖;4、十大症状排行中,强迫症状占的比例最高。本文对研究结果进行了分析以及提出了三条教育对策,即:1、建立完善的心理档案;2、营造良好的心理健康教育环境;3、构建三位一体的心理健康教育网络。     

近十年我国服刑人员心理健康状况的元分析

采用元分析(Meta-analysis)技术对近10年发表的涉及我国服刑人员SCL-90测查数据的文献进行了统计再分析,结果显示我国服刑人员心理健康状况普遍较差,男性服刑人员心理健康水平显著低于女性心理健康水平,社区服刑人员心理健康状况要优于监狱服刑人员。服刑人员的心理健康状况没有显著的地理差异,除了在躯体化和强迫症状两个因子上表现出轻微恶化的迹象外,近10年来总体而言较为平稳。     

近十年我国服刑人员心理健康状况的元分析

采用元分析(Meta-analysis)技术对近10年发表的涉及我国服刑人员SCL-90测查数据的文献进行了统计再分析,结果显示我国服刑人员心理健康状况普遍较差,男性服刑人员心理健康水平显著低于女性心理健康水平,社区服刑人员心理健康状况要优于监狱服刑人员。服刑人员的心理健康状况没有显著的地理差异,除了在躯体化和强迫症状两个因子上表现出轻微恶化的迹象外,近10年来总体而言较为平稳。     

青干院大一新生的心理健康状况的研究

青少年的心理健康问题已倍受社会关注,从对上海青年管理干部学院四个系07级大一新生进行问卷调查发现:1、大一新生心理健康水平低于正常群体。2、大一新生的心理健康存在系别差异。计算机系心理健康水平低于其他系,躯体化和强迫症状得分显著高于其他系。3、大一新生的心理健康不存在性别差异。     

某高职院校2013级新生心理健康状况普查与分析

心理健康普查工作是我院“大学生心理危机干预体系”中的关键环节,是心理健康教育的基础性工作。为了解2013级新生的心理健康状况,我们对3000名新生进行了心理健康普查,并与全国大学生组常模进行比较研究。结果发现,我院2013级新生存在心理问题的筛查率为10．53％,显著低于全国大学生组常模。其中有自杀意念且有中度以上心理问题的学生占0．73％。与去年相比较,在今年新生总人数增加的情况下,我院各类心理问题的检出人数均有下降（通过SCL-90和UPI）：     

高校大学生心理健康状况调查分析

当今的大学生面临着来自于各个方面的压力,同时,大学生的心理健康状况令人堪忧也备受社会的关注。本研究通过症状症状自评量表SCL90对重庆市某高校大一到大三的学生进行调查,应用excel进行数据统计,应用SPSS17.0软件进行统计分析。所查学生各种心理问题检出率为39.41%。我市某高校的各得分因子与全国常模相比较,重庆市高校大学生因子的全国大学生常模值得分高的有躯体化、恐怖以及精神病性3个因子,但差异均没有统计学意义。     

中学生心理健康障碍浅析

中学生正处于青春发育期,这个时期他们既要经历青春期的生理巨变,也要经历心理发展的种种困惑。他们强烈要求人格独立,但由于身心发育的局限使他们实际上又独立不了;他们有很强的参与社会的意识和倾向,不甘寂寞,但又心理闭锁,少行动多幻想;他们有远大的抱负和志向,但对实现志向的过程却产生畏惧和恐慌的心理。正是这些身心特点使中学生的心理状态常表现出不稳定性和冲突性,极易形成心理障碍。     

初中一年级学生心理健康状况的调查

调查发现:初一学生的心理健康状况总体是好的,但也存在一些问题,其中在学习焦虑、自责倾向、身体症状、过敏倾向等方面存在的问题较突出;男生的心理健康状况优于女生。     

当前军校学员心理健康状况研究

以临床症状自评量表（Symptom checklist90，即scl-90）为工具，采用抽样调查和个别访谈法，对13所院校802名学员的心理健康状况进行的研究结果表明：当前军校学员的心理健康从整体上讲是好的，但也存在一些不容忽视的问题。学员心理健康水平因军兵种、班次、职级、性别的不同而存在显著差异。影响学员心理健康的因素主要有：校园环境不太适应、身心发展的转折期、心理教育的偏差等。建议优化军校环境、加强心理健康教育，提高心理健康水平，以培养高素质的新型军事人才。     

江苏女职工心理状况的调查与研究

江苏省总工会课题组经过一年的调查,发现江苏女职工有较高心理压力感受度,抑郁、焦虑、强迫症状、恐怖等因子均分高于全国常模均分,躯体化、强迫症状、抑郁、人际关系敏感的阳性率超过15％.其问题产生根源,主要分为社会因素、组织因素、家庭因素和性别因素,解决起来亦需从这四个方面入手.     

对影响大学生心理健康主要问题的调查与分析

受福建省教育厅的委托,我们对本省10所大学2千多名大学生恋爱、自杀倾向、网络依赖、学习、偷窃、贫困、单亲家庭等问题进行了调查。这些调查结果说明:我们需要加强对大学生进行心理健康教育,并完善大学生心理健康教育机制和各种规章制度。     

警察心理健康的初步调查分析

本调查应用SCL—90量表对142名在职警察和78名公安院校学员进行测查发现,有约10.56％的警察和12.82％的学员存在不同程度不同种类的心理障碍;警察群体大多表现为强迫、精神病性、人际关系、抑郁和焦虑等心理障碍;学员大多表现为强迫、偏执、人际关系、恐怖和抑郁等心理障碍;警察和一般人相比较,各因子分均显著高于一般人,心理健康水平偏低;学员和同龄大学生比较,躯体化、强迫、敌对性和偏执四项症状显著高于大学生。据此,本文提出警察选拔、培训和管理以及心理咨询上的一些建议。