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1.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。高校是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地,因此更需要贯彻社会主义核心价值体系,其中高校学生党建工作就是贯彻社会主义核心价值体系的重要途径。因此各高校要大力而深入地推进社会主义核心价值体系建设,把社会主义核心价值体系建设融入高校学生党建工作全过程。 相似文献
2.
丁科 《中共云南省委党校学报》2014,(3):91-93
社会主义核心价值体系指引着中国特色社会主义文化的发展方向,是社会主义的精神之魂.社会主义核心价值观作为社会主义意识形态的本质体现,是社会主义核心价值体系的精髓.社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观在逻辑理路上是一脉相承的,彼此交互作用,共同作用于社会主义伟大历史进程中,是建设中国特色社会主义的共同价值追求. 相似文献
3.
王秋丽 《中共伊犁州委党校学报》2010,(1):80-82
党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的战略任务,为社会主义文化发展指明了方向,对促进培养大学生共同的价值认同;促进和谐校园文化建设,增加凝聚力和向心力;缓解高校的各种矛盾和冲突;培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义,本文论述了高校校园文化建设应以社会主义核心价值体系为指导,并把社会主义核心价值体系融入校园的物质文化建设,精神文化建设和制度文化建设。 相似文献
4.
《学校党建与思想教育》2019,(10)
培育和践行社会主义核心价值观是新时代高校思想政治教育工作的迫切任务,将社会主义核心价值观有机融入新时代大学生的核心素养教育,对于增强高校大学生社会主义核心价值观认同,引导大学生内化于心、外化于行,从而为国家培养出合格建设者和接班人具有重要意义。 相似文献
5.
党的十六届六中全会提出的社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神,是建设社会主义文化,构建社会主义和谐社会的必然要求。高校校园文化是社会主义文化的重要组成部分,社会主义核心价值体系为高校校园文化建设提供了必要的文化认同和价值追求。面对目前价值观多样化,文化多元化的新形势,必须以社会主义核心价值体系为引领,全面加强高校校园文化建设,坚持高校校园文化指导思想的一元化。 相似文献
6.
钱燕娜 《中共山西省委党校学报》2012,(1):126-128
用社会主义核心价值体系引导大学生思想政治教育是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本手段。用社会主义核心价值体系引导大学生思想政治教育全过程,要求高校在实际工作中要做到以下两点:一是“共同基础”引领思想方向,二是“四个主题”尊重个性成长,以努力使大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。 相似文献
7.
王凌 《党史博采(理论)》2011,(9)
大学精神是维系高校运转的内在精神力量,是高校校园文化的价值指向和生命旨归。大学精神在社会主义核心价值体系大众化中具有十分重要的地位和作用,是高校推进社会主义核心价值体系大众化的关键载体。当前必须围绕社会主义核心价值体系的基本内容,大力弘扬和培育大学精神,为社会主义核心价值体系在高校的宣传、教育和传播提供一个坚实的精神文化平台。 相似文献
8.
李智慧 《学校党建与思想教育》2009,(7):88-89
用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育,要求我们用马克思主义指导思想为青年学生引领人生航向,用中国特色社会主义共同理想为青年学生定位价值目标,用民族精神和时代精神为青年学生提供精神支柱,用社会主义荣辱观为青年学生树立道德标杆,努力在高校形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范。 相似文献
9.
陈章亮 《中共杭州市委党校学报》2007,38(6):4-8
社会主义核心价值体系,是社会主义意识形态的本质表现,是全党和全国人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系是核心价值理念的集中体现,建设富强民主文明和谐现代化国家是中国特色社会主义核心理念发展的最新成果,社会主义核心价值体系与科学发展、社会和谐内在一致,则要求把前者贯彻于后者的全过程。 相似文献
10.
王峰 《学校党建与思想教育》2014,(9):76-77
高校应在科学把握和正视高校大学生社会主义核心价值观教育现状,客观分析现阶段高校社会主义核心价值观教育存在的不足,并在上述基础上提出引导大学生践行社会主义核心价值观的教育策略。 相似文献
11.
《学校党建与思想教育》2014,(18)
高校应在科学把握和正视高校大学生社会主义核心价值观教育现状,客观分析现阶段高校社会主义核心价值观教育存在的不足,并在上述基础上提出引导大学生践行社会主义核心价值观的教育策略。 相似文献
12.
坚持用社会主义核心价值体系教育当代大学生,是进一步加强和改进新时期大学生思想政治教育工作的重要举措。新疆高校处于反分裂、反渗透斗争的最前沿,如何以社会主义核心价值体系引领新疆高校大学生思想政治教育在新疆高校显得尤为重要。文章阐述了新疆高校大学生思想政治教育的特殊性,分析了以社会主义核心价值体系引领新疆高校大学生思想政治教育的重要性和必要性,提出了以社会主义核心价值体系引领新疆高校大学生思想政治教育的基本思路。 相似文献
13.
张新梅 《学校党建与思想教育》2013,(10):15-16
社会主义核心价值体系既是高校思想政治教育的核心内容,又为高校思想政治教育指明了方向。把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育全过程,是高校肩负历史使命和抵御西方意识形态渗透的战略诉求,也是应对思想政治教育挑战的内在诉求。高校应按照社会主义核心价值体系的目标要求,坚持融入课堂教学、师资队伍建设、校园文化建设和社会实践中。 相似文献
14.
《学校党建与思想教育》2015,(10)
目前我国高校的社会主义核心价值观教育存在着领导层面、工作机制和教育主体等方面协同性不足的问题,值得关注。本文着眼于高校社会主义核心价值观教育现状,从协同理论的视角对高校社会主义核心价值观教育的协同机制进行了探讨,提出了全员参与、全过程引导、全方位实施的高校社会主义核心价值观教育有效路径。 相似文献
15.
《学校党建与思想教育》2015,(11)
良好的校园文化反映出高校的办学理念以及教风学风校风,积极的校园文化使广大师生拥有共同的理想信念和价值观,能增强大家的凝聚力。党的十八大报告中提出了"积极培育和践行社会主义核心价值观"的任务和"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善"的"三个倡导",是大学校园文化建设的总领。本文分析当下高校校园文化建设的主要问题,探讨用社会主义核心价值观引领校园文化建设的必要性和引领方法。 相似文献
16.
《学校党建与思想教育》2015,(22)
帮助大学生正确培养社会主义核心价值观,是当前一段时间内高校肩负着的一项重要使命。一直以来,长期依靠的"他组织化"模式陷入了一定困境,并主要表现为管理体制的行政化效应与大学生的个性化表现间摩擦加强,造成外部推动力量的弱化。因此,高校在培育大学生社会主义核心价值观的过程中,需要积极走出这一"他组织化"困境,采用更具吸引优势的"自组织化"建设模式,实现从局部到系统的教育观念转变,并依靠多方面形成的共同合力,推动社会主义核心价值观培育效果的整体提升。 相似文献
17.
论社会主义核心价值体系大众化 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值体系大众化,是反对各种非马克思主义思潮的需要,是为社会主义先进文化建设提供正确导向的需要,是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要。当前的社会主义核心价值体系大众化还存在一些认识和实践上的误区。推进社会主义核心价值体系大众化,必须加强社会主义核心价值体系大众化的阵地建设、方法创新和机制建设。 相似文献
18.
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,推进社会主义核心价值体系建设是一项长期战略任务,使命光荣、责任重大。郫都区紧密结合区域特点,通过创造性地组织开展各类宣教活动和精神文明建设各项工作,努力把社会主义核心价值观融入市民生活的方方面面,使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在。 相似文献
19.
尹彦 《学校党建与思想教育》2009,(5):30-31
大学生社会主义核心价值体系教育美育化是社会主义核心价值体系教育中的一个重要课题,也是社会主义核心价值体系建设的有效途径和重要保证。高校要充分认识到社会主义核心价值体系教育美育化问题的可行性和必要性,并不断探索大学生社会主义核心价值体系教育美育化的新途径。 相似文献
20.
用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育 总被引:3,自引:0,他引:3
尹伶俐 《学校党建与思想教育》2007,(11)
党的十六届六中全会提出了"社会主义核心价值体系"的科学命题,为高校努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向,是当前高校思想政治教育的主题。笔者认为,高校要注重引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系必须融入到国民教育全过程的重要意义,引领大学生深刻认识社会主义核心价值体系的基本内容,注重用社会主义核心价值体系引导大学的思想政治教育,从而引领大学生健康成长成才。 相似文献