新常态下的宏观经济发展和政策取向

当前,我国经济发展进入增长速度减速换档、结构调整升级优化、增长动力转化提升的新常态,认识、适应和引领新常态是今后一个时期我国经济发展的大逻辑。从2015年的经济工作看,要继续坚持积极的财政政策和稳健的货币政策,全面深化改革,着力解决产能过剩、地方政府性债务负担加重、房地产下行、通货紧缩风险显现等问题,稳定经济增长,防范经济领域风险。     

论收入政策在扩大内需中的作用

我国现阶段的收入结构政策表现为体制内人员收入分配的平均化和体制外人员分配的过分悬殊。平均化的分配所形成的消费平台不利于形成消费的梯级结构 ,过分悬殊的分配不利于扩大有效需求。失业率提高、国有企业改革滞后、农产品价格低迷等原因使城乡居民收入总量减少都不利于扩大有效需求。因此 ,我国必须调整收入政策 ,扩大有效需求。     

扩大内需必须整体推进

文章分析了消费品和投资品需求不足的形成原因。指出扩大内需的关键在于千方百计扩大就业,提高社会公众的收入预期。并分析了政府扩大内需的一系列方针政策。强调扩大内需必须采取综合配套措施,整体推进。     

实施扩大内需的途径及政策

我国自1998年以来已连续三年实行扩大内需的宏观经济政策，收效甚大。朱镕基在7月5日向荷兰工商金融界人士介绍中国经济形势时，明确表示中国经济已出现重要转机。专家估计，年底前将走出通货紧缩的阴影。但对我国经济持续稳定增长的难度要有清醒的认识，毕竟我国经济还存在着结构不合理、市场化程度低、企业经营管理制度滞后和管理水平低下等问题。因此，今后一段时期仍将继续实施积极的财政政策，进一步扩大内需。本文从经济学理论入手，结合我国现状，对扩大内需的途径及政策提出几点粗浅的看法：一、扩大内需的途径扩大内需是宏观经济中…     

入世后中国国际收支变动对宏观经济政策的影响及对策分析

中国加入世贸组织,从总体和长远来看,标志着中国经济进入了一个新的发展阶段,也为中国经济在21世纪的发展奠定了稳定的基础。我国政府为加入世贸组织向国际社会作了承诺,一是较大限度放宽市场准入限制,二是大幅度降低关税水平,这必然会影响我国的经常项目、资本和金融项目,影响我国的国际收支状况,进而对宏观经济产生影响。本文就此问题进行分析,并提出相应对策。     

扩大内需政策的选择

<正> 陈淮在7月9日《人民日报》上发表文章指出,为了防止从1998年下半年开始的经济回升势头中断,除了目前已纳入人们视野的扩大内需政策外,我们还需要按照我国的国情实施政策创新。一、扩大投资需求,财政贴息启动大规模固定资产更新。文章认为,我国的产业固定资产是否有必要大规模更     

我国宏观经济政策展望

2004年,在加强和改善宏观经济调控的背景下,中国经济保持了平稳快速发展,宏观调控效果明显。总结当前经济形势的变化,我们认为,2004年宏观经济政策的基本思路将在2005年延续下去,同时,随着经济运行环境的变化,宏观经济政策操作上市场化色彩更浓、动用经济手段更多,调控政策更加稳健,政策与体制改革的结合更加紧密。     

国家发改委：宏观调控“稳政策、调结构”

2007年，我国宏观调控将呈现“稳政策、调结构”的新特点，在保持宏观经济政策总体稳定的同时，将把更大的力气用于结构调整，以实现国民经济“又好又快”发展。以节能降耗和污染减排为抓手，促进经济结构调整、     

2006—2012年中国实施的主要金融政策变动分析

2006—2012年,在内外经济环境的共同影响下,中国经济的波动性较为明显。我国中央银行在执行各具体金融政策时,在保持我国经济平稳较快发展的前提下,主要以调控为手段,即在通胀预期、经济过热时“踩刹车”,在经济放缓时“踩油门”。本文通过对这7年间央行实施的各具体金融政策做了梳理,对当前形势下我国金融政策的选择提出个人建议。     

也谈扩大内需与城镇化

从某种意义上说,工业化是创造供给,城镇化则主要是创造需求,是扩大内需、拉动增长的持久动力。,城镇化带动大量农村人口进入城镇,带来消费需求的大幅增加,同时还产生庞大基础设施、公共服务设施以及住房建设等投资需求。     

以培养能力为首要任务，改革《经济法》的考试方法

高等职业院校的教学要突出“培养能力”的教学目标,而考试内容、考试方法的改革将直接影响高等职业教育改革的深化。《经济法》是我国高等职业财经类院校中普遍开设的一门专业基础课,对这门课程的考试更要体现学生分析问题、解决问题的能力。总结多年经济法教学的经验,笔者以为对《经济法》课程的考核采用“开卷测试”的方式不失为一项明智之举。     

思想政治工作坚持"以人为本"理念探析

“以人为本”是科学发展现的本质和核心。思想政治工作说到底是做人的工作。增强思想政治工作的主动性、针对性和实效性,必须坚持以人为本的理念,把充分尊重人作为思想政治工作的根本态度,把精心培育人作为思想政治工作的首要任务,把真诚服务人作为思想政治工作的重要职责,把善于激励人作为思想政治工作的有效手段,把真心关爱人作为思想政治工作的根本目的。     

The influence of policy on the differential expansion of male and female self-run recovery settings

The present study used archival data to examine the differential growth among self-governed substance abuse recovery homes for men (N = 443) and women (N = 125). The number of these homes increased dramatically across the U.S. from 1988-1999 when state loan funds were made available to states and technical assistance was utilized by organizations developing the houses. State loan programs and the utilization of technical assistance, however, had the strongest impact on the expansion of women's houses compared to men's houses. The implications of these findings in relation to the scarcity of recovery options for women are discussed.     

说说“以人为本”

一个时期以来，在各行各业的实际工作和日常生活中，有一个提法经常被人说起，这就是“以人为本”。办企业的人说，要以人为本，不能见物不见人；学校的领导说，要以人为本，不能只重分数不重人。负责科研工作的人强调，要上新项目、出新成果，靠的是以人为本。有人在报上发表文章，批评城市的步行街只供人走路，而不为行人提供休息的方便，说这是不以人为本。就连一些宣传产品性能的广告，也以“以人为本”招徕顾客。以上所举极不完全，但从中已可看出一种趋向：重视人和为了人的问题普遍受到社会的关注。然而，明眼人一看就会发现，这种种…     

论"先进生产力"、"先进文化"和"根本利益"

弄清了什么叫生产力,并不等于弄清了什么是先进生产力;弄清了什么叫文化,并不等于弄清了什么是先进文化;弄清了什么叫利益,并不等于弄清了什么是根本利益.要当好"三个代表",首先要弄懂弄通什么是先进生产力,它有什么发展要求;什么是先进文化,它的发展方向是什么;什么是根本利益,怎样代表最广大人民的根本利益.     

论新世纪统一战线在实践"三个代表"中的"位"与"为"

为先进生产力服务是巩固和发展新时期统一战线的物质基础 ;为先进文化的发展服务是巩固和发展新时期统一战线的思想基础 ;为中国最广大人民的根本利益服务是巩固和发展新时期统一战线的群众基础。新时期统一战线只有以“三个代表”为旗帜 ,把人心、智慧和力量凝聚在这面旗帜下 ,才能有“位”有“为”。     

贯彻十六大精神加快"大大连"建设--大连市市管领导干部学习十六大精神轮训班讨论发言摘登

科学规划设计“大大连” 大连市规划和国土资源局局长 王正刚 市委、市政府为落实十六大精神,审时度势提出了"大大连"建设的规划纲要,为大连的城市建设及经济发展再上一个新台阶提出了一个宏伟蓝图. 大连市城市用地面积13500平方公里,人口580万人,但是大连的市区用地只有248.6平方公里,城市人口也只有200万人(包括流动人口),而大连的主导工业和国民生产总值的70%产生于市区用地,这些市区用地的单平方米效益值远远低于国外发达国家的水平.     

论"一国两制"理论产生形成的历史文化基础

"一国两制"理论产生和形成不是偶然的,它只有在中国特有的历史文化基础上才会产生.在理论模式上,它与中国传统的"一分为二"理论模式密切相关.在思想内容上,它包含着中国传统文化中追求统一、渴望和平、和而不同的精神.在价值观上,它体现了中华民族核心价值观.     

大中求好:"大大连"决策的理性选择

"不求最大、但求最好"和"大大连"这两个看似不同的理念,实际上却有着不可分割的历史的和内在的联系.建设"大大连"是全市形势所需,民意所向.我们必须以高度的政治责任感和历史使命感推进"大大连"建设,加快现代化建设步伐.     

关于《监狱执法文书》教学内容与方法的改革

《监狱执法文书》课程属于应用写作学科,同时也是一门专业性十分强的专业课。其学科的设置目的,旨在培养学员的专业应用写作能力和执法办案能力。在教学中坚持“讲练结合,以练为主”这一教学模式,改变了以往“满堂灌”、“一言堂”的教学方式,形成了师生互动、教学相长的新局面。教学内容与方法的改革实践同学员专业能力的培养提高相适应,得以协调发展。