反馈--干部考核的重要环节

本文论述了反馈在干部考核中的重要作用。     

科学发展观与干部考核机制的重新架构

科学发展观要求经济与社会、人与自然、经济和政治等都必须保持协调发展。而以往对干部主要按照经济增长或者GDP来考核 ,在考核和晋升上 ,以“增长”论英雄 ,“数字”为标准 ,这给人民和国家带来一系列不良后果 ,因而在科学发展观的指导下 ,必然要求架构新的干部考核机制     

把GDP放在干部考核的合适位置

GDP是反映经济运行状况的重要指标,近年来它也逐渐成为干部考核的重要指标,在一些地方GDP成为衡量干部政绩、决定干部升迁去留的决定性因素。要树立和落实科学发展观,必须把GDP放在干部考核的合适位置,以引导干部创造实实在在的政绩。     

当前党政机关干部考核存在的问题与对策

全面、客观、公正地评价干部 ,是选拔任用干部的重要前提 ,是鼓励先进鞭策后进的重要手段。目前我们的考核仍存在考核标准过于笼统、范围过于狭窄、方法过于陈旧、呆板等问题。在新形势下 ,要做好干部考核工作 ,就必须细化考核的标准 ,扩大考核的范围 ,改进考核的方法并增强考核的透明度     

胜利油田干部考核实施多维综合模式的探讨

干部考核是干部工作全面评价的重要手段,是选人用人的重要依据。胜利油田干部考核现行模式虽然简单易行,但是存在一定局限性。通过增加综合考核内容、设置多维测评层次、加大工作业绩的考核力度等方式,探讨了多维综合干部考核模式,达到全面系统考核干部的目的。     

以科学发展观为指导完善干部考核评估体系

干部政绩的考核具有重要的导向作用,如何进行考核评价将直接影响着政府在社会和经济发展中的作用的真正发挥。因此,我们必须以科学发展观作为指导,科学界定干部政绩范围,建立科学的干部考核评估体系,引导和督促广大干部树立正确的政绩观,以正确的政绩观践行科学发展观,促进经济与社会的和谐发展。     

从个性心理特征的角度探究干部考核任用工作

个性心理特征是个性结构中比较稳定的成份,主要包括气质、性格和能力,分别表示着人的行为心理、行为方式、行为效果等行为要素。在干部考核任用工作中,重视干部的个性心理特征不仅有利于实现人与岗位的最佳结合,也为最大限度地发挥军事人才整体效能提供了一条行之有效的途径。     

当前少数民族地区农村党员干部腐败问题及对策研究——以广西百色市那坡县为例

当前,我国少数民族地区农村党员干部腐败现象时有发生,出现思想腐化、赌博成风、私人占有集体财产、贪污公款、假公济私、受贿严重、暗箱操作、民主化水平低等现象,而民族地区经济落后,教育水平低下,民族法制不健全,缺乏有效监督和制约,受宗族观念影响,官僚主义严重,民主监督机制不健全,民主意识不强是造成这一现象的原因。应对当前少数民族地区农村党员干部腐败现象,要依托社会主义新农村建设,加强廉洁渗透教育,加强民族法制建设,构建有效监督机制,建立健全民族地区联系机制,密切联系群众,完善民主监督机制,发展民族地区民主政治。     

领导干部品德评价和考核实践操作——基于高校处级干部的样本分析

德才兼备、以德为先是我们党一贯坚持的选人用人标准。不同地区、部门、层次干部德的考核必然不同。针对当前高校处级干部考德难和存在道德失范现象,结合高校处级干部的岗位职责及德的现状特点,建立有效的考德机制是对干部品德测评的有益探索。一要科学设置高校处级干部考德指标体系,包括43项正向评价评价标准和10项反向评价标准,科学设置各考核指标的分值;二要创新高校处级干部德的考核方法,通过专项评德、随机查德、校园问德、监督束德,实现常态化、动态化、立体化的考核;三要强化考德结果的运用,将考德结果作为提拔任用、奖优惩劣、培养教育、管理监督的重要依据。     

树立干部考核的风向标——十堰市以考促用强化干部日常管理

“感谢你刚才谈到该同志在局里的工作情况,请你再谈谈该同志参与南水北调中线工程移民搬迁中的主要表现。”这个问题,是十堰市委干部考察组在丹江口市某局考核干部时问到的。这是该市干部专项考核注重实绩的一个缩影。     

腐败与反腐败：基于制度框架的视角

通过对腐败现象的产生和反腐败工作进行制度层面的分析,可以看出,产生腐败的根源在于制度安排存在着缺陷,只有积极推动制度创新,构筑反腐败的制度平台,才能有效地遏制腐败。     

完善以六个一为载体的思政课考核方式的对策

提高思想政治理论课教学实效性,必须改革传统的考核方式。通过实施以六个一为载体的考核方式,取得了激发学生的学习兴趣,加深学生对内容的理解,使学生感到考核较公平、公正、公开和透明这样的成效。同时存在着授课中学生被动参与和局部参与的现象,分组完成的内容造成相当一些学生搭便车,大班随机点名致使部分学生旷课次数多的问题。对此采取教师要有高度的责任感和扎实的理论功底与多元化知识结构,班级规模不能太大、应严格控制在一定范围之内,教学互动内容的设计必须与学生的生活、成长成才相契合的对策。     

公共领域的交往结构——以哈贝马斯的政治哲学为视角

哈贝马斯是把政治公共领域当作一种交往结构来赋予其内涵的,形成公共意志的公共领域通过私人联系的市民社会而根植于生活世界这一最广泛的交往土壤中.政治公共领域不但能够为政治系统提供解决政治相关问题的公共语言,而且能够敏锐的发现问题、辨认问题,更为重要的是,它能够放大问题、突出矛盾以便引起中心政治系统的注意,最终把问题推进到正式的民主程序之中.     

浅谈干部考核工作应着重解决的几个问题

当前干部考核中应着重注意解决三个方面的问题:一是积极推行岗位目标管理责任制,引导和激励执行任务的全部承担者朝着总目标共同努力,以求获得预期目标最优效益;二是坚持定性考察与定量考核相结合,综合运用各种考核方法,努力形成干部考核的综合体系;三是实行干部考核责任制,为提高干部考核工作质量做保障。     

论公安考核中的基层话语权——以公安民生为视角

民生是事关公安机关科学发展,事关建设和谐公安机关,影响公安机关战斗力及作用发挥的重要问题。对基层考核过多、过滥,考核标准、方式、方法欠合理、欠科学,是当前影响公安基层民生状况的重要因素。因此,高度重视基层公安民生问题,切实建立高效精干的公安机关,完善基层考核机制,是改善基层公安民生状况的重要措施。     

与时俱进创新干部教育培训的方式方法

党的干部教育培训工作要适应全面建设小康社会和推进新世纪党的建设伟大工程的要求,就必须从实际出发,与时俱进,不断探索和创新干部教育培训的方式方法。一要树立干部教育培训方式方法不断创新的观念；二要实现干部教育培训方式的“三结合”；三要积极探索并创新干部教育培训的方式方法。     

重建交往理性实现社会合理化——浅谈哈贝马斯的交往行动理论

从交往行动理论的核心概念———交往理性中,归纳出三条重建交往理性、实现社会合理化的有效途径,即选择恰当的言语进行对话;承认和重视共同的道德规范;改变生活世界。哈贝马斯的交往行动理论所倡导的主体之间平等、自然的对话,是具有普世意义的。     

建立促进科学发展的干部考核评价机制

科学发展观赋予了干部考核评价新的内涵,应根据科学发展观的要求建立和完善干部考核评价的科学标准和科学机制。同时,要适度扩大考核评价的主体。     

腐败犯罪的法律控制与国际刑法的演进——以《联合国反腐败公约》为视角

《联合国反腐败公约》是国际社会控制腐败犯罪最重要的国际刑法公约。该公约在国际层面明确了腐败犯罪的定罪范围,扩大了腐败犯罪的主体,发展了国际刑法中犯罪构成理论,首创了腐败资产必须返回机制,突破了双重犯罪原则和政治犯罪不引渡原则,拓展了国际刑事合作领域。     

群众路线背景下群众参与干部考核的制约因素及对策

群众参与干部考核有利于提高考核指标的科学性和考核结果的真实性。目前干部考核制度滞后于群众参与积极性,缺少群众参与,考核透明度和可信度受到质疑。群众说真话的氛围缺乏,信息公开机制不健全,意见表达渠道不通畅是制约因素。改变唯GDP的评价标准,营造敢说真话的氛围,提供群众参与的可靠渠道,利用大数据获取和认定考核信息是干部考核工作的当务之急。