论转型时期的我国意识形态建设

古往今来 ,任何民族、国家和政党的兴衰成败 ,莫不与意识形态的向背离合密切相关。在社会转型的过程中 ,利用意识形态颠覆或夺取政权 ,放任意识形态的自由发展而丧失政权 ,这样的例子屡见不鲜 ,在前苏联和东欧地区 ,就已经有最突出的表现。在新时期的中国社会转型过程中 ,社会主义意识形态是当今政治、经济和文化的综合反映 ,起着保障社会主义国家政权、凝聚民族意志、抵御腐朽没落思想侵蚀和反“和平演变”的重要作用。正是因为这样 ,在夺取政权以后 ,我们党高度重视意识形态工作。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体 ,继承和发展马克…     

对加强我国主流意识形态建设的思考

以马克思主义为重要内容和理论指导的社会主义意识形态,是我国社会的主流意识形态,但在新的历史时期,社会主义意识形态正面临着社会转型、体制创新、社会成员思想观念变化及经济全球化等带来的诸多冲击与挑战,如何进一步推进我国意识形态建设,巩固和加强马克思主义在意识形态领域的指导地位是时代提出的重大课题。本文从加强我国主流意识形态建设的必然性、合法性、必要性出发,对新的形势下加强我国主流意识形态建设进行了思考。     

社会主义意识形态引领力的构成要素论析

社会主义意识形态引领力建设是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的应有之义。社会主义意识形态引领力的实现要完成意识形态加工、传递、吸收和影响等一系列过程，在某种程度上与以处理信息为目的的信息系统工作流程存在相似性。遵循“信息系统论”思路，从输入、处理、输出、反馈和控制五个维度剖析社会主义意识形态引领力的构成要素可以发现，社会主义意识形态引领力本质上是一个系统合成力，理论前瞻力、政党领导力、媒介传播力、话语影响力和舆论引导力共同构成了社会主义意识形态引领力的基本要素。其中，马克思主义理论前瞻力是引领力的资源输入，中国共产党的领导力负责引领力的调控处理，媒介传播力是引领力能量输出的关键因子，话语影响力是引领力的现实反馈，舆论引导力对引领力具有控制效力。     

意识形态理论的契合、互补与超越——马克思主义与新制度经济学

马克思主义意识形态理论与新制度经济学意识形态理论在意识形态经济功能、承担主体、实现路径等方面存在契合与互补。对两种意识形态理论契合与互补的研究有利于科学地借鉴与运用新制度经济学意识形态理论成功适用的地方。借鉴的同时必须要认识到,当代中国马克思主义意识形态理论在以下方面成功地实现了对新制度经济学意识形态理论的超越:以科学的态度对待意识形态及其建设;始终以最广大人民的根本利益为基本取向;坚持社会主义现代化建设是我们当前最大的政治;以构建社会主义和谐社会为当代中国意识形态展示的方式;坚持和平发展道路,反对霸权主义和强权政治。批判地吸收是对待新制度经济学意识形态理论的科学态度。     

论新时期马克思主义意识形态教育的途径与方法

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在新形势下马克思意识形态教育面对的挑战，适应时代发展需要，探讨马克思意识形态教育的途径与方法，更好地巩固马克思意识形态的主导地位，为建设社会主义核心价值体系营造良好的理论氛围。     

坚持用马克思主义占领思想文化阵地

马克思主义对社会主义各项事业的指导，首要的和根本的问题是对意识形态的指导。能不能在意识形态领域里坚持马克思主义的指导地位，以及整个意识形态工作的情况如何，直接关系到我国社会主义事业的兴衰成败。为此，江泽民同志前不久在全国党校工作会议和中央最近召开的思想政治工作会议上，多次强调，要加强马克思主义理论的研究和宣传，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 一、现实的迫切需要 中国共产党是用马克思主义理论武装起来的党，中国的社会主义制度是以马克思主义为指导建立起来的崭新制度。没有马克思主义就没有中国共产…     

大学生社会主义核心价值观认同“话语权”研究

价值认同是掌握意识形态"话语权"的基础。社会主义核心价值观是人们价值观念的"龙头"。当前我国正面临社会转型,意识形态多元化极大削弱了社会主义核心价值观认同,表现为多元价值观冲击、社会心态阻碍、互联网渗透等,我们必须从把握一元核心价值观与多元文化的关系、消除"崇洋媚外"社会心态、净化互联网环境等方面入手,有效强化大学生核心价值观认同,牢牢掌握社会主义意识形态"话语权"。     

关于社会主义意识形态作用的思考

社会主义意识形态以马克思主义为核心,以社会主义基本理论原则为主要内容,是社会主义社会广大人民群众认识世界和改造世界强大的思想武器。社会主义意识形态作为社会主义社会的统治思想,必然在社会主义社会存在和发展的历史活动中发挥积极作用,表现出明显的效能。第一,社会主义意识形态具有维护社会主义制度,促进社会主义制度向前发展的功能。这是社会主义意识形态所有职能中的首要职能。     

思想自由与政治伦理:意识形态领导权的几个问题

在中国社会转型的历史进程中,意识形态领导权是一个需要破解的重大理论和实践命题。本文讨论了意识形态领导权的三个基本问题:即意识形态领导权的特性、意识形态领导权与思想自由的关系以及政治伦理的现实表现对意识形态领导权的影响。     

转型时期我国意识形态的四维建构

建设社会主义意识形态，是党中央提出的重大战略任务。本文拟从国家、社会、文化、公民自身四个纬度为分析框架，来试图分析转型时期我国社会主义意识形态的构建，以确保中国特色社会主义意识形态在人民头脑中扎根。     

党的理论建设与社会主义意识形态的凝聚力

增强社会主义意识形态凝聚力是党的十七大提出的一项重要历史使命.党的理论建设与社会主义意识形态具有内在统一性.而世情、国情、党情的深刻变化却对社会主义意识形态的凝聚力形成了较为严重的冲击,迫切需要党围绕这些变化加强理论建设,以增强社会主义意识形态的凝聚力.     

论中国特色社会主义意识形态的构建

意识形态建设理论是科学社会主义理论与实践的题中之意.十七大提出“中国特色社会主义理论体系”后,必然在逻辑上引申出相对独立的“中国特色社会主义意识形态”的命题.这一命题不仅包含了邓小平意识形态理论、江泽民意识形态理论和胡锦涛有关社会主义意识形态建设的思想和论述,也包括改革开放以来中国共产党在社会主义意识形态建设实践中的经验总结.     

廉政教育与我国新时期意识形态的建构

<正>意识形态是中国特色社会主义建设的理论基石。廉政教育是我国新时期意识形态建构的重要内容,因为思想是行动的指南,我国目前正在进行的经济转型、社会转型必然引起思想观念领域的变化。从中国共产党成立至今,我党已经形成了"两个务必"思想、"两手抓,两手都要硬"思想、"标本兼治,综合治理"思想、"制度优先,建设廉政文化"思想、"党纪严于国法,纪在法前:思想等5种廉政教育的丰富思想资源。在我国新时期意识形态构建中引入廉政教育需从理论和实践     

社会主义核心价值体系与和谐文化发展的哲学原则

党的十七大提出，建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；建设和谐文化，培育文明风尚。这就要求我们在大力发展中国特色社会主义的同时，不断推进以社会主义核心价值体系为本质的社会主义文化的大发展，始终坚持继承、发展和创新马克思主义理论，使社会主义文化建设达到更加自觉的境界。     

习近平意识形态知识创新的方法论研究

意识形态是"思想的上层建筑",是"潜在的国家机器",实现意识形态的领导权,就是要实现"理论掌握群众"。新时代中国特色社会主义建设之下,要获得意识形态的知识创新,就是要将马克思主义方法论与新时代中国建设和发展的蓝图相结合,创造出新时代中国特色社会主义意识形态的新内容。党的十九大召开以后,党的意识形态知识创新有了更加明确的方向和目标,以马克思主义为理论基础和方法论,以中国特色社会主义理论体系为本体,使新时代中国特色社会主义意识形态不断焕发理性的魅力和实践的活力。     

关于社会主义意识形态建设的思考

从"意识形态"到"社会主义意识形态"的概念转换,体现出列宁在革命实践中对马克思主义理论的创造性发展。在中国尚处于转型期这样一个特殊的历史阶段,加强社会主义意识形态建设具有重要的理论和现实意义。在全球化大背景下,社会主义意识形态建设面临价值理想弱化、政治信仰缺失、多元文化并存导致鱼龙混杂等诸多现实问题。当前,加强社会主义意识形态建设,应在全社会范围内培育和践行社会主义核心价值体系;创新方法,使马克思主义为普通民众所接受;将新媒体作为宣传社会主义意识形态的有效阵地。     

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度探析

马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度的生成有着深刻的理论、历史与现实依据，马克思主义理论的科学性是这一根本制度生成的理论依据，中国革命的必然选择与苏东剧变的历史反思是这一根本制度生成的历史依据，新时代意识形态领域的新挑战是这一根本制度生成的现实依据。当前，提升社会主义意识形态的凝聚力和引领力、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、守住守好网络意识形态的前沿阵地、以马克思主义主流意识形态统领文化发展仍是坚持这一根本制度面临的主要任务。社会现实问题的解决、深入实施和推进马克思主义理论研究和建设工程、建立常态化的马克思主义理论的学习制度和育人制度、强化党员干部的职责和使命，是落实这一根本制度的实践路径。     

社会主义意识形态建设的理论自觉——以引领社会思潮为研究视角

政新中国成立以来，尤其是改革开放以来，党和国家领导人始终保持着高度的社会主义意识形态建设的理论自觉性，形成了一系列有关指导社会思潮引领实践活动的权威论断。毛泽东的舆论“一律”和“不一律”及“双百”方针凸显了建国初期社会主义意识形态建设的理论自觉。改革开放以来我党引领社会思潮的理论建设和理论创新进一步加强了社会主义意识形态建设的理论自觉。面对多样化社会思潮相互激荡的新形势。我党加强社会主义核心价值体系建设并以之副领社会思潮。凸显了社会主义意识形态建设的理论自觉性。     

思想政治理论课的马克思主义普世价值观教育

以马克思主义理论为核心构建马克思主义普世价值观,是实现意识形态领导权和主动权的重要途径。思想政治理论课教学是社会主义意识形态宣传的主阵地,所以,在思想政治理论课教学中进行马克思主义普世价值观教育可以有效实现社会主义意识形态的领导权和主导权。     

论红色意识形态对从严治党的必要性

马克思主义意识形态理论是唯物主义历史观的重要组成部分。通过对意识形态概念的梳理,确立红色意识形态的内涵,即中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设过程中,以马克思主义为指导,以实现共产主义为目标形成的意识形态。新时期,红色意识形态建设在全面从严治党过程中起到重要作用,是实现全面从严治党的重要途径。