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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
邓小平伦理思想是现阶段我们党、国家和人民社会主义伦理实践科学经验的总结,是马克思主义伦理思想与中国当代改革开放的道德实践有机结合并获得新的发展的产物。它对繁荣和发展马克思主义伦理思想作出了卓越的理论贡献。 邓小平同志根据我国的社会主义道德建设的实践,提出了创新性的社会主义道德理论,主要包含以下几方面: (一)社会主义初级阶段的伦理道德建设理论。邓小平指出,我国还处在社会主义初级阶段,反映在人们  相似文献   

2.
作为中国社会主义革命和建设的卓越领导人,邓小平凭借一生的实践经验和超人睿智,立足于社会主义政治建设实际,在批判吸收中国传统政治伦理思想的基础上,创造性地运用了马克思主义伦理学的基本原理,对社会主义政治活动中各个方面、各个层面的伦理关系以及协调处理这些关系的道德规范与原则都进行了精辟的论述,逐渐形成了自己独到而深刻的社会主义政治伦理思想。  相似文献   

3.
综观人类伦理文明发展史,马克思主义伦理思想突破了封建主义和资产阶级的阶级局限性,把伦理学改造成一种认识人和人类社会的思想武器。改革开放以来,以邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为代表的党中央领导集体,带领中国人民在中国革命、建设、改革实践中运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,丰富和发展了马克思主义伦理学说,开启了马克思主义伦理思想的新纪元。  相似文献   

4.
在邓小平理论的科学体系中,行政伦理思想占有重要的地位。邓小平紧密结合中国的改革开放和现代化建设的实际,从新的历史条件和新的实践出发,总结历史,展望未来,在回答"什么是社会主义,怎样建设社会主义"的过程中,回答了"什么是为人民服务,怎样为人民服务"这一重大行政伦理问题,其行政伦理思想以大力发展生产力、提高人民生活水平、促进人的全面发展为核心,囊括了社会生活的各个方面,其内容科学、系统、全面,是马列主义伦理思想在中国的发展和创新。  相似文献   

5.
邓小平作为我国改革开放和现代化建设的总设计师,他所创立的建设有中国特色社会主义理论对我国的现代化建设起到了很大的促进作用。与此同时,他的制度伦理思想也逐渐形成,并对我国的制度建设、道德建设起着推动作用,在客观上也促进了市场经济的发展。  相似文献   

6.
江泽民法律伦理思想与马克思、恩格斯、毛泽东和邓小平法律伦理思想是一脉相承的。江泽民法律伦理思想是其伦理思想的一个重要组成部分。法律伦理理论、法律伦理规范和法律伦理德性等三个方面,构成了江泽民法律伦理思想的主要内容和三维结构。  相似文献   

7.
马克思政治伦理思想在当今中国政治生活中具有重要的实践价值。在当今中国政治文明建设的现实背景下,探讨马克思政治伦理思想有利于明确我国社会主义政治文明建设的价值选择和方向目标;有利于促进我国社会主义核心价值体系建设;有利于促进中国共产党执政伦理建设。  相似文献   

8.
中国正处在中西伦理思想的冲突,传统伦理思想与现代社会的冲突这两个冲突的交叉点上。为建构与社会主义现代化相适应的新型伦理思想体系,有必要对中西伦理思想进行比较。从整体上说,中国传统伦理思想否定人的自然本性,重理、重义、重情理。西方伦理思想相反,肯定人的自然本性,重欲、重利、重公理。在当代思想道德建设中,应遵循民族性、时代性、实践性和开放性原则。  相似文献   

9.
中国马克思主义政治伦理思想的形成和发展是马克思主义政治伦理思想中国化的必然结果,从制度和心灵的双重维度实现了中国政治伦理秩序的建构,对中国政治文明产生持续而深远的影响。中国马克思主义政治伦理秩序的制度和心灵的双重建构,应该成为新时期中国社会主义民主政治建设的主要目标和重要方式。  相似文献   

10.
本文论述了邓小平的社会主义经济伦理思想的现实基础、内涵及其对我国社会的影响。  相似文献   

11.
改革开放伟大事业,是以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。随着改革开放伟大事业的不断深入发展,邓小平形成了一整套关于改革开放的重要思想,极大地丰富和发展了马克思主义社会发展理论。邓小平改革开放思想是当前我们继续深化改革开放和发展中国特色社会主义的理论武器。  相似文献   

12.
本文就司法人员良好职业道德的培养与依法治国的关系问题提出了个人见解.  相似文献   

13.
邓小平发展理论的特色主要体现在,一是以人为主体的发展理念;二是"内生式"主动型的发展道路;三是非均衡、台阶式的发展模式;四是全面协调的可持续发展战略.邓小平这些独特的理论,对我国社会主义现代化建设具有十分重要的指导意义,成为我国不断地由胜利走向胜利的强大思想武器.  相似文献   

14.
邓小平理论是时代呼唤的产物,它适时地回答了时代提出的新问题,及时地解答了时代提出的热点难点问题,为中国社会主义现代化建设探索到了成功的道路.理论反思,实践探索,经验总结是邓小平理论形成的逻辑脉络.作为时代呼唤的哲学回响,邓小平理论与我们的时代同行,是中国改革开放和现代化建设的引路旗帜.  相似文献   

15.
邓小平荣辱观是邓小平实现马克思主义中国化的动力。邓小平荣辱观推进了马克思主义中国化的进程。立足于以坚持马克思主义为荣,邓小平大力倡导学习马克思主义,奠定了马克思主义中国化的理论基础;立足于以巩固和发展社会主义为荣,邓小平大力倡导坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,始终遵循了马克思主义中国化的基本原则;立足于以实现人民根本利益为荣,邓小平始终坚持了解放思想、实事求是这一马克思主义中国化的根本要求和活的灵魂。邓小平荣辱观推进马克思主义中国化进程的经验给予我们重要的启示。  相似文献   

16.
结合时代特征和中国革命与建设的实践 ,邓小平对马克思主义哲学的实质作出了新的阐释 ,这就是“解放思想、实事实是”。邓小平首次深刻提示了解放思想与实事求是的内在联系。同时 ,邓小平结合当代中国的社会主义现代化建设实际 ,在继承马克思主义哲学思想的基础上 ,对唯物辩证法的运用与发展作出了新的思考  相似文献   

17.
邓小平理论是继毛泽东思想之后马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的又一次理论飞跃,是建设有中国特色社会主义的理论指导.邓小平理论具有科学理论性、社会时代性、集体智慧性、实践指导性、继承发展性和开拓创造性的特征.  相似文献   

18.
邓小平在领导社会主义建设和改革实践中认识到,革命时期形成的社会管理体制严重阻碍着中国的发展与进步,必须进行社会管理改革。邓小平社会管理改革的思想资源是马克思主义社会管理思想,逻辑起点是对传统社会管理弊端的反思,实践基础是改革开放的深入发展,国际背景是国际形势的快速发展。  相似文献   

19.
邓小平强调坚持社会主义,首先要搞清楚什么是社会主义。贫穷不是社会主义,社会主义的根本任务是发展生产力。实现共同富裕,才能体现社会主义优越性。坚持社会主义道路是对社会主义充满信心。从社会主义初阶阶段的实际出发,探索和开辟中国特色社会主义道路。邓小平强调马克思主义是科学。在改革开放中坚持和发展马克思主义,创立了邓小平理论。邓小平强调我们通过改革体制完善社会主义制度。改革是社会主义制度的自我完善。  相似文献   

20.
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平同志在长期实践中,将马克思主义普遍原理同中国的教育实际相结合,形成的内容丰富、结构严谨、具有鲜明时代特征的科学,具有完整的教育思想体系和重要的现实意义。  相似文献   

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