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1.
胡尚峰 《贵阳市委党校学报》2005,(2):55-56
创建学习型组织,是当今社会发展的一个显著特征。倡导学习型组织的建立,发端于20世纪60年代,源于法国教育家郎格郎(P·Lengrand)所提出的"终身教育"思想。20世纪80年代麻省理工学院斯隆管理学院彼得·圣吉提出学习型组织的"圣吉模型"、"五项修炼"后,在全球掀起了研究探讨组织学习和创建学习型组织的热潮。党的十六大明确提出:"形成全民学习,终身学习型社会,促进人的全面发展。"但现阶段学生的学习模式特别是大学生的学习模式很不符合这一新的要求。改变学生的学习模式,关键在于解决应该"学什么?怎么学?",让学生学会学习,实现自身可持续发展。本文就大学如何构建学习型组织进行探讨。 相似文献
2.
孙国治 《江苏省社会主义学院学报》2003,(2):32-33
创建“学习型社会”的主张最早是由美国学者赫钦斯于1968年提出的。1972年联合国接受这种理论并提出“向学习型社会前进”的目标。随后大批有关学习型组织及组织学习的论著相继问世。1990年美国学者彼德·圣吉的《第五项修炼》出版,标志着建立“学习型组织”理论的最终形成。上世纪90年代,世界上一些发达国家先后开始组织实施创建“学习型社会”计划,日本大阪府提出创建“学习型城市”, 相似文献
3.
林丽芳 《江西行政学院学报》2004,(Z2)
当今世界政治、经济形势不断变化 ,科学技术的发展日新月异 ,企业该何去何从 ,如何应变呢 ?这是一个值得管理学家、经济学家和企业家们深思的问题。 2 0世纪 90年代初 ,美国麻省理工大学斯隆管理学院的彼得·圣吉 (Peter .M .Senge)教授出版了《第五项修炼》一书 ,提出“应变的根本之道是学习 ,这乃是竞争求生存的基本法则” ;在其后出版的《变革之舞》中 ,他又强调“2 1世纪企业间的竞争 ,实质上是企业学习能力的竞争 ,而竞争唯一的优势是来自比竞争对手更快的学习能力”。学习型组织理论问世以后 ,立即风靡全球 ,引起了理论界和企业界的… 相似文献
4.
正值撒切尔夫人在英国执政11周年之际,中国“英国研究会”于3月中旬在中国社会科学院西欧研究所组织召开了关于西方提出的所谓“撒切尔主义”的专题讨论会。会议首先邀请英国驻华使馆的政务参赞大卫·库茨先生和一秘彼得·戴维斯先生就“撒切尔主义”发表了演讲。然后,大家从各个侧面对“撒切尔主义”的内涵、产生、影响及未来进行了热烈的讨论。现将主要观点综述如下: 相似文献
5.
构建和谐工会的路径选择 总被引：1，自引：1，他引：0
构建和谐工会是构建和谐社会的重要组成部分。本文试着对工会组织体制、运行机制和干部队伍配备等方面的不和谐因素的分析,运用彼得·圣吉第五项修炼的理论,提出了构建和谐工会的路径。 相似文献
6.
《中共南宁市委党校学报》2002,(4)
把党校办成宣传传播马列主义的坚强阵地(2·l)深人学习提高素质黄汉明(4·1) 学习邓小平理论承传与升华:邓小平与20世纪的中华文化 李方祥(1·l)邓小平社会发展观的哲学基础姚弘芹(1·4) 学习“三个代表”重要思想“三个代表”的方法论功能张健(1·7)用“三个代表”重要思想着力培育先进的电视文化 谢商精(1·10)江泽民干部理论教育思想初探陈永柯(1·12)加强党风建设是党长期执政的重要保证 樊倩(l·15)“三个代表”与党的作风建设赵勇富(2·2)创新是有中国特色社会主义事业发展的不竭动力 黄志恒(2·5)试论社会主义条件下人的全面发展王余… 相似文献
7.
康大民 《北京人民警察学院学报》2003,(5)
21世纪是学习型世纪,我国已启动学习型社会建设,学习型公安队伍建设也已经起步。应发展“三全”(全员、全生、全面发展)学习型公安组织;把提高学习能力放在首位;加强对学习型公安队伍建设的领导;继续进行公安教育改革;建立终身教育与学习体系。 相似文献
8.
高峰 《北京石油管理干部学院学报》2001,(3)
彼得·圣吉的《第五项修炼》不仅适用于企业、事业、机关、部队、学校,而且适合于家庭。文章强调,通过修炼自我超越、改变心智模式、团体学习、建立共同愿景、系统思考,引导孩子达成一个共同希望达成的目标,培养出一个有个性的身心健康的孩子。而其关键在于成人与孩子能平等相处。 相似文献
9.
林丽芳 《江西行政学院学报》2004,6(Z1):14-17
当今世界政治、经济形势不断变化,科学技术的发展日新月异,企业该何去何从,如何应变呢?这是一个值得管理学家、经济学家和企业家们深思的问题.20世纪90年代初,美国麻省理工大学斯隆管理学院的彼得·圣吉(Peter.M.Senge)教授出版了<第五项修炼>一书,提出"应变的根本之道是学习,这乃是竞争求生存的基本法则";在其后出版的<变革之舞>中,他又强调"21世纪企业间的竞争,实质上是企业学习能力的竞争,而竞争唯一的优势是来自比竞争对手更快的学习能力".学习型组织理论问世以后,立即风靡全球,引起了理论界和企业界的极大关注,成为企业组织模式的一大研究方向. 相似文献
10.
《西安政治学院学报》2001,14(6):95-96
学习江泽民“三个代表”的重要思想解决好“效率与公平”问题是实现“三个代表”的重要保证张理海 杨邦荣 王军旗 (一· 5 )纪念建党 80周年“三个代表”思想与中国共产党八十年石仲泉 (三· 5 )毛泽东建党思想的中国文化特质邬家能 (三· 13)学习贯彻江泽民“七一”讲话精神中国共产党坚持和发展民主集中制的历史经验袁忠信 陆明明 (四· 5 )中国共产党创新实践的回顾与前瞻张远葆 杨玉玲 (四· 11)领导干部要带头讲规矩 ——学习江泽民“七一”讲话的一点体会鲁栋明 (四· 15 )在实践中丰富和发展马克思的劳动和劳动价值论邓海潮 … 相似文献
11.
《西安政治学院学报》2002,(6)
学习贯彻江泽民“七一”讲话精神中国先进文化建设工程体系构想杨忠虎 徐文学 (一· 5 )深化对“三个规律”的认识与坚持“两大纲领”的统一廖燕灵 邱圣宏 (一· 9)突破劳动价值论研究难关必须明晰的几个基本理论界限邓海潮 (二· 5 )论坚持党的纲领的理性基础袁忠信 姜道伦 (二· 11)学习江泽民“三个代表”的重要思想解决当代社会主义历史课题的新视野——学习江泽民“5· 31”讲话的一点体会盖世金 张维忠 吕红波 (三· 5 )在新的社会阶层中发展党员必须着眼于保持党的先进性张远葆 任会芬 (三· 8)创新劳动初探张存禄 潘红丽 (三… 相似文献
12.
《中共南宁市委党校学报》2005,(6)
专论全面落实科学发展观推动南宁市经济持续快速协调健康发展李纪恒(1·1)统一思想精心组织确保行政区划调整工作任务顺利完成李纪恒(2·1)加强学习,为率先实现跨越式发展和构建和谐南宁作出新贡献杨宏博(5·1)巩固基础提高能力苏德明(6·1)马克思主义研究胡锦涛“三民”思想研究胡怀亮(1·7)关于国家自主性问题的思考张健(1·10)正确把握马克思主义的理论品质———对学界与时俱进问题研究的述评王孔雀(1·13)在结合中发展是马克思主义哲学的强大生命力梁超伦(6·4)浅谈“以人为本”与提高国民素质的关系肖志龙(6·7)邓小平理论研究论邓小… 相似文献
13.
《西安政治学院学报》2003,(6)
学习贯彻党的十六大精神确立“三个代表”重要思想指导地位的历史必然性张维忠 吕红波 尹从国 (一· 5 )“劳动价值论”反思录胡义成 (一· 10 )从新的视角充分认识发展先进文化的战略意义张 彬 (一· 13 )“全面建设小康社会”研究综述肖 波 (一· 17)论马克思主义和中国实际相结合的第三次历史性飞跃陈世俊 (二· 5 )贯彻“三个代表”重要思想的根本要求丁士峰 (二· 10 )三个代表 :指导地位与政治信仰的逻辑关联章德峰 (二· 15 )统一战线实践“三个代表”要求的定位陈延武 (二· 19)从马克思哲学革命的实质看“三个代表”的理论创新… 相似文献
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《天水行政学院学报》2004,(6):63-64
“三个代表”重要思想研究学习研究“三个代表”重要思想中的几个问题 ..................……,.............·······……胡炳成(2·l)论与时俱进的标准与类型··················……李战奎(2·6)“三个代表”与群众利益 —关于“群众利益无小事”的思考……张广智(3·l)先进文化的哲学思考,······················……方学军(3·5) 纪念邓小平同志诞辰100周年邓小平对政治合法性的维护···4···········……赵海涛(2·9)邓小平对毛泽东人才思想的继承和发展 ........……,....… 相似文献
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《广东省社会主义学院学报》2006,(2)
2004年第1期 三个代衰与统一战拢 贯彻“三个代表”重要思想绝对离不开统一战线—对十六 大报告关于统一战线一段集中论述的解读……王继宜(5) 党的民族宗教理论的与时俱进—学习“三个代表“重要 思想中民族宗教理论的一点体会······……张志湘(0) 政治文明研究 论“对上负责”与“对下负责”······，···……郑众明(13) 论中国行政文化之演变轨迹……万燕花洪威雷(l刀 多党合作 论我国参政党参政行为的公共性····……卢晓梅(20) 试谈参政党的理论建设······……杨超元朱颂华(23) 民主党派地方基层组织运作的几点… 相似文献
16.
《浙江省政法管理干部学院学报》2003,(6)
·法治论坛·正义的另外诠释邓晓霞 ( 1·4)……………………………………………………………………………“五五宪草”公布后知识界的批评尹伟琴 ( 1·9)…………………………………………………………我国港澳台地区“亲亲相隐”制度比较研究唐治祥 ( 1·15 )……………………………………………遗传学与现代生物科学对西方立法潮流的影响魏衍亮 ( 2·4)…………………………………………立法规划新论汪全胜 ( 2·9)………………………………………………………………………………论权力机关对“其他规范性文件”的监督黎 枫 ( 3·4)……… 相似文献
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侯书和 《理论学习(山东)》2003,(5)
近20多年来,许多西方国家顺应了时代的要求,开展了大规模的政府再造运动,旨在根本变革政府组织和体制,创建一个以顾客为导向的企业化政府和服务型政府,提升政府效能。西方国家的政府再造,为我国的政府改革和政府转型提供了有益的启示和借鉴。美国“政府再造大师”戴维·奥斯本(DavidOsborne)和彼德·普拉斯特里克(PeterPlas-trik)在《摒弃官僚制》一书中提出,“再造”是指对公共体制和公共组织进行根本性的转型,以大幅度提高组织效能、效率、适应性以及创新的能力,并通过变革组织目标、组织激励、责任机制、权力结构以及组织文化等来完成… 相似文献
18.
《中共乐山市委党校学报》2000,(6)
(说明:括号中,前为期数,后为页数) 政论邓小平可持续发展战略思想············……江勤于学习餐于学习 —对千部讲学习的认识与思考···,··…王胜塑强裳史鉴煮丝愚考’“”‘··…’.”’‘”.’.’‘”.‘贾鉴正地认仃兄剧见俘‘”””’·一:’’·····-一巧祸往俊兼枷合旗的贵吊领导干部······……刘 之乙、 J口涛(1 .6哲学(1 .20)(1 .27)(1 .28)(1 .33)藉轰蜚昆贷员霭凳裂纂巍感”’薇祥而简’ 新世纪的组织工作········...·……‘二‘、.… 邓小平开放观与乐山在西部大开发中的 战略选择····… 相似文献
19.
《四川警官高等专科学校学报》2002,14(4)
(括号“·”前为期数,后为页数)加快长效机制建设促进公安工作向前发展.…。...……,............·....····……吕卓(4·l).理论研究试论宗教与社会主义···,·····……颜志刚(1·32)马克思主义:信息时代高校教育的思想武器 ·”‘·”,’·,,亨,甲“··········,·············……(1·35)关于公安理论的继承、创新和发展问题’“‘.’‘’“‘”””””·············,·……申占杰(1·38)论弱势群体的社会经济权利……陈真(3·4)论特色对建设有中国特色社会主义理论的 一点理解·····… 相似文献
20.
《延边党校学报》2001,(6)
步人新世纪与世纪脚步同行新世纪·新发展·新思路本刊编辑部(l·新经济给我们带来的机遇和挑战多模式发展是21世纪 社会主义运动的核心间题王岁匕铮(l·张景成(2.1)4)2)飞(3 .2){ 马列主义、毛泽东思想、又叼、平理论研究从邓小平理论看邓小平同志的 创新精神何紊成(1·n)邓小平“两个大局”思想与西部 大开发徐志奇(卜16)邓小平社会主义本质论中的“人 民利益”思想马义新(2.5)学习列宁“进和退”的策略思想 李文辉(3·6)简谈邓小平文艺思想的人民性 王新荣马淑清(3·1())论邓小平对所有制结构变迁理论 的发展任晚(6·20)列宁的社会主义文… 相似文献