新生代农民工城市融入问题研究——基于民生的角度

随着我国经济的不断发展,新生代农民工已然成为了农村外出务工人员的主力.但由于城乡二元结构的影响以及我国法律法规的不健全,致使新生代农民工难以融入城市.伴随着新生代农民工群体的不断壮大,社会保障的缺失情况也愈加严峻,这严重影响到了新生代农民工在城市的生存和发展.因此,如何解决新生代农民工的城市融入问题成为了当前学界的一个焦点.笔者在已有研究的基础上,通过对成都新生代农民工的调查,从民生层面土探讨新生代农民工在城市融入中所面临的问题以及问题产生的根源和相应的解决之道.     

新生代农民工的社会保障对策研究

新生代农民工问题是“十二五”时期党和政府要解决的重要问题.新生代农民工是在我国改革开放进程中成长起来的现代产业工人的主体和现代化建设的重要力量.分析新生代农民工的时代特征,认识新生代农民工社会保障存在的问题及原因,更好地维护他们的各项权益,发挥其在我国经济建设中的作用,对于推动我国城乡一体化、构建和谐社会具有重大的现实意义.     

新生代农民工市民化问题初探

实现新生代农民工市民化是我国城市化的必然要求。目前,要实现农民工的市民化还面临着诸多问题,主要包括新生代农民工自身存在不足、户籍制度的制约、就业的现实压力等等。为此,要深化户籍制度改革,扩大社会保障范围,消除就业与用工制度上的差异,加强新生代农民工职业技能培训,加强城乡居民的互动,为新生代农民工市民化创造良好的社会环境。     

新生代农民工市民化的权益诉求与政策保障

推动新生代农民工市民化是我国拉动内需、促进经济增长的重要动力,也是促进社会公平正义、实现共同富裕的基本要求。新生代农民工向往城市生活,市民化意愿强烈,但是存在着收入不高、工作不稳定、社会保障层次低等问题。推动新生代农民工市民化,必须优化区域经济结构、创新城镇化道路,必须提高他们的综合素质和职业技能、增强他们在城市社会的生存和发展能力,必须把他们逐步纳入到城市公共服务体系中,必须保障他们在农村的权益,并转化为实现市民化的资金和社会保障。     

异乡的他们也渴望一份爱——新生代农民工婚恋问题研究

自21世纪初,新生代农民工这一特殊群体逐渐成为学术界的研究热点,学者们尤其关注新生代农民工在工资、就业、社会保障、子女受教育、城市融入等方面的问题,相比之下,关于新生代农民工婚恋问题的研究成果则有限。本文以笔者在对苏州,无锡等地的调查为经验材料和叙述蓝本并结合相关文献资料,分析了新生代农民工在婚恋上所面临的问题,并提出相应建议。     

推进新生代农民工市民化问题探讨

新生代农民工具有区别于老一代农民工的显著特征:年龄轻、文化素质相对较高、市民化意愿及市民化能力相对较强,其市民化将有助于推动经济结构战略性调整,有助于促进我国内需可持续增长和劳动者素质的提高,进而推进经济发展方式转变.但由于制度障碍,目前我国新生代农民工仍处于“半市民化”状态.促进新生代农民工市民化,必须加快户籍制度、住房制度、社会保障制度等制度改革,保证新生代农民工在城市能进得来、留得住、有发展.     

论中国农民工社会保障政策的演进

从农民工这一特殊概念的出现,农民工的社会保障政策也不断演进：从一片空白到限制农民工流动再到积极构建农民工社会保障所取得的成绩无不体现我国关注民生、以人为本的政治主张。但是,在农民工社会保障政策演进过程中也出现了一些问题：农民工经济贡献与社会保障政策严重不对称;缺乏法律保障,农民工社会保障执行困难;农民工参保积极性程度不高等。本文通过对问题产生原因的分析,认为推进以人为本、公正高效的农民工社会保障政策,就要加快立法,建立全国统筹农民工社会保险制度;构建农民工社会保障利益诉求机制;加快扩大农民工覆盖面及大力发展社会工作组织,促进政府与农民工之间的良性互动。     

新生代农民工科技素质培养初探

目前新生代农民工正在成为我国经济建设的重要力量,但新生代农民工科技素质在适应经济社会发展中也还存在许多制约因素。基于新生代农民工的特点和现状视角,要实行农民工科技素质多元合作机制培养;加强补偿教育,提高农民工科技文化水平;推进农村职业技术教育等措施,不断提高新生代农民工的科技素质。     

对农民工社会保障问题的思考

随着金融危机的结束,大批农民工再次涌入城市,伴随着新生代农民工群体的出现,农民工群体不断壮大,他们为城市建设作出了巨大贡献,但自身的生活、工作条件却极为艰苦。应当通过广泛的社会保障解决农民工在工作和生活中的困难,保障农民工的合法权益。     

从劳动力到人力资本的价值嬗变——新生代农民工的身份融入问题研究

新生代农民工是促进农民工融入城市的重点人群.在新的发展阶段,有必要通过制度的变革与政策的调整,创造环境条件,促使社会对农民工的认识,实现从注重有用性的劳动力向注重发展的人力资本的价值嬗变,通过破除就业结构、社会保障、居住成本和公共服务等四个方面的约束,为新生代农民工自我发展能力的提高创造环境条件.中小城市的建设与发展、城乡社会保障体系的统筹发展以及以教育核心的公共服务体系向新生代农民工的倾斜应当成为政策与制度条件考虑的重要内容     

论新生代农民工职业活动中的法律教育

新生代农民工作为产业大军的主力,在中国的城市建设和经济发展中发挥了不可替代的作用的同时,他们的职业权益保障问题也日益突出,对新生代农民工进行有效的职业活动中的法律教育非常必要。通过对新生代农民工的内涵、新生代农民工职业活动中权益受损现状的分析,提出了新生代农民工职业活动中法律教育的对策。     

新生代农民工职业培训的实证研究——以重庆市为例

2010年中央—号文件中新生代农民工首次出现在政府的官方报告中,其中报告指出应该加强对新生代农民工问题的解决力度.我们可以把这个群体界定为—群由1980后和1990后构成的农民工群体,这个群体已经占有全国百分之六十的农民工份额.本文对重庆市新生代农民工职业培训进行系统的社会调查基础之上,面向社会共发放了1500份调研问卷,其中主要的问卷调研对象为新生代农民工最密集的地方——富士康,在重庆市新生代农民工培训的统计数据的基础上,提出了重庆市新生代农民工职业培训中面临的问题并提出了相应的对策建议.     

新生代农民工市民化进程中的文化教育问题

新生代农民工的文化教育关系到我国经济的发展和社会的稳定，要想让新生代农民工完成市民化，并且在城市中更好地生存，就必须不断增加教育投入以适应他们的教育需求。新生代农民工的教育需求不仅仅是职业技能的培训，还有心理需求、精神生活需求、思想道德素质需求等，所以教育投入是要从知识技能、心理、思想道德等方面去提高农民工的素质。     

新生代农民工市民化的制度困境与路径选择

农民工市民化是我国社会转型时期面临的一个重大社会问题.目前,新生代农民工已占据农民工队伍中的大多数,他们对经济发展、社会生活发挥着重要作用,成为塑造社会结构尤其是城市社会结构的重要力量.他们是农民工队伍中最有可能实现市民化的一个群体,他们的未来在很大程度上也取决于其能否顺利地实现由农民向市民身份及角色转变.试从我国政府责任的角度出发,揭示出新生代农民工市民化的制度困境,并探讨以期推动新生代农民工市民化进程的路径选择.     

新生代农民工主观幸福感影响因素的识别与分析

本研究以新生代农民工为研究对象,以新生代农民工主观幸福感的影响因素作为研究主题。根据2009年CHIP数据,通过对现有文献的分析,本研究分别从主观、客观两个方面选取包括积极情感、消极情感、生活满意度、与老家人均收入的比较、与所在城市平均个人收入的比较、工作收入、居住、社会保障等在内的共20个变量作为自变量,运用logistic回归模型检验这些自变量对因变量(即新生代农民工主观幸福感)影响的显著性。在此基础上识别并分析出对新生代农民工主观幸福感存在显著影响的主观与客观因素。     

公共服务均等化视角下新生代农民工住房保障模式选择——公共租赁房优势与发展路径

当前,新生代农民工已成为外出农民工的主体,如何解决其住房保障问题成为社会难点。以公共服务均等化理论为视角,以公共服务均等化的要素作为目前新生代农民工住房保障模式的评价指标,对比四种住房保障模式的优缺点,得出并轨模式——公共租赁住房是实现新生代农民工住房服务均等化最优路径。但是我国公租房供给制度中还存在一些问题,应该调整政策思路,为新生代农民工提供稳定可靠的住房保障,从而有效促进其市民化。     

新生代农民工城市适应中素质提升问题研究——基于黑龙江省的个案解读

时下新生代农民工正逐渐成为农民工队伍中所占比重最大的一个群体,在分析黑龙江省新生代农民工对于城市适应现状的基础上,剖析黑龙江新生代农民工城市适应过程中存在的问题,指出黑龙江新生代农民工实现城市适应必须要加强素质提升的思路、模式以及相关对策建议。     

新生代农民工主体意识问题研究

当前,新生代农民工面临着物化意识凸显、自卑心理强、务实精神不足等主体意识弱化问题。产生这些问题的原因是:新生代农民工不断变迁的成长环境,不良的教育状况,消极的文化心理,以及现行体制的负面影响。为此,塑造新生代农民工的主体意识,要优化教育环境,注重人文关怀,消除体制上的壁垒。     

和谐社会不可忽视新生代农民工的思想教育

农民工是我国社会主义现代化建设中出现的一个特殊群体。新生代农民工与第一代农民工相比，他们逐渐摆脱了农村人的传统消极因素，向着现代人、城里人的特性靠拢。但在这个过程中，他们产生极其复杂的心理、情绪，这对社会的稳定极为不利。深入研究这一群体的思想状况，加强新生代农民工思想政治教育是新形势下我们面临的崭新问题。     

黑龙江省新生代农民工教育现状分析

课题组通过对黑龙江省哈尔滨、齐齐哈尔、大庆、牡丹江四地新生代农民工的调研和访谈,比较全面地了解我省新生代农民工教育现状,并对我省新生代农民工教育现状进行了分析,客观地反映了我省新生代农民工的特点及发展需求为解决解决我省新生代农民工教育问题提供依据。