大学生生活拖延问卷的初步编制

目的:编制适合于大学生的生活拖延问卷。方法:经开放式问卷、探索性因素分析、验证性因素分析,形成正式问卷。结果:探索性因素分析显示编制的生活拖延问卷共四个维度,分别命名为最后期限唤醒;主观时间混乱;恐惧成功;恐惧失败。验证性因素分析显示问卷具有较好的信度和效度。结论:该问卷符合心理测量学的标准,可以作为测量大学生生活拖延的工具。     

社会主义核心价值观认同问卷编制及分析

党的十八大对社会主义核心价值观做出了最新概括。针对医学生,编制社会主义核心价值观认同问卷。经多次修订,最终版的医学生社会主义核心价值观认同问卷可划分为意识、潜意识和前意识三个层面,总问卷和三个层面均具有较高的信效度。该问卷可以对被试的整体认同以及在三个层面的认同情况进行等级划分,方便相应的思想政治教育教学工作的开展。     

构建和谐社会背景下芜湖市居民幸福指数问卷的编制及应用

本研究从我国的特定文化和当前构建和谐社会背景的实际出发,在大量实证研究的基础上,编制了芜湖市居民幸福指数问卷,同时对芜湖市578名居民进行调查。结果表明,该问卷具有良好的信度和效度,可以作为评价芜湖市居民幸福指数的工具,调查显示芜湖市居民幸福指数总体处于中上等水平。     

青少年价值观问卷的编制

通过文献综述、开放式调查和样本测试结果提出青少年价值观的理论构想,以此为基础编制青少年价值观问卷,并对正式问卷调查结果进行探索性因素分析和验证性因素分析。结果表明,青少年价值观是一个多层次和多维度的体系,包括两个二阶因素和十个一阶因素。初步研究显示青少年价值观问卷有较好的信效度,可作为测量我国青少年价值观的工具。     

大学生自杀原因与对策探讨

大学生自杀的原因主要包括个人认知存在偏差、学校教育呈现异化、不能正确面对多元化价值观和就业压力下家庭教育的严重缺陷四个方面。面对大学生自杀事件不断增多的情况，需要对大学生进行生命价值的教育，帮助他们树立正确的生死观，同时建立和完善大学生自杀危机干预系统。     

大学生自杀现象的心理分析及干预

大学生自杀问题成为严重的社会问题之一.造成这种现象的原因很多,有客观因素如学习压力、情感挫折、人际关系问题和就业压力等方面,也有主观原因,包括大学生本身的生理因素、存在的认知偏差、不良的性格因素以及耐挫能力低等因素.在探讨这些原因的基础上,提出了相应的干预措施,改善大学生的心理环境,加强大学生心理健康教育,建立完善的心理危机干预机制等都有助于减少大学生自杀现象的出现.     

大学生自杀预防治疗指导计划研究

大学生自杀一般是在某些特定心理和社会因素作用下产生的;早期发现、及时干预和诊治是减少大学生自杀的关键,建立有效的大学生危机干预机制,对于预防大学生自杀是有益的。要做到加强自杀预防和危机干预;实施预测工作;开展自杀预防教育;明确危机干预步骤。     

大学生自杀的研究评述

大学生自杀,人格特质是基础,负性生活事件是导火索,缺乏正确的防御方式是重要原因,抑郁是自杀前重要征兆。识别大学生自杀的高危人群,采取积极的防御与干预措施,是降低大学生自杀率的关键手段。     

大学生自杀现象研究——从《自杀论》的自杀类型角度

目前,我国社会整合程度不断提高,人们生活安居乐业,但在该环境下,仍有不和谐的社会现象出现。其中,自杀现象已成为一种不可忽视的社会现象。大学生已成为自杀群体的主要组成部分。社会学大师涂尔干曾对自杀现象研究,写成《自杀论》一书,该书将自杀行为与社会事实相结合,提出三种自杀类型:利己型自杀、利他型自杀、失范或反常型自杀三种。将大学生自杀现象与涂尔干的《自杀论》相结合,探讨大学生自杀行为的类型。     

萨特自由观视角下的大学生自杀现象分析

大学生自杀现象在高速发展的现代社会十分严重,究其原因是多方面的,既有主观因素也有客观因素。大学生自杀对各方都造成了不良影响。对于大学生自杀,有人认为这是寻求解脱的勇者之为,有人认为这是逃避现实的懦夫行径。萨特认为人的自由是在处境中的自由,人必须为自己的自由选择承担责任,所以大学生自杀是逃避自由的自欺行为、不负责任的懦夫行径,故而大学生应树立选择意识、责任意识,发挥主体的主观能动性,不断挑战困境,扫除障碍,尊重生命,提升生命意义,创造生命价值,用一颗从容的心应对不如意之事。     

高校辅导员在大学生自杀危机干预中的角色和作用

大学生自杀率不断上升,严重威胁到社会主义和谐社会的建立。构建有效的大学生自杀危机干预机制,已成为新时代的迫切需要。辅导员作为高校专职学生工作人员,在大学生心理健康教育过程中起重要作用。因此,明确辅导员在大学生自杀危机干预中的角色和作用,探讨辅导员在大学生自杀危机干预中的途径和措施,具有极其重要的意义。     

琐谈罪犯自杀心理的特征及预防措施

罪犯自杀的心理机制和常人相比较有其自身的特征,这些特征既是我们预防和控制罪犯自杀的出发点,也是我们提高改造质量,矫治罪犯不良心理结构的立足点。     

几个大学生自杀案例引发的思考——以广西某高校近年发生的案例为例

大学阶段是人生的一个特殊时期,每个大学生几乎都会出现不同程度的心理问题。辅导员应掌握大学生自杀危机干预的方法,须增补自身的心理危机干预常识;对大学生须加强挫折教育;生命教育和责任教育;同学间互爱教育。论文从高校辅导员的视角探求大学生自杀危机干预的方法。     

“深化云南省省级政府机构改革调查”问卷汇总及分析

面对需要不断深化的政府机构改革,公务员的心态也纷繁复杂。如何因势利导化消极因素为积极因素,减少和避免震荡并取得预期成效。该文采用问卷调查的形式,对云南省省级政府机构改革及公务员心态进行了有益的探索。也给同行学者的研究提供了一个宝贵的资料。     

初级指挥生长军官调查问卷的设计及表达技巧

文章分析了当前同类问卷调查的研究现状及存在的问题,厘清了调查问卷的结构和设计程序,论证了题器设计中的表达技巧特别是敏感问题的处理方法。在科学设计研究对象的指标体系、增强调查问卷的信度和效度以及有效处理调查数据方面提出了一些新的观点和看法,为社会科学的实证研究提供了思路、方法和技巧。