国务院关于大力发展职业教育的决定

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（国发[2002]16号），加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看，职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节，发展不平衡，投入不足，办学条件比较差，办学机制以及人才培养的规模、结构、     

山西省人民政府关于大力发展职业教育的决定

各市、县人民政府，省人民政府各委、厅，各直属机构： 职业教育是现代教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。大力发展职业教育是实施科教兴晋、人才强省战略的重大举措，也是实现我省教育事业科学发展的必然要求。为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，现就加快全省职业教育发展与改革作出如下决定：     

内蒙古自治区人民政府关于大力发展职业教育的意见

近年来，我区职业教育取得积极进展，为自治区经济建设和社会进步做出了重要贡献。但从整体上看，职业教育仍然是我区教育事业的薄弱环节，主要是区域间发展不平衡、投入严重不足、基础设施薄弱，总体办学规模、结构和质量水平都不能适应自治区经济和社会发展的需要。为贯彻党的十七大关于大力发展职业教育的要求，根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，结合我区实际，提出如下意见。     

加强职业教育统筹 促进高中阶段教育协调发展

“加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育”，是党的十七大确定的建设人力资源强国的一项重要措施。今年8月初，湖北省政府与教育部签署协议．共建武汉城市圈教育综合改革国家试验区，将“加强职业教育统筹，加快普及高中阶段教育”列入改革试验的重要内容之一，进一步明确了未来五年我省中等职业教育的发展目标和改革重点。在新的历史时期，湖北的职业教育面临新的发展机遇，我们要认真把握。     

加快我省职业教育发展的建议

职业教育以培养生产一线各种实际工作需要的应用型人才为直接目的，承担着为现代化建设培养高素质劳动者和高技能人才的重任。建国后，特别是改革开放30年来，我省职业教育从无到有，逐步壮大，基本形成了以中等职业教育为主体、中高等职业教育相衔接、与普通教育相沟通的职业教育体系框架。职业教育办学条件不断改善，办学规模不断扩大，专业领域不断拓宽，育人质量不断提高，培养了大批技能型实用人才，为促进我省经济社会发展发挥了积极作用。     

积极构建适应经济陕速发展的职业教育新格局——对赣州市职业教育发展的调查与思考

职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。近几年，我市职业教育有了很大的发展，取得明显成绩，同时也应该看到，当前我市职业教育与我市社会、经济的快速发展尚不相适应，差距较大。现就加快构建适应我市经济快速发展的职业教育新格局谈几点个人观点。     

推进职业教育服务新区发展

近年来，滨海新区职业教育紧紧围绕区经济社会发展总体目标，坚持改革创新，积极探索具有滨海新区特色的职业教育模式，推进现代职业教育体系建设，着力培养高素质劳动者和技能型人才，取得了较好的成绩，毕业生就业率保持在96％以上，输送了大批职业技术人才投身新区建设，先后获得过全国职业教育先进集体、天津市职业教育先进集体等荣誉称号，为滨海新区经济社会发展做出了积极贡献。     

论公安教育如何树立以人为本的教育理念

近年来，高校人文素质教育薄弱，大学生人文素质不足，以至有些学生不懂文学，不懂历史，缺乏基本的文明礼仪修养，公德意识差的状况已引起社会的关注和思考。公安教育是国家职业教育的组成部分，是为公安工作培养后备军、接班人的基础性工作，是一种特殊的职业教育。公安院校为公安机关培养、     

深化公安职业教育改革全面提升公安院校服务实战效能简

黑龙江公安警官职业学院近年来在公安部的大力支持、黑龙江省公安厅的高度重视下，遵循公安职业教育发展规律，找准公安职业教育定位，服务公安中心工作，严格按照公安部“贴近实际、贴近实战”要求，不断深化公安职业教育教学改革，形成了体改班职前教育和全省中级警官职后培训一体两翼协调发展的局面，全面提升了公安院校服务实战效能。     

企业职工教育模式初探

职工教育它是职业教育的一部分。企业的职工教育与以往学校中的教学是不同的，它是由企业战略规划所决定的，是为企业经营目标服务的。加入WTO后我国职工教育必将逐步与世界先进的“职业教育”培训模式接轨。企业职工教育的目的是为了提高职工的整体素质，包     

残疾人职业教育亟需规划

全国职业教育工作会议在北京召开的同时，中国残联在吉林省长春市召开高校残疾人毕业生就业工作暨发展残疾人职业教育座谈会，与会人员对发展残疾人职业教育建言献策，既有对经验的总结，也有对问题的认识。此外本期教育栏目还编发了两篇关于残疾人职业教育具体做法的文蕈，是经验也是探索。我们衷心希望残疾人职业教育不断完善，残疾人就业的比例和层次不断提高。     

中英两国举行职教政策对话

据《中国青年报》报道，日前，中英两国教育行政部门在天津海河教育园区举行职业教育政策对话活动。本次对话旨在执行和落实2011年7月中国教育部与英国商业、创新与技能部签署的《中英职业教育合作谅解备忘录》，加快推动建立中英现代职业教育合作对话机制。     

我国职业教育起源

现代职业教育是在师徒传习制度基础上为适应工业大生产需要而产生的教育类型，源于较早发生工业革命的欧洲国家，20世纪初，我国机器工业规划的较快增长是促使实业教育和职业教育发展的社会动因。     

广西壮族自治区人民政府贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定的实施意见

2003年全区职业教育丁作会议以来,各地、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(同发[2002]16号)和《广西壮族自治区人民政府贯彻落实国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定的意见》(桂政发[2003]43号),加强了对职业教育工作的领导和支持,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强。但从总体上看,职业教育仍然是我区教育事业的薄     

进一步加强职教科研工作

"加快发展现代职业教育"是党的十八大对职业教育发展提出的新要求。通过对我省职业教育发展状况和科研工作现状的分析发现,尽管近年来职业教育科研工作已经提上工作日程,但由于基础较薄弱,与先进省份和发展现代职业教育的要求还存在较大差距。如:省级职业教育研究机构力量薄弱,职业教育     

中国残联召开残疾人职业教育研讨会

9月14日，中国残联在江苏省南京市召开残疾人职业教育研讨会，中国残联副理事长程凯出席会议。程凯在讲话中指出，残疾人职业教育作为我国职业教育的重要组成部分，为提高残疾人劳动素质、促进残疾人就业、     

加快职业教育发展的建议

为推进我区“适用人才教育培养基地”建设，大港区人大常委会对本区职业教育情况进行了调查，对全区的职业教育发展情况有了全面的了解。调研人员认为，多年来。区政府始终把办好职业教育作为科教兴区、富民强区的重要内容，紧密结合区域经济发展需要和教育发展实际，加大宣传工作力度。营造职业教育的良好氛围，搞好调整布局。加快职业教育资源优化配置，加强职教师资队伍建设，不断强化职业教育的服务职能，办学质量有了显著提高，初步形成了以驻区高职院校为龙头，中职中专学校为骨干。镇街成人学校为补充的层次衔接较好、布局基本合理的职业教育体系，为我区多方位、多层次培养专业型、技能型人才提供了基础。同时也指出了一些亟待解决的问题。主要是：职教经费投入不足、实训基地建设亟待加强、中职教育师资结构和专业设置不尽合理、招生和就业问题比较突出、企业作为技能人才培养主体的作用发挥不够、农村职业教育薄弱。针对存在的问题，调研人员提出了意见和建议。     

热词解读：公平教育

热词出处：加大教育基础设施建设投入,抓好农村中小学校舍维修改造、特殊教育学校建设等项目工作,推进农村中小学校舍标准化和示范高中建设,适当扩大高中办学规模，促进基础教育均衡发展。深入实施职业教育攻坚，启动“国家民族地区职业教育综合改革试验区”和85所重点中等职业学校建设，争取在国家支持下提前进行农村免费职业教育试点。     

我国职业教育现状

随着“大学生就业难，就职生好就业”成为一种社会新认识，职业教育日益受到人们的关注。单从在校生和招生规模来说，我国职业教育规模居世界之首。     

大力发展职业教育 破解“技工荒”难题

社会需要“金字塔”型的人才构成体系，社会经济发展需要大批高素质实用型人才。近几年职业教育发展滞后，劳动力就业技能缺失的矛盾日益突出，“技工荒”现象愈演愈烈，严重制约了企业技术进步和产业结构升级。要破解“技工荒”难题，当务之急是端亚对职挑教育重要性的认识，树立科学家和能工巧匠都是人才的全新人才观，在全社会形成有利于职业教育发展的良好氛围。