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《中国党政干部论坛》1996,(7)
探索新时期党校教育规律 提高教学与科研工作水平中共山东省威海市委党校党委社会主义市场经济体制的建立，必然会对教育产生强大的冲击力和推动力。面对新的形势，党校教育如何以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，适应市场经济的要求，抓住机遇，迎接挑战，是摆... 相似文献
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序言总结新中国60年来党校建设发展的基本规律,对党校工作科学化、规范化、制度化,进而推进党的建设的科学化、规范化、制度化,意义重大而深远。2009年颁布的《中国共产党党校工作条例》,是党中央着眼于党和国家事业发展全局,全面推进党的建设新的伟大工程的重大决策,是完善党校教育体系的纲领性文件,也是新中国60年来党校事业发展的规律性认识成果。姓党名校、咨政育人是对党校建和发展规律体系最简明的最精辟的概括,这一规律体系包括以下十大规律。 相似文献
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《中国党政干部论坛》1995,(12)
中国共产党党校工作暂行条例第一章总则第一条为逐步建立适应社会主义现代化建设事业发展要求的党校教育体系，根据《中国共产党章程》和党校工作的实际，制定本条例。第二条中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的一个重要部门。... 相似文献
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对加强企业党校主体班次教学管理的思考谢莉香加强企业党校对各级干部进行轮、培训主体班次的教学、管理工作，使其紧密围绕建设有中国特色社会主义的理论和建立现代企业制度构建新的教学体系，创造新的管理经验，以提高教学质量，强化学员管理，使各级干部通过党校学习，... 相似文献
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党校教育肩负着提高党政领导干部的马列主义水平、培养一支适应社会主义现代化建设高素质的干部队伍的重任。为此，必须探索出一条科学的独具党校特色的教育之路。改革开放以来，党校经过20多年的实践总结，形成了一套比较科学、完整的教学体系。但随着对世纪的到来，形势任务的变化，对党校的工作要求越来越高，历史正在把党校推到更加重要的地位上来。与此相比，党校的教学模式、教学体系、教学方法以及组织和管理方面还存在许多不配套、不适应的地方。例如，教学内容安排小而全，重点不够突出，中心不够明确；不同班次的课程设置缺乏层次… 相似文献
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《中国党政干部论坛》1994,(5)
邓小平同志的经济战略思想宋士昌（中共山东省委党校副校长、教授）经济战略，是关于全局性的组织社会经济、发展社会生产的指导规律的科学。邓小平同志的经济战略思想，是关于我国社会主义现代化经济建设指导规律的科学，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是... 相似文献
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<正>2023年3月1日，习近平总书记参加中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼并发表重要讲话，强调“党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责”，对党校科研智库工作提出了新的更高要求。新时代新征程，党校系统要坚持将为党献策作为践行党校初心的重要内容，发挥党校价值、履行党校职责，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、凝心铸魂、指导实践，着力做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问，从而在新起点上不断开创党校工作新局面，不断谱写党校事业高质量发展新篇章，为党和国家贡献更多智慧和力量。 相似文献
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2008年9月3日中共中央印发的《中国共产党党校工作条例》（以下简称《条例》）是在新的历史时期，为了适应中国特色社会主义事业发展的要求，切实加强党校建设，进一步完善党校教育体系，实现中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务所制定的纲领性文件。准确把握《条例》的时代特征目标要求，对党校今后的改革与发展将起着十分关键的作用。 相似文献
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当前党校教育应抓好的八个环节莽德辉在建立社会主义市场经济的今天，党校教育应抓好以下八个环节。一是建立合理高效多功能的教学体系：党校教育的出发点和基本任务在于，在国民教育的基础上，重点培养学员懂得马列主义理论，忠于党的事业，有献身精神，且德才兼备的，有... 相似文献
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为适应中国特色社会主义事业发展的要求,进一步完善中国共产党党校教育体系,推进党校工作的科学化、规范化、制度化,2008年,中共中央对1995年《中国共产党党校工作暂行条例》进行了重 相似文献
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在党校教学工作中除了应继续坚持党性锻炼原则，理论联系实际的原则外还应该遵循理论体系化原则和教学相长原则。理论体系化原则是党校教学应该遵循的重要原则，这是因为；1、党校的教学内容主要是马克思主义基本理论，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论以及社会主义市场经济理论等。这些理论自成科学体系，必须完整准确地学习，才能理解实质并用以指导实践。2、党校培训和轮训的对象主要是党员领导干部，既有丰富的实践经验，又有一定的政治理论基础。但因为这些在职领导干部处在工作第一线，工作任务繁重，工作压力也很大；很难静下… 相似文献
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北流市被定为全广西县乡党校教学和管理体制改革试点后，市委高度重视，多次召开专题会议研究党校教学和管理体制改革问题。提出要以党校改革为载体，健全大党校培训网络，全面提高全体党员和广大群众的素质，以推进社会主义新农村建设、构建和谐社会。为确保改革工作的顺利推进，北流市积极探索，结合本地实际建立起以市委党校为中心，镇级党校、街道党校、部门党校、非公经济组织党校、社区党校和村专业协会、党员中心（党校农户培训点）纵横结合的八大全民培训网络，并通过创新培训方式，构建起“大党校、大培训”的党校教学和管理体制改革工作新格局，在建设社会主义新农村中积极发挥基层党校应有的作用，促进了全市经济社会的大发展。 相似文献
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在社会主义市场经济条件下,党校在宣传、学习邓小平同志提出的建设有中国特色的社会主义理论中,在培养党的理论干部队伍时,发挥着“一个熔炉、二个中心、三个阵地”的作用。党校图书馆作为党校教学与科研的重要部门,发挥着同样重要的职能与作用,肩负着重要的历史使命。 党校图书馆是计划经济的产物,在过去的岁月中,曾经发挥过很大的作用。但在社会主义市场经济的冲击下,党校图书馆的管理方式越来越不能适应新形势的要求。在管理上存在着种种弊端:第一,人员管理上的弊端,党校图书馆工作人员要受编制和计划的控制,人事由学校安排,因人设岗,分配上实行平均主义;第二,经费管理上的弊端, 相似文献
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党中央批转的《全国党校工作座谈会纪要》指出:“党校教育正规化的实质,就是根据四化建设的需要,有计划地培养各地党政领导干部、理论骨干及其后备人员,更有效地为社会主义现代化建设服务。”“今后各级党校在按照[1982]53号文件的规定分工培训领导干部时,可以采取长短结合的办法。” 相似文献
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<正>党校教育是中国特色社会主义教育体系的一个重要组成部分,它肩负着培训和轮训各级党员领导干部和后备领导干部的重要职责。党校教师是党校教育活动的主体,是影响党校干部教育培训质量的关键所在。因此,党校教育要真正担负起培养党的德才兼备的干部队伍的重要职责,就必须建设一支政治强、业务精、作风正的高素质师资队伍。 相似文献
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理论联系实际是党校教育方针的一个重要内容，是党校教学改革的一个带根本性的问题。《中国共产党党校工作暂行条例》规定：“党校的教育方针是，以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，以研究社会主义现代化建设的实际问题为中心，坚持理论联系实际，培养忠... 相似文献
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《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》指出:“党校学历是一种包含马克思主义理论水平、文化和业务知识、党性要求、领导素质和实践能力等多种因素的综合反映”。党校函授教育是一种学历教育。党校函授教育开办15年来,为党和国家及社会主义现代化建设培养了大批合格人才。如何更好地发挥党校函授教育系统的作用,促进党校函授教育体系的建设和发展,我们认为利用系统论认真对其加以研究是十分必要的。一、党校函授教育的整体性《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》指出:“‘科教兴国’中的‘教’”,包括党校教育。在我国这样的社会主义国家,党校教育事业作为以全国党政领导干部 相似文献
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《建设有中国特色社会主义理论》学习要点《建设有中国特色社会主义理论》课，是党校学员必修的一门政治理论课。为了帮助广大学员更好的学习建设有中国特色社会主义理论，掌握它的科学体系、基本理论和精神实质，本文谈谈学习这门课的几个问题。一、充分认识建设有中国特... 相似文献
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社会主义企业经营管理者既是社会主义经济理论的实践者．又是社会主义企业经营活动的组织者和指挥者。他们的成长过程既有别于资本主义社会里的企业家的“利益驱动”，也有别于党政领导干部和企业一般员工的成长过程。为培养和造就一大批社会主义企业经营管理者队伍，以适应社会主义市场经济的发展，最近我们对国有企业经营管理者的情况进行调查，并在此基础上探讨其成长规律。一、社会主义企业经营管理者成长的一般规律据调查，企业经营管理者成长的基本模式有三种：其一，学校——企业——企业中层领导——继续教育（党校培训）——现企业… 相似文献