公务员培训的一种新尝试——拓展培训与公务员培训的有机结合

拓展培训在公务员培训中已经被广泛运用,这种培训方式对现代公务员培训是一个很好的补充。但是,拓展培训在应用的过程中还存在一些问题。本文在探讨公务员培训引入拓展训练的必要性、分析其存在问题的基础上,就如何更好地运用和完善此种培训方式以及更好地发挥拓展培训在公务员培训中的作用提出建议。     

参与式培训是公务员培训科学化的新选择

赵建平在《上海行政学院学报》2007年第1期撰文指出,公务员能力建设呼唤培训方式创新,而参与式培训是公务员培训科学化的新选择。具体来说,从教学方法和课堂组织过程的角度来划分,公务员培训有两种基本形式,一种是讲授式培训模式,一种是参与式培训模式。前者是传统的、惯用的公务     

公务员培训课题设置刍议

培训课程设置是公务员培训工作的重要环节,课程设置的任务是构建培训课程的内容和结构。它是基于对两种不同层次的课程设置的决策。培训课程设置受社会生产力发展水平、教育方针、培训政策以及历史文化传统等因素的制约和影响。培训课程设置的开发是一个周而复始的过程,其体现了强化课程设置开发全过程与培训教育外部系统的关系。     

公务员培训的有效方法——“双讲式”培训

有关公务员培训方式方法问题越来越成为培训者与受训者所普遍关注的问题。方法的多样与创新使培训收到了越来越好的效果,其中,双讲式培训方法就是有效的培训方法之一。本文就什么是双讲式培训方法,以及双讲式培训方法针对公务员学习的适用性、具体实施等问题进行了阐述。     

明确培训目标：省级人事部门开展公共管理核心内容培训的关键

省级人事部门既是人事部开展培训工作的执行部门,也是各省公务员培训工作的综合管理部门,因而在公共管理核心内容培训中发挥着重要的作用。开展公共管理核心内容培训,必须首先明确培训目标,而培训目标在一定程度上是由培训内容决定的。因此,笔者认为公共管理核心内容培训的目标是在更新知识的基础上,提高公共管理者的综合素质。具体包括以下两个方面:一是重公共精神的塑造,而非具体问题的解决方法;二是重方法的掌握,而非知识的灌输。     

初任培训 履职培训 专题培训——宣城市人大代表学法制度化

自宣城市于新世纪之初撤地设市以来，组织人大代表学法一直成为市人大常委会开展工作的抓手。如今，宣城市人大常委会组织代表学法已经形成了固有模式，由三个主题的培训组成．即初任培训、履职培训、专题培训，人大代表的学法已然制度化。     

论检察培训工作中培训方法的选择

教育培训工作已成为提高检察人员整体素质和法律监督能力的重要手段,培训的质量和效果正在逐步提升,而培训方法的选择,在一定程度上关系到培训效果的实现。本文从介绍检察培训工作中常见的培训方法及特点入手,分析了常见培训方法的缺点和不足,并提出了以明确培训目标、服务培训内容、了解参训学员及正确使用新媒体、新技术为标准来选择适当的培训方法,从而达到最佳的培训效果。     

增强公务员培训实效性的路径选择

公务员培训是提高公务员队伍素质的一项重要工作,而实效性是检验培训质量的标志。针对公务员培训中实效性不强的问题,应从把握公务员培训特点、创新培训理念、明确培训目标、整合培训方式方法、改革培训体制、提高培训内生动力等方面入手,切实增强公务员培训的实效性。     

检察官培训课程改革探微

本文运用建构主义课程理论，从新形势下中国检察教育培训课程改革与创新为出发点，具体从培训主体的理念更新、培训课程整体的设计创新、培训课程内容的创新、培训方式的改进、培训资源的拓展等五个方面阐述了检察教育培训课程改革的些许思路，以适应当前检察教育培训改革的需要，同时也是一抛砖引玉之举。     

创新是干部培训的第一要务——拓展训练在干部培训中的新尝试

创新是社会发展的不竭动力,新形势对干部培训提出了更高的要求,创新培训模式是构建具有中国特色的现代培训体系的重要环节。拓展训练即为适应培训模式创新而开展的体验式教学模式,将拓展训练引入干部培训,将成为我们创新培训模式,切实提高培训质量和效益的有效途径。     

浅析电子化培训在我国公务员培训中的应用

公务员培训作为政府人力资源开发的一部分,作为提高政府公务员素质的一项重要手段,其作用越来越受到政府和公务员本人的重视。伴随着培训理论与公务员培训实践工作的发展,也出现了多种多样、相互补充的培训方法。本文旨在介绍公务员培训中应用的一种全新的培训方法—E培训及其基本理论,以及其在我国应用的可行性和具体措施。     

西门子培训迷局

"实践培训"究竟是"培训",还是"工作"?最近,西门子(中国)有限公司(下称西门子)正为此起诉数名"前员工",员工实践培训两年后离职,每人被要求赔30万元。     

现代培训理论与方法浅析

现代培训理论和方法是应时代发展需要而产生的。它要求通过培训需求分析来确定培训目标,必须围绕解决绩效问题进行精细的培训教学设计,发展经验学习理论,选择恰当的培训形式和教学方法,借助现代化的教学辅助手段,努力提升培训质量。     

公务员培训市场化研究

本文分析了公务员培训市场化产生的背景及我国公务员培训市场化的必要性,指出了我国公务员培训市场化的趋势及实现途径:即通过建立以需求为导向的公务员培训机制、公务员培训的市场竞争机制和宏观调控机制来实现公务员培训的市场化。     

浅谈公务员培训的效益评估

公务员培训的目的，旨在建立一支高素质、专业化的行政管理干部队伍。因此，必须牢固树立培训的质量意识与效益观念，坚持把提高培训效益放在首位，紧紧围绕形势发展的要求和职位特点来开展培训工作，并逐步建立健全一整套科学合理的培训效益评估体系和运作机制。 一、提高培训质量、讲求培训效益的重要性与必要性是显而易见的。但从目前实际情况看．由于公务员培训初入正轨，在培训效益方面仍存在一些急待解决的问题，主要表现在： （一）计划脱节。《国家公务员培训暂行规定》等相关法规及开展公务员培训的实施意见颁布后，一些地区、部门…     

员工培训方案设计研究

本文从概念及培训的理论研究的发展入手,分析了培训的重要性,以及如何设计员工培训方案和培训方案的评估及完善。     

新形势下培训教育探究

新形势对培训教育提出了新要求。如何保证培训教育质量，充分体现以人为本，以需求为导向，按需施教等教育理念，不仅需要更新观念，注重培训实效，科学设计培训内容，而且需要强化培训教育体系，提高教师队伍素质，建立培训质量评估机制。     

法官培训条例

第一章 总 则 第一条 为了不断提高法官的政治、业务素质,适应审判工作发展的需要,依照《中华人民共和国法官法》,制定本条例。 第二条 法官培训分为任职、晋级、续职资格培训以及其他培训。 拟任法官和拟任法院院长、副院长,须接受任职资格培训。 晋升高级法官,须接受晋级资格培训。 法官须定期接受续职资格培训。 第三条 法官有依法接受培训的权利和义务。     

检察官培训暂行规定

检察官培训暂行规定（１９９５年８月７日最高人民检察院第八届第二十次院务会议通过）第一条为了提高检察官的素质，实现对检察官培训工作的规范化管理，根据《中华人民共和国检察官法》，制定本规定。第二条检察官的培训包括理论培训和业务培训。培训贯彻理论联系实际的...     

关于中级民警培训若干问题的思考

加强中极民警培训工作研究、全面提高培训质量，是当前民警全员培训面临的重要课题应结合培训实践从拟订培训计划的基本原则、优化课程设置、内容构思、创新培训方法和模式等方面，体现出公安特色从而促进中级民警培训工作。