邓小平理论三大基石的形成和内在联系

本文认为实践标准、生产力标准、“三个有利于”标准，是邓小平理论的三大基石。实践标准是属于辩证唯物主义认识论范畴，是思想路线问题，生产力标准是实践标准应用于社会主义建设领域的逻辑产物；“三个有利于”标准是实践标准和生产力标准的深化和发展。三块基石形成于不同的时期，但它们不是各自孤立的，而是一脉相承的，相互联系的，三者统一于邓小平理论体系之中。     

邓小平理论的实践唯物主义基础

深入学习邓小平理论，关键是把握邓小平理论的实践唯物主义基础。邓小平同志把马列主义与中国实践相结合实现第二次历史性飞跃的基本途径，是坚持和发展了马克思的科学实践观，在此基础上，创立了建设有中国特色的社会主义理论体系。邓小平理论的实践唯物主义基础突出表现在：1．邓小平同志通过支持实践标准讨论，重新确立的实事求是的思想路线，突出了科学实践观作为这一思想路线的唯物主义基础地位和作用。邓小平同志说：“实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践、靠实事求…     

邓小平理论对"实践第一"观点的丰富和发展

邓小平理论极大地丰富和发展了马克思主义“实践第一”观点。一是以“实践第一”观点为基础,突出“解放思想”,在全党确立“解放思想、实事求是”的思想路线;二是坚持“实践第一”的观点,在肯定认识或理论的科学性和价值性的前提下,特别注重实现其现实价值;三是把彻底的唯物论和辩证法有机结合起来,倡导适度的“闯”和“冒”的精神,追求“实践第一”观点和充分发挥人的主观能动性高度统一的最佳境界;四是坚持真理标准和价值标准的统一,在高扬“实践是检验真理的唯一标准”的同时,在社会历史领域提出了“生产力标准”和“三个有利于”标准,并将之升华为“三个代表”重要思想。     

坚持实践标准 完善干部实绩考核制度

20年前,一场关于真理标准的大讨论,重新确立了实践在马克思主义认识论中的地位,进而恢复了党的解放思想、实事求是的思想路线。重温真理标准大讨论,给我们许多启发和思考。没有真理标准大讨论,就不会有党的十一届三中全会以来的伟大实践,就不可能有指导中国人民建设有中国特色社会主义的正确理论———邓小平理论,就不会有最近20年来的三次思想大解放。实践标准是辩证唯物主义的基本观点,对一切工作具有普遍的指导意义。我区建立和推行的干部实绩考核制度,就是自治区党委坚持实践标准,解放思想,实事求是作出的一项具有全局意义的重大改革。…     

试论邓小平的“三农”问题思想

通观邓小平全部思想和理论,绝大多数重要思想和论断都是与“三农”问题密切相关的。比如:重新确立党的解放思想、实事求是的思想路线,提出“三个有利于”标准,是以党的十一届三中全会前后农村联产承包、人民公社制度逐步解体引发姓“社”姓“资”争议为实践背景的。又如:作为邓小平理论实践基础的社会主义初级阶段理论,很大程度上是依据中国“三农”问题这一基本国     

邓小平理论的形成基础探析

第二代中央领导集体领导全国人民实现社会主义现代化的伟大实践,奠定了邓小平理论形成的三大基础:真理标准讨论为邓小平理论的产生奠定了思想基础;科学对待毛泽东思想为邓小平理论的产生提供了直接的理论基础;探索新的道路为邓小平理论的产生确立了现实基础。     

关于真理标准讨论与新时期的思想解放

纪念真理标准讨论２０周年，这不是通常对任何重大理论争论或讨论都会有的２０周年纪念，这是对十一届三中全会这个非凡历史事件２０年的纪念，是对思想路线重新确立、丰富和发展２０年的纪念，更是对开创建设有中国特色社会主义新道路和新理论———邓小平理论形成和发展...     

把邓小平理论写在我们党的旗帜上——党的第三代领导集体对邓小平理论丰富和发展的最突出贡献

在建设有中国特色社会主义的历史进程中，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体高举邓小平理论的伟大旗帜，创造性地运用邓小平理论解决我国经济、政治、思想文化发展的一系列重大问题，在各个方面丰富和发展了邓小平理论，其中最突出的贡献是首次提出并使用“邓小平理论”这一科学概念，充分论证和科学阐释了邓小平理论，把邓小平理论确立为我党的指导思想。 　　一、确立邓小平理论为我们党的行动指南 　　邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物。它是在党的十一届三中全会前后开始逐步形成和发展起来的。“邓小…     

论邓小平实践观

在斯的历史时期,邓小平重新确立了实践标准的权威性,用实践标准来推进马克思主义的发展,确保党的基本路线的正确性.他完全把握了时代的脉搏,充分依靠亿万中国人的实践,使中国社会发生翻天覆地的变化,使马克思主义发展到新境界.     

邓小平对党的思想路线的十点创新

党的十一届三中全会以来的伟大成功和胜利,其思想基础就是党的思想路线的重新恢复和确立.通观邓小平理论,对党的思想路线的创新和发展,可概括为以下十点:一、提出了党的思想路线规范化的形态1980年2月29日,在十一届五中全会第三次会议上,邓小平提出:“实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我们党的思想路线.”这是到目前为止,内容最完备、     

第三代中央领导集体与邓小平理论

江泽民同志强调指出:“学习邓小平理论,既要坚持它的基本观点,又要通过实践使它不断丰富和发展,这是马克思主义的科学态度。”十三届四中全会以来,以江泽民为核心的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,在一系列重大场合,从实践的角度和理论的高度,对邓小平理论作了重要阐述,为确立邓小平理论的历史地位、指导作用和创造性地运用、丰富和发展这一理论作出了重大贡献。     

论邓小平理论发展观的一般特征

邓小平理论中包含了丰富的发展理论,为科学发展观的确立奠定了深厚的理论基础和实践基础.在特定的历史条件下,邓小平理论发展观具有时代性、人民性、全局性、开放性和民族性的特征.     

要创造性地运用邓小平理论

党的十五大把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起,确立为党的指导思想,显示出中国共产党人坚持邓小平理论不可动摇的决心。与此同时,十五大把在实践中继续丰富和创造性地发展邓小平理论,作为庄严的历史责任提到全党面前,显示出中国共产党人发展邓小平理论不可动摇的决心。 在坚持中发展,在发展中坚持,这是一个深刻的理论命题,更是一个严肃的实践命题。能否把马克思主义的基本原理同当时当地的具体实践相结合,创造性地加以运用,是国际共产主义运动一个半世纪成败兴衰的根源所在。邓小平理论作为当代中国的马克思     

再看邓小平理论的发展观

一、邓小平理论发展观的认识论主线：解放思想，实是求是 解放思想、实事求是．是我们党的思想路线．也是邓小平理论在社会主义建设上的方法论和邓小平理论的历史起点和逻辑起点。从历史上看，十一届三中全会前夕的关于真理标准的讨论，冲破了个人崇拜和“两个凡是”的束缚，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，这是思想路线的拨乱反正。抛弃“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的“左”的错误方针．把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，这是政治     

邓小平对中国特色社会主义理论与实践的开创性贡献

邓小平对中国特色社会主义理论与实践作出了开创性、奠基性贡献.他重新确立实事求是的思想路线,开解放思想的一代新风,为开创并坚持和发展中国特色社会主义创造了思想条件;创立邓小平理论,开创中国特色社会主义理论体系,为坚持和发展中国特色社会主义奠定了理论基础;对改革开放和社会主义现代化建设作出基本设计,开创中国特色社会主义的伟大实践,为坚持和发展中国特色社会主义奠定了实践基础.40多年来,中国特色社会主义已经成为全党和全国十几亿人民广泛而深刻的社会实践,累积起了越来越深厚的实践基础.在这个基础上,中国特色社会主义进入新时代,获得了新的蓬勃生机和旺盛活力.     

论邓小平马克思主义观的基本内容及重要意义

改革开放后,邓小平重新确立了全党正确的马克思主义观。他从"认识论""价值论""实践论"的角度继续对"什么是马克思主义和怎样对待马克思主义"这个马克思主义观的基本问题进行了探讨,形成了他关于马克思主义的基本态度和观点。邓小平马克思主义观的确立有利于继续开启马克思主义中国化的进程、有利于实事求是思想路线的重新确立、有利于形成邓小平理论产生的内在驱动力。     

江泽民与邓小平理论指导地位的确立——学习《江泽民文选》

江泽民同志理论方面的伟大贡献就是:理论指导上,始终高举邓小平理论伟大旗帜,确立邓小平理论在全党的指导地位,里程碑的标志就是党的十五大根据江泽民同志的建议,在党章中把邓小平理论确立为党的指导思想;理论创新上,坚持以发展着的马克思主义指导发展着的实践,准确把握时代特征,科学判断党所处的历史方位,紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题,集中全党智慧,总结实践经验,以马克思主义者的巨大理论勇气进行理论创新,逐步形成“三个代表”重要思想。     

试论邓小平理论指导地位的确立

邓小平理论指导地位的确立是中国社会主义建设道路开辟的必然结果,它与建设有中国特色社会主义理论体系化同步发展。以邓小平为核心的第二代领导集体的形成是邓小平理论指导地位确立的前提和保证。党中央第三代领导集体为邓小平理论指导地位确立作出了突出贡献。     

从实践标准到“三个有利于”、“三个代表”

一、实践对认识真理性的检验以什么标准来检验和判定认识的真理性，是哲学史上长期争论不休的问题。马克思主义认识论引人实践概念，科学地解决了真理标准问题。我国”文化大革命“后关于真理标准问题的大讨论，重新确立了“实践是检验真理的唯一标准”……     

论实践标准在社会主义现代化建设中的发展

二十年前在全国范围内开展的关于真理标准问题的大讨论,实际是一次意义深远的马克思主义教育和思想解放运动。它不仅澄清了许多理论是非,重新确立了党的解放思想、实事求是的思想路线,从而开辟了建设有中国特色社会主义的崭新道路;而且也深化了对真理标准的认识,在社会主义现代化建设过程中,逐步实现了从实践标准到生产力标准又到“三个有利于”标准的发展。 一、生产力标准是实践标准在社会历史领域的展开和具体化 社会实践是不断发展的,实践作为检验认识真理性的标准,也不能停留在原来的层次上。它只有与社会实践的发展相一致,才能充分发挥重要作用。党的十一届三中全会后,我们基本实践是改革开放,解放和发展生产力,实现社会主义现代化。体现这个历史特点和要求,是社会实践向实践标准提出的