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目前,为适应素质教育和社会发展的要求,文科专业高等数学课程的目标、内容、教学模式和教学方法迫切需要改革,改革应做到:适应时代要求;调整、优化教学内容和体系;因材施教,开展多层次、分模块的教学模式;改变单一化的考试方式,构建多元评价机制。文科专业学生高等数学教学改革是一个庞大的系统工程,需要充分调动教师特别是青年教师的积极性,只有在教师、学生的共同参与,学校各级领导的支持及各相关职能部门的大力配合下,才能得以顺利进行。 相似文献
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本文从学生特点、教师特点、教材选用内容安排三方面分析农林类院校大学文科数学教学现状,并提出了有针对性地解决方法:与学生所学专业相结合激发学生的学习兴趣、适当降低深度、采用现代化教学手段、选用合适的教材、建立良好的师生关系等。 相似文献
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新文科建设为推进课程教学改革提供了新方向,本文基于酒店实用美学课程教学的现存问题,结合新文科建设背景,从教材建设、教学内容、教学方式、教学评价四个方面提出课程教学改革思路。本文通过创新性探索,以期推进新文科建设步伐,增强学生创新精神和思维能力。 相似文献
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大学英语教学一直以来都是高校学生和大学英语教师关注的热点,但近年来也因其效率低、无法满足社会需要而饱受诟病。大学英语教学改革,提升教学质量,已成当务之急。随着现代技术的广泛应用,混合式教学模式成了学界关注的焦点。混合式教学模式能够将线上资源和线下教学有机融合,充分发挥二者的优势,将传统的教学模式辅以现代技术的支持,教师能够更好地实现教学目标,学生能够在综合能力上得到全面发展。将这种教学模式应用于大学英语教学,以信息技术解决教学问题,必将对大学英语教学改革大有裨益。 相似文献
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经济发展带动全球化不断深化,各个国家之间的交流合作频率增加,为了实现各国之间的有效交流,保障相互需求得以满足,市场对于语言人才有了更大的需求量.当前高校专门开设了韩语专业,主要就是为市场输送高质量的韩语人才,在此基础上高校开展面向就业市场进行的专业化教育,提升韩语专业学生的就业率. 相似文献
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随着数字技术的不断发展,新文科理念应运而生,数字文旅成为旅游业发展的新趋势。作为一门融合数字技术、文化、旅游等多个领域的新兴学科,数字文旅人才培养成为关键。在新文科背景下,如何建设数字文旅方向以及培养具备数字文旅素养的高质量人才,成为旅游教育面临的重要课题。本文以北京第二外国语学院为例,探讨新文科背景下数字文旅人才培养的探索与实践,提出数字文旅人才培养的路径,以期为高校及相关专业的发展提供借鉴。 相似文献
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高等数学是高校的一门重要的基础学科。在面对本校不同层次的学生时,为提高教育教学质量,实现不同学生在数学上得到不同的发展,现采用分层教学法进行实践探究。 相似文献
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历史学作为人类社会中众多学问的一种,有其自身的本质特征与功用。历史教学在客观上与学理上皆应与历史学的内在要求相一致。而社会变迁的影响和与时俱进的呼喊,把诸多因素带入课堂,作为传统学科的历史学也不能因其“传统”之名而免受影响,新时代背景下的改革在教学方法、技术、手段等方面都有巨大推动,做出巨大事功。 相似文献
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中国共产党在全面实施改革的历史进程中,把教育改革作为提高人才素质的重要途径,在教育改革中注重素质教育,使之成为教育的最终目标。大学英语教学应担负起实施素质教育的责任,把素质教育贯彻到教学改革当中,努力在教学观念、教学内容、教学模式等方面体现素质教育的要求,以真正全面提高学生的英语素质。 相似文献
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素质教育与大学英语教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
中国共产党在全面实施改革的历史进程中,把教育改革作为提高人才素质的重要途径,在教育改革中注重素质教育,使之成为教育的最终目标.大学英语教学应担负起实施素质教育的责任,把素质教育贯彻到教学改革当中,努力在教学观念、教学内容、教学模式等方面体现素质教育的要求,以真正全面提高学生的英语素质. 相似文献
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大学生就业是关系到个人前途和社会发展稳定的大事,但目前文科大学生就业难已是一个不容忽视的问题。大学生就业困难存在主客观两个方面的原因,解决大学生就业难的问题需要深化人才培养模式改革、培养学生的就业能力、科学利用社会资本、加强就业指导。 相似文献
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大学英语教学是实施素质教育的一个重要组成部分,尽管教学改革已进入全面实施阶段,但应试教育现象还没真正退出大学英语教学课堂。改革首先应充分认清大学英语教学的真正目的,构建合理的英语教师的知识结构是教学改革的必要基础,其次,改革传统教学模式和教学手段,更新教学理念是英语教学改革的关键。 相似文献
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大学英语教学是实施素质教育的一个重要组成部分,尽管教学改革已进入全面实施阶段,但应试教育现象还没真正退出大学英语教学课堂。改革首先应充分认清大学英语教学的真正目的,构建合理的英语教师的知识结构是教学改革的必要基础,其次,改革传统教学模式和教学手段,更新教学理念是英语教学改革的关键。 相似文献
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大学数学教育不仅要从激发学生潜能的角度入手,打造更加生动、立体、有效的教学体验,同时也要举一反三对现有数学知识体系进行系统延伸,从统计学方法有效应用的角度为学生的数学综合能力提升提供更多平台与帮助。本文旨在深入探索大学数学教学中统计学方法的有效应用,首先简要概述了大学数学教学的基本特点,并从实践教学中介绍了统计学方法在大学数学教学中的具体实践,通过引入统计学方法广大一线教育工作者可以更好地调动学生对数学学习参与的积极性,帮助学生深度理解高等数学知识的同时,有针对性地培养他们解决实际问题的能力。 相似文献
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论新世纪大学俄语教学改革与发展策略 总被引:2,自引:0,他引:2
新世纪对俄语的教学提出了新的挑战,也迎来了不可多得的机遇,谋求俄语教学改革与发展策略势在必行。俄语教学必须重视学生实践能力和交际能力的培养;提高俄语教师的业务水平和自身素质;制定切实可行的教学目标和计划;改革教学法,改变陈旧的俄语教学方式,充分利用现代化的进行手段;合理设置课程体系,改革测试手段;加强学生的素质教育,培养国际型的外语人才。 相似文献
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本文对当下文科研究生创新能力培养中存在着的一些问题进行探本溯源,介绍了国内一些培养单位在文科研究生培养方面的有效做法和先进经验,同时从研究生培养单位和导师培养两条路径对已有经验进行重新审视,并提出一些新的设想。 相似文献
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文章论述了当前我国大学英语教学中存在的问题,探讨了解决这些问题的办法和措施。英语教师应把现代网络应用作为突破口,探索与建构一种基于英语网络多媒体环境下的能发挥学生主体作用、教师主导作用的新型英语学习模式,从而充分发挥学生学习自主性,提高英语综合运用能力。 相似文献