18岁成人仪式教育20年回顾与前瞻——兼议全面普及成人仪式教育需要解决的关键问题

我国现阶段18岁成人仪式教育包括成人预备期教育、志愿服务、成人宣誓仪式三个基本环节。从20年实践效果看,各级共青团在组织大规模宣誓仪式、营造具有强大视觉冲击力的"成人"文化氛围、动员城市中学生参加志愿活动等方面积累了丰富的经验,但由于理论准备不足,成人预备期的公民意识教育环节相对薄弱,重"仪式"轻"过程"、重"宣誓"轻"体验"的问题具有一定的普遍性,农村中学生大都处在"被遗忘的角落"。全面普及18岁成人仪式教育,需要做足仪式之外的功夫,进一步强化中学生在教育过程中的主体地位,把教育过程、实践体验与仪式规范有机统一起来。     

试论成人仪式的本质属性

作为人类的一种文化现象,成人仪式有其独特的本质属性。成人仪式是青年自然性状的文化反映,是青年有意识社会化的开启,也是人类文化传承的载体。     

试论成人仪式的本质属性

作为人类的一种文化现象,成人仪式有其独特的本质属性。成人仪式是青年自然性状的文化反映,是青年有意识社会化的开启,也是人类文化传承的载体。     

当前我国政府信任的缺失及建构

培育公民社会、提高政府服务意识、规范政府行为和推进政务公开是改善政府形象、增强政府信任的有效途径。     

成人仪式:成长的界碑

<正>对人类个体生命全程的分期古已有之,从比较原初的少、壮、老到新近更为细致的婴、幼、少、青、成、老。对生命发展阶段的划分对应于当时代的社会制度,也影响着个体对自己的身份识别和社会他人对待个体的方式与态度。人生阶段的分期是社会根据个体生理、心理的发展以及社会的要求所做的人为划分,而人的成长是自然的、连续性的过程,不会因为人为的分期而改变发展的势头与节奏。因此,在人生发展的转折阶段立一界碑,警示个体,     

石家庄城市认同的缺失与建构

以8月15日石家庄市政府正式回应为标志，闹哄了几天的“石家庄改名”之争终于消停下来。在“改名热”沉寂多年，政府从来没有改名动议，社会大众对随意改名的负面影响已有清楚认识的情况下，“改名”竟一时成为个别媒体的焦点，凸显了石家庄城市文化认同缺失这样一个深层次的问题。城市认同是城市全体社会成员共同拥有的信仰、价值和行动取向的集中体现，是城市成员从内心深处产生的一种对所在城市的心理依恋感、文化归属感，     

大学生礼仪教育的缺失及改进

自古以来,我国就是礼仪之邦,礼仪就像一面镜子,通过礼仪不仅可以＂照＂出一个人的修养与内涵,更能反映出一个国家的文明形象。荀子曾说＂人无礼仪则不立,事无礼仪则不成,国无礼仪则不宁＂;《左传》中也有＂礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣＂的记载。礼仪应该成为我国公民的基本修养,尤其是大学生更应该注重礼仪修养,作文明传播的使者和代言人。     

国外成人礼对我国成人仪式的启示

世界上几乎每一个国家的民族文化传统中都存在成人礼这一特殊的仪式。成人仪式尽管在形式上千差万别,但都象征着青少年由此开始正式获得成年人的身份和资格,具有特定的教育意义。欧美和亚洲主要国家的成人仪式活动形式各不相同,但都对我国成人仪式教育的内容、方式方法以及制度体系的改进和完善提供一定的借鉴和启迪。     

高校校园仪式与大学文化的建构

高校校园仪式作为一种文化实践,具有推动大学文化建构的功能。从本质上看,高校校园仪式是大学文化的有机组成部分和外在表现形式,也是传播大学文化的重要载体。高校校园仪式主要通过三种形式实现对大学文化的建构,即纪念仪式、过渡仪式和欢庆仪式。要推动大学文化建构,可采取绘制彰显校园文化的意义符号、建构校园的记忆空间和凝练鲜活的话语表达等方式。     

仪式教育的研究综述

仪式教育是思想政治教育的方式之一,其思想政治教育的功能也会受到越来越多的社会人士关注。军队是一个绝对集中的战斗集体,对政治思想有较高的要求,所以仪式的教育价值就显得尤为重要。军队仪式作为军队思想政治教育的一种载体,有着深刻的教育内涵,具备较强的价值导向的作用;官兵们通过参与仪式,实现人生每一个阶段的过渡,进而完成不同角色的转换,将其行为规范功能发挥出来;军队仪式的规范性和重复性,无时无刻不在提醒着官兵的军队文化记忆,提升官兵对军队文化的认同,对军人身份的认同。文章根据军队仪式思想政治教育的功能和具体的实践路径进行了研究,整理了国内外专家学者的研究成果,为军队仪式思想政治教育功能及其实现路径提供了比较详细的参考。     

大学生感恩教育的缺失及导引思路

古人云:"滴水之恩,当涌泉相报"。经历了五千年历史文化浸染的中华民族是一个知恩图报的民族,中华文化的骨子里就有着"投我以木桃,报之以琼瑶"的感恩情愫。然而,这个流传了几千年的中华民族传统美德却日渐为当代大学生所淡忘。一些大学生以自我为中心,漠视     

大学生诚信缺失的原因及教育对策

良好诚信品德的养成,是形成正确人生价值观的基础。然而当前大学生的诚信状况并不乐观,诚信教育还没有落到实处。本文针对当代大学生诚信方面出现的新问题,分析原因,探讨加强大学生诚信教育的新举措。     

不满18岁签订的协议有效吗

2003年，我到天地公司工作，但当时双方并没有签订书面的劳动合同。几年过去了，天地公司因故更名为天翔公司，而在此之前，这家公司已经先后拖欠我工资4000千多元钱，仅是在去年7月为我出具了一份未发工资证明，承诺在一个月内按实际账目还清这笔工资款。但随着天地公司的更名，新公司一直没有将这笔钱还给我。请问，如果原企业的职工从未签订过劳动合同，那么在企业发生变更后能否继续索要自己的工资呢？     

高职院校学生职业道德教育的缺失及对策

加强高职院校学生职业道德教育有利于高校在竞争中发展和生存．有利于学生树立正确的职业观．有利于促进企业可持续发展。所以．加强职业道德教育具有重要的意义。教育的目标是教育活动的出发点和归宿。高职院校的职业道德教育目标制约着职业道德教育的课程设置、教学计划、教育内容等方面．决定培养什么样的人．     

大学生生命意识缺失及教育对策探析

生命意识是每个人对自己生命的自觉认识。在社会转型期,由于经济社会的快速发展和社会竞争的不断加剧,人们的生命意识缺失现象日益严重,尤其在当代大学生中自杀自毁、校园暴力、浪费生命的现象时有发生。对生命意识和生命本质理解的淡薄使很多生活在象牙塔之中的天之骄子以极端的方式对待生命。造成当代大学生生命意识缺失的深层次原因是当今高校生命教育的滞后,因此,笔者从当今大学生生命意识现状入手,探究大学生生命意识缺失的原因,从而呼唤高校教育向生命价值回归,进而提出强化高校生命教育的措施和建议。     

思想政治教育主体性缺失及对策分析

随着学习型社会的逐步形成,终生教育深入人心,越来越多的成人加入到高等教育中来。成人学生世界观、人生观和价值观较为稳定,主体意识强。目前成人思想政治教育多数还局限在传统的主客体模式,局限在思想政治教育过程领域,忽略了具有主动教育功能的组织(国家和学校),导致思想政治教育工作在施行中出现各主体性缺失。笔者认为,在成人高等思想政治教育中构建主体际思想政治教育模式是解决这一问题的有效途径。     

当代公务员思想政治教育缺失及应对

加强当代公务员的思想政治教育具有非常重要的意义。当前我国公务员思想政治教育依然存在许多问题。因此,应从加强教育主体的队伍保障;提高教育主体的综合素质;突出内容教育的重点,综合运用多种教育方式,摒弃单一的教育手段;加强教育实践过程中对公务员的人文关怀四个方面入手来增强公务员思想政治教育实效性的应对之策。     

传统仪式教育对高校仪式教育的启示——以释奠礼为例

仪式教育具有丰富的思想政治教育功能,在强化信仰、升华精神、凝聚情感等方面发挥着积极的作用。以释奠礼为代表的中国传统仪式教育,是中华民族生存发展过程中基于共同体的价值体认和生命感悟,传递着中华民族深层次的文化认同和精神气质。注重符号体验、创设互动情境、设计展演进程、激发神圣情感,是仪式教育经久不衰的"文化密码",能够为高校思想政治教育提供丰厚的土壤。     

社会转型期大学生思想政治工作的缺失和建构

针对社会转型时期大学生思想政治工作出现的工作地位弱化、目标理想化、内容僵化、方法简单化等问题,基于社会转型对大学生思想工作的缺失,构建符合时代发展要求的大学生思想政治工作体系是当前高校新的课题,大学生思想政治工作要根据新形势新任务的要求,在目标、内容、方法等方面不断创新,提高思想政治工作的针对性、实效性。     

论当代大学生责任意识的缺失及教育对策探究

当今大学生对自我、对他人、对家庭、对社会的责任不同程度地存在着问题。导致大学生责任意识缺失的原因有很多,主要表现为社会消极因素的影响、学校责任教育的偏差、家庭责任教育缺位等。解决这些问题需要从家庭、学校、社会三方面入手,加强责任教育。