以创新实践强化自主创新精神

创新实践同创新精神紧密相关,创新精神推进创新实践,创新实践孕育创新精神。我们必须通过提高自主创新能力,深化体制改革,推进国家创新体系建设,促使创新成为整个国家行为的指导思想和根本战略,形成国家创新意志,从而推动自主创新精神的弘扬和培育。     

创新型职前培训制度探析

改革创新是时代精神的核心,是全民族的价值取向。有学者认为“创新分为三类,一是灵魂的创新,也就是思想的创新,发现新知识的创新;二是工程技术的创新,也就是方法的创新;三是应用制度的创新,”其中“制度创新、思维研究方法的创新,对法学研究尤其重要”①。借鉴他国地区成功经验     

研究型大学图书馆工作创新的思考

研究型大学的发展动力是创新,图书馆为适应研究型大学的建设目标也必须走创新之路,只有创新,图书馆才能生存和发展。本文从观念创新、管理创新、信息资源创新、技术创新、服务创新、队伍建设创新等几个方面,提出新的思考。     

开创中国特色哲学社会科学创新之路

哲学社会科学创新体系是一个有机整体,是以马克思主义为指导的,涵盖学术观点与理论创新、学科体系创新、科研方法与手段创新、科研组织与管理创新、用人制度创新、学术传播平台创新等内容的全面创新。     

浅析社会管理创新和检察工作创新

当前,检察工作创新在检察工作改革过程中起着举十分重要的作用。本文通过对社会管理创新和检察工作创新进行分析得出了通过检察工作创新推进社会管理创新的结论。本文重点论述了检察工作创新推动社会管理创新的原则、意义和途径,希望能够对社会管理创新和检察工作创新有所帮助。     

科技创新战略研究

本文简要介绍了创新、科技创新、战略、科技战略的概念,进而提出了科技创新战略的概念,并将科技创新战略分为:科学知识创新战略、技术系统创新战略、科技管理创新战略三个部分。     

言论广角

李小敏:社会管理创新要防止碎片化倾向社会管理创新要注意防止表面化问题、碎片化倾向、盆景化现象。推进社会管理创新,必须对"创新"有一个比较全面、比较深刻的认识和把握,不能把创新的理解绝对化、狭隘化。创新就是提升和完善行之有效的做法,使之更加行之有效。创新,应该是建立在传承基础上的创新,通过对     

论公安理论创新

公安理论创新就是通过概念、判断或推理完善、创造新的反映事物本质属性或规律性的公安知识体系。从公安理论创新的实践来看,公安理论创新包括两种类型,即概念创新、观念创新。公安理论创新具有人本性、继承性、指导性、实践性、维稳性等特征。公安理论创新为公安各项工作创新提供了强有力的理论依据,公安工作的各项创新有力地推动了公安工作的持续发展。     

地方政策创新差异的整合性解释框架——基于互助养老政策创新的比较研究

地方政府作为政策创新的重要主体,其在实践中形成的政策创新各具特色,然而学界对地方政策创新差异的解释呈现为碎片化的图景。论文通过对重庆T区和D区互助养老政策创新进行案例比较研究,在理论与经验互构中提炼出地方政策创新差异的整合性解释框架。框架包含由政策创新空间、政策创新属性、政策创新行动者、政策创新目标等要素互动作用形成的四重机制。一是空间约束机制。上级政策规范的过程约束和绩效考核的结果约束共同决定政策创新空间约束强度,影响行动者自主决定政策创新方式及内容的自由,对其他要素均产生约束作用。二是属性影响机制。政策创新的风险性影响行动者的创新意愿,兼容性影响行动者的政策衔接选择,而这些潜在性影响受到政策创新空间的调节作用。三是能动创新机制。行动者在空间约束和属性影响之下,结合自身认知偏好,能动生成理性的政策创新目标。四是目标牵引机制。在创新目标的规范性指引下,行动者进一步将目标解释、具象化为政策创新内容。四重机制共同作用,最终形成地方政策创新差异。研究有助于系统透视地方政策创新差异形成的复杂机理,弥合政策创新研究的碎片化格局。     

检察文化创新路径研究

检察文化创新是检察事业全面发展的重要课题,具有重要的理论价值和实践意义。检察文化具有丰富的内涵,对其应给予科学定位。探索检察文化创新,必需做到：理念创新、机制创新、科技创新、环境创新。     

课堂教学中学生创新精神的培养

课堂教学是培养学生创新意识、创新精神及创新能力的主渠道,本文阐述了在课堂教学中如何培养学生的创新精神和实践能力问题。课堂教学中培养创新精神,只有不断改进课堂教学方法,充分地为学生提供创新条件,才能培养学生的创新精神。     

组织双元性、创新协同与企业绩效:基于战略一致性的调节作用

技术创新与管理创新的协同机理及其对企业绩效的影响机制和作用边界存在较大研究空白。本文基于组织双元性理论和协同理论,在分析双元性技术创新和管理创新动态协同机理的基础上,实证检验了探索式和利用式技术创新与管理创新的协同效应对企业短期和长期绩效的影响以及战略一致性的调节作用。研究表明,探索式和利用式创新与管理创新的协同对企业短期和长期绩效均有显著促进作用;探索创新与管理创新的协同对企业长期绩效的贡献高于利用式创新,而利用式创新与管理创新的协同对企业短期绩效的贡献高于探索式创新;战略一致性在创新协同与企业绩效的关系中具有正向调节作用,战略一致性越高,创新协同对短期和长期绩效的促进效应越显著。     

财务人员创新动力研究

本文从财务人员创新的本质入手,对财务管理创新过程中人的创新动力进行研究,摸清人的创新动机,并就如何激发财务人员创新的动力提出建议和看法。     

现代科技革命与金融创新——从马克思的创新观看当代金融创新

由马克思对企业创新的论述,本文联系实际,对金融创新的动机与效果,创新持续的内在机制以及创新的社会条件进行了深入的探讨。本文认为现代科技革命是金融创新的前提,促进了金融创新的不断“扩散”与持续发展,金融创新的本质在于资本的“逐利性”。     

能源革命背景下能源发展转型的法律抉择

从维持性创新走向破坏性创新是能源革命的路径依赖,建构鼓励或适应破坏性创新的制度,尤其是法律制度同样是能源革命的路径依赖。破坏性创新将带来一系列经济社会利益的改变,突破了帕累托改进的经济逻辑,法律惟有实现革命才可能真正满足破坏性创新引发的能源革命。建立在维持性创新基础上的中国法律面临着抉择。从维持性创新走向破坏性创新是技术过程、市场过程、政治过程,同样也是法律过程。     

金融创新应有合规底线

金融创新方式多元化,是未来趋势,但不管如何创新,都必须以"守法"作为底线截至12月28日",新三板"挂牌企业已经超过200家,"新三板"今年可谓完美收官。作为金融创新的举措,"新三板"扩容赚足了市场眼球,但其并非唯一的金融创新方式,在现在以及不远的未来,会有更多金融创新方式给市场带来耳目一新的选择。业界一般将金融创新定义为金融内部通过各种要素的重新组合和创造性变革所创造或引进的新事物,包括金融制度创新、金融业务创新、金融组织创新等类别。而在资本市场领域,金融创新可以简单的理解为资金的提供方与资金使用方之间相互合作的新途径。     

检察视域中社会管理创新的新思考

检察权的监督、服务、牵引等功能和特性,契合了社会管理创新的维护秩序、促进和谐、保障安居乐业、为发展营造良好环境等价值目的。现阶段经济社会的发展变化,对检察机关社会管理创新的理念、载体、机制等,提出了前所未有的新要求。检察机关在参与社会管理创新中,应当将社会管理创新和检察权有机结合,沿着载体创新、机制创新、理念创新的路径,循环往复,不断提高检察机关参与社会管理创新的水平。     

谈法学学术期刊的创新

法学研究的繁荣离不开法学期刊的创新。值《法学论坛》出刊百期之际,为交流办刊经验,提高刊物质量,本刊特以“法学研究的繁荣和法学期刊的创新”为题,编发了一组稿件,从不同角度,阐释了法学期刊的使命和法学研究的使命以及它们之间形成的发展互动模式,探讨了法学研究的创新和法学期刊创新之间的关系,进一步明确了法学研究的繁荣和法学期刊的创新具有密不可分性,法学研究的生命在于创新,法学期刊是法学研究创新的重要载体,法学学术期刊的创新在根本上取决于法学研究的创新,同时又反过来推动法学研究成果的创新。     

科学发展观视域下的公共政策创新

为适应创新型国家建设、构建和谐社会的需要,公共政策必须及时创新。科学发展观为公共政策理念创新、内容创新和政策手段创新指明了方向。因此,在实现公共政策创新目标的过程中,政策主体必须深入学习与实践科学发展观,实现政策理念的转变;废旧立新并举,实现政策内容的切换;创新政策运行机制,实现政策目标的转换。     

发挥理论课创新功能,培养创新人才

创新是当今时代的主题,是提高综合国力的根本举措。创新教育是培养创新人才的呼唤,是人本教育观的体现。思想政治理论课在培养学生的创新素质,提高学生的创新能力方面,具有其他课程无法替代的作用,具有内容广、知识全、观点新、思想深的优势。发挥理论创新功能,培养创新人才。