高校合并后统战工作现状分析及对策

二十世纪九十年代以来，我国进行了以高校合并为主要内容的高等教育管理体制改革。几年的实践证明。高校合并产生了积极的效果，为学校的发展带来了新的发展机遇，但同时也使学校工作面临诸多挑战。     

精细化管理理念下高校工会的职能与工作方式研究

高校工会在职能和属性上既具备普通工会的共性特点,也因会员和服务对象的不同,在工作内容、工作方式等方面与普通工会存在较大差异。现代大学制度建设、高校教师群体的新特征、科技变革与发展对高校工会的职能与工作内容都提出了新的要求。精细化管理是高校管理体制改革的必然要求。高校工会应通过加深自身工作的精细化和制度化建设,厘清工作内容和创新工作方式,真正成为深受广大教职工信赖的学习型、服务型、创新型"职工之家"。     

经营大学的研究与实践

随着我国高等教育内涵、功能的拓宽与规模的发展,大学管理日趋复杂化.以创新的视角来审视并建立具有活力的现代大学管理体制,大学管理才能与时俱进.在遵循教育规律的前提下,遵循市场规律,引入企业的管理思想与方法.通过经营大学实现学校资源的优化配置,形成新的教育服务,从而在整体上提高大学的办学质量和效益,提升大学公共服务的品质.     

协同创新背景下地方高校文化建设的思考

如何通过文化研究向文化生产力的转化继而为地方高校综合改革发展提供强劲而持续的推动力,是新时期地方高校文化建设的重点和难点。地方高校在大学文化建设中,应针对大学文化建设与经济发展需求不相适应的问题,正确把握协同创新与地方高校发展的关系,厘清协同创新对地方高校文化建设提出的挑战。具体地说,地方高校应努力营造协同创新的大学文化氛围,加快教育观念的转变;加强学术文化建设,打造学术生态环境;大力建设管理创新文化,建立协调机制,提升服务质量。进而丰富地方高校文化建设的内涵,开拓地方高校特色文化建设的路径。     

关于高校教务管理信息化建设的思考

在高校的教学管理工作中，学校的教务管理作为学校管理工作中的重要任务，其管理的有效性直接关系到高校的发展。随着信息化时代的到来，“教务管理信息化”已经被高校管理者所运用，“教务管理信息化”即是针对教育教学过程中对信息的获取、传递、加工、再利用等方面而产生的一种教务管理行为。随着“教务管理信息化”的提出，各高校都在积极寻求高校教务管理信息化建设的方法。文章主要分析了在现阶段的高校教务管理工作中不足之处，并提出了几点有效途径。     

美国高校安全保障机制经验及启示

1999年中国高等教育进入了跨越式发展期,全国高校开始大规模扩招,高等教育日趋大众化、多元化,多校区办学的趋势不断凸显,同时也为高校安全管理带来诸多新问题。借鉴以美国加州大学、康乃尔大学、宾夕法尼亚大学等为代表的高校管理经验,结合中国的特殊情境,将安全管理与校园管理、和谐社会的建设有机结合,形成新的高校公共安全观;平危结合,将平安理念融入学校发展规划;强调传统防范与技术防范相结合;加强对师生的安全防范教育等。     

高校党委在建设现代大学制度中的地位与作用

进入新的世纪 ,许多高校提出要建设国内外知名的高水平大学 ,并把“综合性、研究型、国际化”作为学校发展战略的定位目标。这表明 ,中国的高等教育将进一步步入世界舞台 ,中国的大学终将在世界著名大学之林中占有一定的地位。建设具有国际水准的现代大学 ,不仅要有高深的学问 ,要有一批名师 ,要有对科技发展、社会进步具有重大影响的成果 ,同时也应有现代大学制度为支撑 ,包括现代大学的办学理念、管理体制和高效的运行机制。中国《高等教育法》已明确规定 ,国家举办的高等学校实行党委领导下的校长负责制。高校党委统一领导学校工作 ,支持…     

制度文本与章程中的学术委员会——高校学术委员会章程之比较

1998年《高等教育法》出台以来,我国各高校相继制定了学术委员会章程,以此完善学术委员会的建设,促进学校的学术发展。应中国社会快速发展对创新的需求,党和国家把创新提高到战略的高度,加快了大学改革的步伐。很多高校在探索“依法治校”、“教授治校”、“董事会治校”、“大学章程”的同时,也在着手修订学术委员会章程。本文通过制度文本和各高校学术委员会章程的比较,以初步分析我国高校学术委员会章程的演化轨迹,为进一步探索学术委员会的发展规律作参考。     

现代大学制度下加强高校院系领导班子民主集中制建设的思考

中国特色现代大学制度的核心是在符合我国国情的条件下实现高校管理的科学化和民主化。民主办学是现代大学制度的根基,科学决策是现代大学制度健康发展的关键。随着我国高等教育事业的不断发展和高校内部管理体制改革的不断深化,高校基层建设成为高校发展的关键,面对新的办学形势,加强高校院系领导班子民主集中制建设,着力提高高校院系一级领导班子办学治院能力,以点带面,从根本上促进高校管理的民主化、科学化,是当前高校领导班子整体建设的重要任务。     

学术与行政力量的有效整合：大学管理架构的改革目标

大学的管理架构可以看作是一个围绕学科和行政单位组织的矩阵型组织.大学行政管理,主要指管理主体依靠上级赋予的职权,运用有效的管理方法对学校工作进行计划、组织、协调和控制.大学学术管理主要指高校根据教学和学术发展的规律及知识的……     

贯彻落实《教育规划纲要》全面推动大学章程建设

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》对我国未来十年教育事业的改革与发展进行了全面规划和部署,其中关于大学章程建设明确指出：“各类高校应依法制定章程,依照章程规定管理学校”;“学校要建立完善符合法律规定、体现自身特色的学校章程和制度”。《教育规划纲要》为我国大学章程建设指明了方向。为深入贯彻《教育规划纲要》有关精神,全面推进我国大学章程建设,本文在实地调研的基础上,对我国大学章程建设中存在的突出问题进行了全面系统的分析与研究,并据此提出了加强我国大学章程建设的对策与措施。     

培育优良组织文化：高校管理创新的基础

组织文化在高校管理创新中起着基础性作用。要培育优良组织文化、推进管理创新,需采取如下措施:一是弘扬大学精神,建立和完善大学特有的管理模式;二是营造学术权力文化价值观,突出学术权力在学术事务中的主导作用;三是以人为本,构建和谐的学校文化;四是发挥领导关键作用,整合文化,提高组织效能。     

创新驱动发展战略下高校人力资源管理对策研究

知识型教职员工是高校内部最具创新能力的人力资源,是高校实现创新驱动发展的源动力.传统人事管理在管理理念、制度和政策、职能等方面还有不足之处.创新驱动发展战略下高校人力资源管理理念应从“以事为本”向“以人为本”改变,同时强化教师文化认同;解决教师专业发展和学校发展目标之间的矛盾;建立促进科研团队发展的管理机制和分配机制;进行教师职业发展管理,提高核心创新人才竞争力;开发知识产权人力资源,才能发挥高校人力资源的创新潜力.     

合作办学体制下财务管理工作的思考

高校与地方政府合作办学是我州教育工作的一个尝试和创新,并没有可借鉴的先例。在合作办学体制下,如何管理财务管理是关键的难题。本文在延边大学护理学院的财务管理现状进行典型分析的基础上,对合作办学的体制下财务管理模式提出了一些新的见解。     

关于大学组织学习力的思考

社会的转型和高等教育的超常规发展对高校组织的管理水平和办学能力提出了很高的要求,组织学习理论作为一种新的管理理念将有助于大学组织提升能力、迈向成功。组织学习通常包括个体、团队和组织三个层面的学习。现行的大学组织运行模式和组织结构是组织学习的主要障碍。系统思考是大学组织学习的核心思维方法。     

当代大学生教育管理问题的思考及对策

中共中央、国务院于2004年下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，是指导高校大学生思想政治教育的纲领性文件。这同时也是对高校大学生思想政治教育和管理提出了新的要求。随着文化多元化、互联网普及以及知识经济时代的到来，当代大学生的群体构成特点、生理心理特点、思想行为特点都有了新的发展，这就对高校管理工作的开展提出了一系列的问题。通过对部分大学学生、学生工作管理者的问卷调查或访谈，经过分析之后，提出了对策，仅供参考。     

新时期高校教务管理工作研究

对高校教务队伍的现状和素质要求进行了分析,并就高校教务管理工作如何进行质量管理和创新提出一些新的建议。     

新时期加强高校工会理论研究工作的思考

加强工会理论研究，是新形势下建立大学章程的迫切要求，是积极应对高校工会工作各种挑战的现实需要，是提高工会干部工作能力和水平的重要途径。加强工会理论研究，要围绕高校工会工作的难点和重点，正确分析和全面把握新形势下工会工作的特点与规律，总结新的实践经验，提出新的思路对策，为高校工会工作的创新发展提供强大的理论指导与支撑。     

浅谈学校管理创新

创新已经成为当前教育的一个热门话题，为了适应教育发展的新形势，学校管理者必须进行创新，才能更好地为教育服务。面对新的形势、新的要求寻求一条具有时代特点，符合学校实际的发展新思路，提高管理的效能，是每一位教育管理者必须面对的而又亟需解决的新问题。有效突破学校管理创新之障碍，在组织上、制度上、环境下进行创新是学校管理者顺利实现管理目标的根本保障。     

大学多校区办学模式探讨

多校区办学开拓了新的教育发展空间,弥补了高校教育资源的不足,增加了学校的竞争优势,解决了一些矛盾,但是也使高校面临新的发展中的管理问题,如何有效整合资源、理顺管理、明确各校区定位等。因此,探索多校区办学的科学管理模式是当前中国许多高校急需解决的问题。