按照科学发展观要求着力提高基层领导干部的四种能力

科学发展观足马克思主义中国化的最新理论成果,是进一步推进改革开放、实现经济社会又好又快发展的重大战略思想。深入贯彻落实科学发展观,关键在人,关键在各级领导干部。基层领导干部是落实科学发展观的具体执行者,他们的执政能力如何直接关系到科学发展观在基层的贯彻落实。因此,要按照科学发展观的要求,努力提高基层干部领导科学发展的能力。     

提高领导科学发展能力的对策思考

领导班子和领导干部领导科学发展的能力是贯彻落实科学发展观的关键,提高领导科学发展的能力具有重要实践意义。科学发展观是提高领导干部领导科学发展能力的重要指导思想和统领原则;提高领导干部领导科学发展的能力,是全面贯彻落实科学发展观的根本保证。     

试论科学发展观的理论高度

胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话,通篇贯穿了贯彻落实科学发展观的问题,尤其是把毫不动摇以邓小平理论、"三个代表重"要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持和发展中国特色社会主义,放在"三个毫不动摇"的首位,凸显了科学理论的指导地位.那么站在一个什么样的高度来理解科学的理论,这不仅是一个政治问题,而且是一个方法论问题.站在时代的高度来理解和贯彻科学发展观,这对于学习和理解胡总书记重要讲话的精神实质,具有非常重要的意义和作用.     

按照科学发展观要求认真履行领导职责

各级领导干部是科学发展观的执行者,贯彻落实科学发展观是领导干部的职责要求,是克服金融危机,推进经济平稳发展的要求,是干部考核评价的基本依据。在贯彻科学发展观履行领导职责的过程中,领导干部要树立科学发展意识,准确把握当前形势,努力提高领导干部的思想文化素质,增强贯彻科学发展观的领导能力。     

善于把握全局坚持科学发展

科学发展观是关系到发展全局的战略思想和战略方针,它要求一个领导者要有战略眼光和战略胸怀,只有深刻理解和把握发展的全局,才能够全面而正确地贯彻落实科学发展观.中国特色社会主义理论体系中所体现的科学社会主叉基本原则,也贯穿在整个科学发展观指导实践的过程,是科学发展观的题中之义.科学发展观作为统领全局的指导方针,重在贯彻落实.领导干部要提高自身的素质和水平,善于把握全局,正确驾驭客观规律,不断提高领导科学发展的能力.     

领导干部引领科学发展应具备八个方面的基本能力

当前．贯彻落实科学发展观是各级领导干部首要的政治任务。随着经济全球化的快速发展和建设中国特色社会主义伟大实践的不断推进,我们对领导干部的领导方式方法、领导能力水平都提出了新的更高的要求。面对新形势和新任务,领导干部需要具备怎样的素质和能力,才能更好地引领科学发展．这是加强干部队伍建设需要认真研究的问题,也是贯彻落实科学发展观的重要内容。领导干部引领科学发展应具备以下八种基本能力。     

关于树立和践行科学政绩观的若干思考

科学发展观和科学政绩观是辩证统一、高度一致的.从一定意义上说,科学发展观的贯彻落实,在很大程度上取决于科学政绩观的确立和实践.因此,要通过思想教育和建立科学考评机制等措施,促进领导干部树立和实践科学政绩观,努力创造符合科学发展观要求的实实在在的政绩.     

坚持以科学发展观指导机关党的建设

科学发展观是促进我国经济社会又快又好发展、推进中国特色社会主义事业必须长期坚持的指导思想,也是搞好机关党的建设、保证各级领导机关和领导干部正确履行治国理政职责必须长期坚持的指导思想。把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路,转化为实际工作的政策措施,确保实现科学发展,关键在党,关键在领导机关和领导干部。各级领导机关和领导干部要切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,真正确立科学发展观在各项工作中的指导地位,坚持用科学发展观统领经济社会发展全局。那么,机关党的建设工作应当如何贯彻落实科学发展观呢?一…     

健全领导干部贯彻落实科学发展观的保障机制

学习实践科学发展观重在贯彻落实.党的各级领导干部既是贯彻落实科学发展观的领导者、组织者,又是具体执行者,肩负着重要职责.健全领导干部贯彻落实科学发展观的学习机制、决策机制、考核机制和奖惩机制,对于保证贯彻落实科学发展观的成效至关重要.     

树立符合科学发展观要求的政绩观

在新的形势下,各级领导干部只有牢固树立与科学发展观要求相一致的政绩观,才能增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性,才能转变不适应科学发展观的思想观念,解决影响和制约科学发展的突出问题,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。     

领导观与发展观的互动

贯彻落实科学发展观是当前经济社会生活中的一个重大现实课题。发展观与领导观有密切的内在联系,二者相辅相成,相互作用。贯彻落实科学发展观, 必须努力提高领导者的领导水平;要实施科学领导,又必须把科学发展观内化为领导观,成为广大领导干部的自觉行动。     

从五个高度正确认识科学发展观

6月25日．胡锦涛总书记在中央党校发表重要讲话时强调：我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观．毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。要“深入贯彻落实科学发展观”．首先就要正确认识科学发展观。当前．影响经济社会实现科学发展的一个重要因素．是一些地方的个别干部对科学发展观的认识尚不到位，甚至有些偏差。引导和教育各级领导干部从五个高度正确认识、科学理解和深刻把握科学发展观，以科学发展观统一各级领导干部的思想．提高落实科学发展观的能力，是非常必要的。     

“两个务必”与科学发展观

在我国目前全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化发展的重要阶段,胡锦涛曾多次发表重要讲话,向全党强调要牢记"两个务必",全面贯彻落实科学发展观.倡导"两个务必"和系统提出并全面贯彻落实科学发展观,是党中央针对新形势、新任务,在党的作风建设和思想理论建设方面采取的两大重要举措,两者具有历史的必然性和内在的联系,都体现了"三个代表"的根本要求和执政为民的根本宗旨. 贯彻落实科学发展观和坚持"两个务必",关键是领导干部要以身作则,根本在于牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观.     

落实科学发展观 加强党的执政能力建设

落实科学发展观和加强党的执政能力建设是同一过程的两个方面，两者相互联系、相互促进。只有全面贯彻落实科学发展观，党的执政能力才能加强；同时，党的执政能力的加强，又为科学发展观的落实提供了可靠的政治和组织保证，两者统一于全面建设小康社会的生动实践中。深入贯彻落实科学发展观，是加强执政能力建设的重要内容和目标。在新的历史条件下，基于贯彻落实科学发展观的需要，加强党的执政能力建设的关键在实现科学发展。核心在保证快速发展，重点在提高领导干部的执政能力。根本在坚持立党为公、拙政为民。     

增强理论学习力提高科学发展力

<正>提升各级各部门领导干部的学习力既是信息社会的时代发展要求,是提高领导干部自身素质和自我完善的需要,更是提高领导干部推动发展的能力和水平的需要。近年来,中共龙岩市委(以下简称龙岩市委)学习中心组坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,不断增强学习的科学性和有效性,坚持以科学理论武装头脑、指导实践、推     

构建社会主义和谐社会的理论贡献和重大成就

构建社会主义和谐社会,是以胡锦涛同志为总书记的党中央在深入贯彻落实科学发展观中提出的又一个重大战略思想。学习贯彻胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神,回顾和总结十六大以来我们党构建社会主义和谐社会的成功实践,我们深切体会到,科学发展、社会和谐是发展中国特色     

论党政干部领导科学发展能力的基本构成

党政领导干部是贯彻落实科学发展观、领导和推进科学发展的主要骨干力量。党政领导干部领导科学发展能力紧扣科学发展观思想的诸要素，其框架主要包括如何实现发展第一要义的能力，如何践行“以人为本”核心的能力和如何运用统筹兼顾这一根本方法的能力，这三个方面的能力最终要着眼实现全面协调可持续发展的基本要求。按照这一思路，党政领导干部领导科学发展能力应有如下三个主要方面：     

弘扬新风正气 落实科学发展

胡锦涛总书记指出:"加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求"。这既是一个重大的理论问题,也是一个紧迫的实践问题。一、加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的重要保证     

领导干部要做解放思想的表率

深入贯彻落实科学发展观，首先要解放思想，而解放思想关键在领导干部。正确的路线决定之后，干部就是决定因素。高校领导干部是学校事业的决策者、组织者和管理者，领导干部思想解放的程度决定一个单位的改革创新力度和科学发展成效。     

处理好经济发展的几个关系

贯彻落实科学发展观,各级领导干部是关键。领导干部要成为领导科学发展的行家里手,既要不断完善知识结构,提高业务素质,也要认真研究经济社会发展中出现的新情况、新问题,克服影响科学发展的因素。当前,在经济领域,特别要把握和处理好以下几个关系。