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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
关于精神文明建设的价值目标,邓小平紧紧抓住提高人的思想道德素质和教育科学文化素质这两个基本方面,明确提出“我们的目标是‘四有’”,即有理想、有道德、有文化、有纪律。早在1985年,邓小平在全国科技工作会议上就提出:“我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”。1987年,他在《用中国的历史教育青年》一文中又语重心长地说:“我们提出要教育人民成为‘四有’人民,教育干部成为‘四有’干部。‘四有’就是有理想、有…  相似文献   

2.
党的十四届六中全会通过的《决议》指出:"建设物质文明关键在党,建设精神文明关键也在党。"这是党的领导地位决定的。党对精神文明建设的领导是通过各级党委和党的领导干部来实施的,党的领导干部在精神文明建设中担子格外重,历史责任格外大,要起表率作用。一、培养"四有"干部应从领导干部抓起党的干部是党的事业的骨干,是人民的公仆,它具有教育人、引导人、团结人、带领人干社会主义事业的职能。要教育人民成为"四有"人民,首先要教育干部成为"四有"干部。  相似文献   

3.
近年来,邓小平同志多次指出,要教育全国人民,特别是青少年要有理想、有道德、有文化,有纪律。在今年三月召开的全国科技工作会议上,他又强调指出,进行“四有”教育,理想和纪律特别重要。进行“四有”教育,培养“四有”人才,这是社会主义现代化建设的需要,是我们思想政治教育工作的根本方针和长期的重要任务。高等学校是社会主义精神文明建设的基地,是培养高级专门人才的机关,因此,在高校学生中进行以理想和纪律教育为主的“四有”教育,显得更为重要。如何在高校学生中卓有成效地开展理想纪律教育,我认  相似文献   

4.
以“四有”为目标把精神文明建设落到实处──加强精神文明建设之二吴向东党的十四大指出,要“以‘有理想、有道德、有文化、有纪律,为目标,建设社会主义精神文明”,并强调“精神文明建设必须紧紧围绕经济建设这个中心,为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力...  相似文献   

5.
从社会主义精神文明建设的任务、内容和目标看,邓小平同志明确指出,我们要培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。这里,人及其素质问题,显然是精神文明建设的根本问题。素质的要求是“四有”。在一般人看来, “四有”中“有道德”和“有文化”是精神文明素质的基础。“精神文明”的英文译名就是ethicaI and cultural level (直译为“道德和文化水平”)。但是,人  相似文献   

6.
江泽民总书记在“七一”重要讲话中指出:“在当代中国,发展先进文化,就是发展有中国特色社会主义的文化,就是建设社会主义精神文明”。“发展社会主义文化的根本任务,是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”。认真学习、全面准确理解江总书记重要讲话的精神实质,对于我们发展先进文化,培养“四有”公民具有重要的现实指导意义。一、培养“四有”公民,理想信念教育是核心。发展先进文化,就是要坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,把理想信念教育作为培养“四有…  相似文献   

7.
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:建设社会主义不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明;建设社会主义精神文明是进行现代化建设的重要保证,也是建设社会主义的“战略方针”。搞好社会主义精神文明建设,首先必须加强思想政治教育,加强社会主义道德品质教育。中共党史是多功能的社会学科,在社会主义精神文明建设中占有重要地位,它是对人民、特别是青年进行德育教育的一条重要途径。本文拟从中共党史的社会功能说起,揭示其在社会主义精神文明建设中的重要意义。  相似文献   

8.
社会主义精神文明建设,是一个宏大复杂的系统工程。实施这一宏大工程,根本的问题是要抓好“龙头工程”。 一、什么是精神文明建设的龙头工程 什么是社会主义精神文明建设的“龙头工程”?概括地说,就是用马列主义、毛泽东思想,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党、教育干部和人民。在精神文明建设“龙头工程”中,核心的问题是抓住“用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装人”,因为邓小平建设有中国特色社会主义理论,是马克思列宁主义基本原理与当代中国  相似文献   

9.
邓小平同志关于社会主义精神文明建设的战略思想,最主要的内容有如下几个方面。1、总体要求:两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。2、战略布局:社会主义精神文明建设包括教育科学文化建设和思想道德建设。3、战略目标:社会主义精神文明建设的着眼点是培养“四有”新人。4、最高准则:社会主义精神文明建设要特别注重社会效益。5、基本途径:社会主义精神文明建设必须大力加强教育和法制。6、战略保证:社会主义精神文明建设的关键在党。小平同志关于精神文明建设的战略思想,对于全党加强精神文明建设,具有重大的现实指导意义。…  相似文献   

10.
塑造“四有”新人──社会主义精神文明建设的根本点孙广达八十年代初,邓小平同志曾指出,社会主义精神文明建设最根本的是要使人民做到“四有”。到了九十年代初,由于市场取向的经济体制改革必然要引起我国全社会利益关系的变动和调整,由此带来了价值观念的变化和不同...  相似文献   

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江泽民强调,邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是我们做好精神文明建设工作的行动指南。我们一定要认真学习、深刻领会小平同志关于“两手抓、两手都要硬”的战略思想和加强社会主义精神文明建设的一系列重要论述。同时要经常用改革开放和现代化建设的巨大成就,用两个文明建设相互促进的生动事实,用实际工作中正反两方面的经验教育干部,不断增强各级干部特别是领导干部抓精神文明建设的自觉性和坚定性。  相似文献   

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精神文明建设内容丰富,任务繁重,但提高人的素质,是我国精神文明建设的首要任务。一、提高人的素质,是我国精神文明建设的最终目标。精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。教育科学文化事业,是提高人的素质的基本条件。思想道格建设是人的素质建设的核心和灵魂,在人的素质中居于主导地位。因此,提高人的素质,首要的任务就是要提高人的思想道德素质;精神文明建设说到底就是人的素质建设。邓小平同志关于精神文明建设的一个重要思想,就是强调精神文明建设的主要任务和奋斗目标是要教育入民成为“四有”新人,教…  相似文献   

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《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》对精神文明建设的要领做了高度的概括,指出:加强精神文明建设,要“坚持一切着眼于建设,把注意力集中到团结人民、充分发挥人民的社会主义积极性和创造精神上来,集中到满足人民的文化和精神需要上来,集中到加强思想道德建设和教育科学文化建设上来,归根到底,集中到促进社会生产力的发展上来。”这是我们党从总结长期以来的历史经验得出来的一个科学的、正确的结论。  相似文献   

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社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育文化建设。从宣传文化系统的职能来看,要发挥其优势,切实加强精神文明建设,最关键的是要在加强社会主义思想道德文化建设多方面的建设。 一、在思想建设方面,要围绕经济建设和改革开放,着力解决广大人民群众的精神支柱和精神动力问题,重点抓好“四个大力”。 要大力用建设有中国特色社会主义理论教育广大人民群众。要把这一教育作为整个思想教育的首要任务。各级领导干部都要认真学习《邓小平文选》和《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》,认真把握理论体系,领会精神实质,…  相似文献   

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一 邓小平关于社会主义精神文明的科学命题,是在建设有中国特色的社会主义实践基础上,对唯物史观的新概括。 邓小平同志从建设有中国特色的社会主义实践出发,结合马克思主义唯物史观的基本原理,自党的十一届三中全会以来,他的一系列重要思想中,对两个文明之间的相互关系及社会主义精神文明建设的重要内容作了系统的阐述,科学地提出了社会主义精神文明这一命题。他明确指出,不但要建设高度的社会主义物质文明,而且要建设高度的社会主义精神文明,“我们的国家已经进入了社会主义现代化建设的新时期,我们要在大幅度提高社会主义生产力的同时,改革和完善社会主义制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多采的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”他从社会主义建设的客观要求和实际出发,强调社会主  相似文献   

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邓小平精神文明建设理论是建设有中国特色社会主义理论科学体系的重要组成部分,它以一系列崭新的思想观点,极大地丰富和发展了马克思主义理论宝库,富有鲜明的时代特色,当前,认真学习和把握这一理论的科学内涵及其特色,对于贯彻落实党的十四届六中全会精神,把社会主义精神文明建设进一步推向前进有着重大的现实意义。 特色之一:战略性 邓小平同志是一位卓越的无产阶级战略家,他特别善于从战略高度分析和思考社会主义精神文明建设问题。早在1979年10月他就明确提出:“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度和政治制度,发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多采的文化生活,建设高度的社会主义精神文明”。1992年南巡讲话时他又强调:“广东二十年赶上亚洲‘四小龙’,不仅经济要上去,社会秩序、社会风气也要搞好,两个文明建设都要超过他们,这才是有中国特色的社会主义。”正确把握社会主义精神文明建设的战略地位,就要求我们在大力发展生产力的同进,必须始终不渝地力口强社会主义精神文明建设,在广大人民中树立崇高的理想和道德风尚,在任何  相似文献   

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邓小平在继承和发展马列主义文明建设理论和毛泽东精神文明建设理论的基础上,建构起一个完整的社会主义精神文明建设理论体系社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征,培育”四有”新人是社会主义精神文明建设的根本目标,教育和法律是维系社会主义精神文明建设的两个重要手段,马列主义、毛泽东思想是社会主义精神文明建设的指导思想,必须以中国共产党为领导核心,充分发挥人民群众在社会主义精神文明建设中的主体作用。  相似文献   

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中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议强调:“建设有中国特色社会主义的伟大事业,是一场新的伟大革命。在这场革命中,中国共产党人和中国人民有信心、有能力在改造客观世界的同时改造主观世界,在建设高度物质文明的同时建设高度的社会主义精神文明。”这给全国人民提出了一项重大战略任务,必须引起我们的高度重视。  相似文献   

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根据市场经济的发展所带来的精神文明建设环境的新变化和市场经济发展对精神文明建设提出的新要求,笔者认为,建设与市场经济相适应的精神文明,其基本思路可以简要地概括为:树立“一个目标”,坚持“三条原则”,构筑“五大系统”。树立“一个目标”,就是要适应社会主义现代化建设和改革开放的需要,以建设有中国特色的社会主义理论为指导,以生产力的迅速发展和经济的振兴为物质依托,努力提高广大人民群众的思想道德和科学文化素质,培养一批又一批有理想、有道德、有文化、守纪律的“四有”新人。坚持“三条原则”,就是服务性原则、…  相似文献   

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社会主义精神文明建设,是建设有中国特色社会主义的重要内容。在马克思主义指导下,坚持不懈地开展群众性精神文明创建活动,吸引人民群众广泛参与,充分发挥人民群众的主动性和创造性,则是社会主义精神文明重在建设的重要体现,是使两个文明建设任务有机结合,落实到基层和造就“四有”社会主义公民的重要途径。 一、精神文明建设只有注入到群众活动之中,才有生命力和活力 社会主义精神文明建设是一项涉及面宽、内容丰富、门类复杂的系统工程,贯穿在经济、  相似文献   

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