信息技术与学科教育的整合

信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段.信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位.这里讲的整合既包括教育技术的整合,也包括学科知识的整合.对如何实施有效整合,作者提出了具体操作方法.     

大力发展非政府教育中介组织

中介组织,是现代市场经济社会的重要主体.教育中介组织,是中介组织的重要组成部分. 随着中国教育举办模式和管理制度的不断创新,立身使命与业务目标各不相同的非政府教育中介组织,开始在神州大地上生根、成长.     

论艺术教育在和谐校园建设中的价值

在教育事业蓬勃发展的今天,教育已呈现出多方位发展格局.和谐校园建设要求注重教育的人文性、协调性、持续性和多样性.校园文化作为和谐校园建设的重要内容,是当前和谐校园建设的主导力量,而艺术教育则是和谐校园建设的重要前提和基本保证.     

关于思想政治教育效果生成根源和生成途径的新探索

思想政治教育效果是思想政治教育的生命力所在.如何加强它的针对性和有效性是当前思想政治教育面临的难题.所以,探索思想政治教育效果的生成根源和生成途径就具有非常重要的意义.从某种意义上说,思想政治教育是协调个人需要和社会需要的重要形式,思想政治教育效果的实现过程就是一个谋求个人需要和社会需要相统一的过程.所以,需求契合是思想政治教育效果的生成根源.思想政治教育效果的生成途径是自下而上的个人需要社会化过程和自上而下的社会需要个体化过程的辨证统一.     

公安高校建立学员心理素质档案的理论与实践

心理素质是警察素质的重要组成部分,公安高校作为培养高层次警察的摇篮,加强学员心理素质教育是极其重要的.在当前情况下,建立学员心理素质档案是公安高校加强心理素质教育的重要措施.     

论教育创新--对学习贯彻十六大精神的一点思考

江泽民同志在十六大报告中对创新进行了全面、深刻的论述.贯彻十六大精神,很重要的一个方面就是要把创新的理念落实到工作实践中去.教育创新是贯彻"三个代表"重要思想的必然要求,是服务"科教兴国"战略的必由之路,也是教育自身发展的客观需要.开展教育创新,离不开科学的理论武器,离不开对时代特征的准确分析.教育创新是公安大学发展的灵魂和动力.     

论人的需要发展与思想政治教育的导向性

思想政治教育是立足现实又面向未来的教育实践活动,导向功能是思想政治教育的重要功能.人的需要的发展是人的发展的重要维度,二者是内在统一的.引导人的需要发展是实现思想政治教育导向性的内在基础.人的需要的发展具有盲目性需要加以引导.要正确处理好物质需要与精神需要、高级需要与低级需要以及个人需要和社会需要的关系.     

浅析王阳明教育哲学

王阳明的教育哲学思想体系是其哲学思想体系的重要组成部分,是其哲学思想的具体运用.在教育活动中,王阳明一方面以自己的哲学思想为指导,另一方面又注意吸取孔孟以来先哲们的优秀教育思想,形成了自己的与近代进步教育学说几乎一致的教育主张,其教育实践思想对传统教育和现代教育具有重要的影响.     

浅谈如何实施高校学生愉悦化生活化管理

愉悦是人类的基本追求,是决定人健康发展的重要因素,是社会和谐的基本条件.愉悦化教育是提高民族高校思想政治教育实效的关键.思想政治教育愉悦化是大学生身心发展的需要.思想政治愉悦化教育实现的关键在于教师转变教育理念,改革教育内容和方式,创设愉悦的情境,组织实施愉悦教学.     

试述研究生网络思想政治教育

研究生网络思想政治教育工作是思想政治教育工作的重要组成部分,有其重要的意义.思想政治教育工作者要在充分认识和了解当前研究生网络思想政治教育面临的挑战的前提下,采取各种手段和措施,加强研究生网络思想政治教育.     

浅谈如何对研究生进行创新型思想政治教育

思想政治教育是启迪人的思想,塑造人的灵魂的工作,是一项十分艰巨和复杂的系统工程.研究生思想政治教育是研究生教育工作的重要组成部分,研究生思想政治教育问题关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的实现,如何对当前研究生思想政治教育工作进行改革,对研究生进行创新型思想政治教育是新世纪新阶段我们面临的一个重要课题和历史责任.     

把握机遇迎接挑战搞好高校党校教育

高等学校党校教育是历史的选择.党校教育是高等学校党建和德育工作的重要组成部分,加强高校的党建和德育工作,对培养"四有"新人至关重要.新的形势下,高校党校教育只能加强,不能削弱,任务更加繁重.要改革教学内容,改革教育的方式方法,以育人为中心,提高学生的政治思想素质,在学校的育人工作中发挥重要作用.     

论高校学生思想政治教育创新

创新教育是二十一世纪高等教育的重要任务.学生思想政治教育作为高等教育的重要组成部分,面对新世纪,必然提出学生思想政治教育创新的新课题.思想政治教育创新在高校教育中具有促进学生全面发展、培养学生竞争意识、形成学生团队精神、激发学生创造能力的作用.创新教育要求学生思想政治教育要充实教育内容,实现学生思想政治教育的内容创新;要进行主体式教育、启发式教育、开放式教育、合作式教育,实现学生思想政治教育的方法创新.     

公民教育的政治蕴涵及其时代价值——基于我国公民社会成长的视角

改革开放以来,随着我国现代化进程的不断推进,社会主义公民社会逐渐显形并走向成熟.在构建现代公民社会中,公民教育的重要作用和价值愈益凸显.公民教育作为公民社会建构与成长的重要基基础,是完善社会主义市场经济体制的內在要求,是社会主义民主政治建设的重要内容,是社会主义和谐社会建设的深切呼唤,也是思想政治教育改革与创新的有效路径.     

加强高校思想政治教育构建和谐校园文化环境

和谐校园文化环境建设是和谐社会建设的重要组成部分,是促进大学生健康成长的催化剂.思想政治教育激励、调节功能的发挥为构建和谐校园文化建设提供了重要保障.思想政治教育采用多样化的教育形式,充分发挥教育者与受教育者之间的双向互动,为构建和谐校园文化环境提供了有利条件.     

邓小平教育面向未来思想研究

邓小平"教育面向未来"思想,是邓小平理论的重要组成部分.本文论述了这一教育思想的超前性以及对未来教育的指导意义,指出"教育面向未来"思想是指导我国教育改革和发展的总方针.     

加强高校教育支出绩效评价研究

高等学校教育支出绩效评价是公共财政支出绩效评价的一部分,是国家评价高校办学情况的重要依据,是国家制定教育政策、分配学校经费和加强学校管理的重要手段,开展高校教育支出绩效评价具有重要意义.     

先进典型对新时代爱国主义教育的引领作用

先进典型是最坚定最忠实的爱国者,他们承载着重要的爱国主义教育功能,是党在新时代开展爱国主义教育的重要资源.先进典型以鲜明的政治属性、强烈的民族精神、平凡的群众气息以及显著的导向功能等基本特征成为爱国主义教育的特殊载体.先进典型是具有"人格化"的爱国主义教育的生动教材,他们为中华民族奋力向前提供的精神动力是爱国主义教育的...     

在高校"中国近现代史纲要"课程中渗透德育教育的实践与思考

高校是德育的重要阵地,担负着对大学生进行系统德育教育的重要任务.它承载着对大学生深刻进行爱国主义,弘扬民族精神教育、热爱社会主义、热爱中国共产党的教育.通过对当前高校大学生"中国近现代史纲要"课程教学中所存在的问题、高校历史教育在德育教育中的重要意义及时该课程教学实践创新途径的思考等方面的探析.从而充分发挥历史教育的德育功能,更好地实现大学教育的德育目标及内容.     

对高校思想政治教育中淡化理论"灌输"的反思

坚持进行理论灌输是马克思主义的重要原则之一,也是大学生确立科学的政治信仰,加强和改进思想政治教育不可忽视的一项重要原则.只有澄清在这一问题上的种种误解,按教育规律办事,高校的思想教育工作,才能收到良好的效果.