“以人为本”原则开展高校思想政治教育

人文关怀与思想政治教育都是关注与解决人的问题,两者统一于"人"之中。人文关怀作为一种价值取向,是思想政治教育的题中应有之义。由于过分突出教师的主导作用,忽视学生的主体性和重理性轻情感等原因,当前高校思想政治教育的人文关怀相对缺失。为此,在高校思想政治教育中实施人文关怀必须坚持"以人为本",确立学生主体地位,建立大学生参与的思想政治教育机制,以人文关怀丰富"以人为本"的思想政治教育内容。     

大学生思想政治教育的接受性研究

新时期大学生思想政治教育面临着许多新情况、新问题,迫切需要我们不断改进和创新思想政治教育的方法、途径和机制,而改进与创新的基本路径之一就是要更加重视大学生群体的接受情态及他们对教育的可接受性。本文以"人本"发展观为视角,在分析了当前大学生思想政治教育中存在的问题及原因的基础上,运用接受理论的理论框架,探讨了创新大学生思想政治教育的具体方法,以期使这项工作真正取得实效。     

人文关怀视域下的高校思想政治教育探析

高校里大学生的思想政治教育的基本价值取向是人文教育,大学里的学生们对人文关怀的缺失主要是由于高校传统的思想政治教育,理想和观念、思想和信念、道德修养、理论思维等各个方面的诸多问题存在于高校大学生之中。进一步提高思想政治教育实效性的硬性要求是以改进大学生思想政治教育和加强人文关怀为理念。大学生思想政治教育在人文关怀的领域下所树立"以人为本"的教育理念来要求教育事业,对于高校大学生关注心理上的健康与现实上的需求,尊重大学生个人的个性发展,用于促进校园文化和谐建设起到积极向上的重大作用     

反思与建构:非主流意识扰动下的研究生思想政治教育对策研究北大核心

当前我国处于社会转型期,在非主流意识形态的影响和扰动下,我国的研究生思想政治教育呈现出内涵不清、思维模糊、主体缺失等特点。解决当前我国研究生思想政治教育中存在的问题,要从型塑研究生思想政治教育的意识形态界限、型塑研究生思想政治教育的理论架构、型塑研究生思想政治教育的理性考量标准等方面着手。     

反思与建构:非主流意识扰动下的研究生思想政治教育对策研究

当前我国处于社会转型期,在非主流意识形态的影响和扰动下,我国的研究生思想政治教育呈现出内涵不清、思维模糊、主体缺失等特点。解决当前我国研究生思想政治教育中存在的问题,要从型塑研究生思想政治教育的意识形态界限、型塑研究生思想政治教育的理论架构、型塑研究生思想政治教育的理性考量标准等方面着手。     

“微时代”大学生思想行为透析及“微教育”模式研究

"微时代"大学生思想行为在生活、学习、社交、社会关注等方面呈现新特征,与此同时,还衍生出手机依赖、阅读的"浅性"及"碎片化"、理性思维能力弱化等新问题。大学生思想政治教育工作面对着机遇与挑战并存的新形势,应从增强大学生的"微素养"、净化大学生的"微环境"、加强"微力量"的建设、积极创设"微平台"及努力打造"微课堂"等方面入手,创新构建高校思想政治的"微教育"模式,增强大学生思想政治教育的工作实效。     

大数据时代高校思想政治教育面临的双重境界及应对策略

大数据时代日益成为高校思想政治教育的新境遇,进而构成进一步加强和改进新形势下高校思想政治教育的新课题。大数据在促进高校思想政治教育理念更新、载体拓展、实效提升和研究深化等方面提供了新机遇。同时,数据素养欠缺、数据处理难题、数据伦理忧患、数据安全问题等也对高校思想政治教育提出了新挑战。面对机遇与挑战并存的大数据时代,高校思想政治教育应从观念、人才、载体和制度等方面积极寻求应对策略。     

高校隐性思想政治教育方法探析

在我国,高校对大学生进行思想政治教育主要采用的是"理论灌输"的教育方法。但随着思想政治教育环境和大学生接受方式的变化,这种方法日益表现出弊端。为了提高思想政治教育的效果,高校在思想政治教育的过程中应当实施隐性思想政治教育方法,充分地发挥教育者的人格魅力,挖掘大学课程中的隐性思想政治教育资源,增强校园文化环境的感染作用,从而增强思想政治教育的实效。     

树立“以人为本”的教育服务新理念,加强和改进高校思想政治教育

新时期高校思想政治教育工作要始终坚持"以人为本"的原则,与时俱进。笔者重点探讨了"以人为本"在高校思想教育中的科学内涵,当前高校思想政治教育中"以人为本"的缺失以及高校思想政治教育坚持"以人为本"的具体措施。     

做好形势任务教育的探索与实践——以胜利油田公共事业服务中心临盘服务部为例

形势任务教育是企业加强和改进宣传思想工作的有效载体,当前,胜利油田正处于"四供一业"等社会职能分离移交和深化改革的重要时期,如何确保深化改革平稳有序进行。胜利油田公共服务中心临盘服务部在实践中着力把握形势任务教育的时效性、针对性、导向性,不断增强思想政治工作的感染力、亲和力和凝聚力,并通过六个"微平台"积极加强形势任务教育,不断提高思想政治工作的实效。     

新时期高校交往思想政治教育模式的有效建构

要提高高校思想政治教育实效，必须实现自身超越，从主客两分的工具理性中摆脱出来，回归本真的交往实践。高校交往思想政治教育模式是一种以主体间交往理性为核心的、适应现代社会的具有可操作性的教育模式与方法。它包括思想政治教育共同体、思想政治教育规范、理想化的交往情境、生活化的语言、共识与觉解等五个要素，较之传统思想政治教育模式具有主体平等性、潜移默化性、日常生活性、人际互动性等四个特征，其实施应从变革思维范式，回归生活世界、融入日常交往、提升交往能力等四个方面加以把握。     

思想政治教育方法体系创新探索

传统思想政治教育方法体系的战略缺失和现实社会的发展趋势要求创新思想政治教育方法体系,必须全面反映我党意识形态工作与思想政治教育学科的新要求,通体贯穿"宏观驾驭、战略制导"的价值理念,优化思想政治教育方法体系的内容要素,重组思想政治教育方法体系的系统结构,建构一个全新的以思想政治教育学科理论为基础、以"战略制导"理念为主导、以信息方法为纽带、以决策方法和调控方法为支柱、集基本方法和特殊方法于一体的现代思想政治教育方法体系.     

高校思想政治教育中人文关怀与心理疏导研究

党的十七大、十八大报告相继提出"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导",丰富了思想政治工作的内涵,拓宽了思想政治工作的视野,也为高校进一步有效开展思想政治工作指明了方向,是高校深入贯彻落实科学发展观、构建和谐校园的根本要求,也是缓解大学生心理压力,做好高校思想政治工作的迫切需要。但是由于受传统思想政治教育观念的影响,高校思想政治教育中存在着人文关怀与心理疏导缺失的问题,具体表现在忽视学生的主体性、忽视学生个性化以及忽视学生内在需要等方面,严重影响了高校思想政治教育的实效性.因此,高校必须通过关注大学生的感受和需要、构建和谐校园等途径加强思想政治教育的人文关怀与心理疏导,提高思想政治教育的效果。     

当代大学生思想政治教育人文关怀缺失及对策探析

在当今社会转型各种矛盾凸显的重要时期,人文关怀在大学生思想政治教育中便显得非常重要。大学生思想政治教育注重人文关怀的理论依据来源于马克思人的全面发展理论、人本主义心理学和西方人本管理思想。其现实依据是当前大学生心理问题的增加和公民社会的兴起。当代大学生思想政治教育人文关怀的缺失表现在价值主体、价值取向、教育方法和教育内容等方面,针对这些问题,进一步从树立"以大学生为本"的教育理念、坚持共性教育与个性教育相结合的原则、构建心理危机干预、预警和宣泄缓释的心理疏导机制、建设富有人文气息的和谐校园文化环境等方面提出了一系列举措。     

以习近平思想政治教育理论指导大学生思政工作

以习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的思想政治教育理念为统领,探索创新大学生思想政治教育工作新思路,坚定"四个自信"培养可靠接班人,围绕"中国梦"培养"圆梦人",改进工作方法,增强工作实效。     

谈大学生思想政治教育工作的实效性--学习中央十六号文件所思所想

中共中央国务院根据目前高校大学生思想政治教育方面存在诸多问题,适时地就大学生思想政治教育工作做出了重要指示.本文根据中央文件精神就高校思想政治教育所面对的严峻形势,阐述高校应如何加强思想政治教育工作的适应性,如何加强辅导员队伍建设,提高辅导员素质,采取切实有效的措施确保思想政治教师队伍的稳定,营造良好的思想政治教育的育人环境等进行探讨,从而更深入地贯彻和落实中央的精神实质,提高思想政治教育工作的实效.     

新媒体时代大学生思想政治教育面临的危机及应对思路

新媒体时代大学生思想政治教育呈现出多种不同于传统媒体时代的特点,如教学活动中主客体关系向主体间性转变,教育内容传播由"单向传播"向"多向传播"转变,教育环境由"封闭"走向"开放"等。这些新的特点从多种角度、不同层面对高校思想政治教育提出了挑战,体现在大学生深度依赖互联网但信息素养教育缺失,思想政治教育对大学生意义关怀的缺位以及大学生现代"自我"的出现导致政治价值取向走向相对主义等方面。由此,今日之高校必须针对这些危机予以应对。     

略论高校基层团建工作与大学生思想政治教育

高校基层团建工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的切入点之一,也是确保高校思想政治教育取得实效的基础。当前高校基层团建工作面临着新形势、新挑战,团组织中较为普遍地存在团员意识淡漠,团的活动形式单一等问题,需要从团组织的工作主体、工作空间以及工作方式等方面加强改进和建设,才能充分发挥其在大学生思想政治教育中应有的功能与作用。     

探索网络时代高校思想政治教育新途径

互联网的普及,向高校思想政治工作提出了挑战,也提供了机遇。思想政治教育工作者要通过提高认识、更新观念,掌握思想政治工作的主动权;建立专门的思想政治教育网站,占领网络阵地;建设一支高素质的思想政治教育队伍等途径,提高大学生思想政治教育的实效。     

略论高校基层团建工作与大学生思想政治教育

高校基层团建工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的切入点之一,也是确保高校思想政治教育取得实效的基础.当前高校基层团建工作面临着新形势、新挑战,团组织中较为普遍地存在团员意识淡漠,团的活动形式单一等问题,需要从团组织的工作主体、工作空间以及工作方式等方面加强改进和建设,才能充分发挥其在大学生思想政治教育中应有的功能与作用.