迎着新世纪朝阳，兴办朝阳式教育——试论发展青年文科高等职业教育的几个问题

通过回顾我国职业教育的历史,可以发现职业教育发展的一条基本规律是:它伴随着工业化、现代化社会生产诞生,它的发展必须适应经济社会发展的需要。发展高等职业教育必须改革教育思想观念,以质量求生存,以特色求发展;专业课程以德为魂,以能为本;培养“双师型”教师队伍,“两条腿走路”建设实训基地。文章认为高等职业教育是朝阳式教育,要抓住机遇,积极探索,克服困难,办好文科青年政治类高等职业教育。     

关于发展女子高等职业教育的思考

一、发展女子高等职业教育是社会主义市场经济和21世纪对女性人才的需要 早在1983年10月,邓小平同志根据国际技术革命和国内现代化建设的新形式,针对我国教育与现代化建设严重不适应的状况指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话中,针对当今世界科学技术突飞猛进,知识经济已见墙倪,综合国力竞争日趋激烈这一现实,又进一步指出:“我们的大学应该成为科教     

科学发展观与发展高等职业技术教育

科学发展观是国家社会发展的根本战略,“以人为本”是其本质与核心。职业技术教育是面向整个社会、满足全体学习者的工作、生存和发展所需要的一种教育制度,是实现个人自尊和社会和谐发展的有效途径,体现了以人为本的精神。为满足我国社会生产、管理和服务对高层次技术应用型人才的客观需要,维护社会稳定,保证多数青壮年人的个人发展,应大力发展高等职业技术教育。     

发展高等职业教育与社会主义和谐社会的构建

发展高等职业教育对当前构建社会主义和谐社会有着重要意义.高等职业教育"以就业为导向"的办学思想适应了构建社会主义和谐社会要求实现社会成员高就业率的需求;高等职业教育"以服务为宗旨"的办学理念适应了构建社会主义和谐社会要求教育服务区域经济发展的需求;高等职业教育强调产学研结合的指导思想和办学理念适应了构建社会主义和谐社会要求高等教育与企业合作、推动技术创新的需求.     

浅谈高等职业教育的人才培养

大力发展高等职业教育是经济和社会发展的客观需要,是贯彻党的“教育要全面适应社会主义现代化对各类人才的需求,提高教育质量和办学效益”的方针。本文论述了高等职业教育的培养目标及其人才类型的特点,明确了高职人才质量构成的要素,对高等职业教育进行了理论探讨,提出了新的人才培养观念。     

对发展高等职业教育的一点思考

高等职业教育是高等教育从精英化教育迈向大众化教育迈进的重要措施。我国高等职业教育的发展有着良好的社会基础 ,同时也存在亟待解决的问题。国家教育行政部门应当优化高等职业教育的招生、就业、投资政策 ;高等院校要重视高等职业教育规律的探讨 ,深化改革 ,练好内功 ,加强管理 ,培养更多适合社会需要的人才。     

浅谈高等职业教育的人才培养模式

职业人才市场的需求决定着高等职业教育的人才培养模式。一专多能型、工读交替制和“三基”输送型这三种模式 ,以市场需要为核心 ,突出了高等职业教育的特色 ,适应了不同职业的变换 ,是培养应用型、技能型、复合型职业人才的有效途径。     

高职院校思想政治理论课运用“知识+技能”考核方式探索

考核方式改革是推进高等职业教育发展的重要手段,是高等职业教育改革的重要内容.思想政治理论课(以下简称“思政课”)在高职院校人才培养中承担着光荣艰巨的使命、发挥着不可替代的作用.为适应高职院校培养高技能人才目标的需要,高职院校思政课应积极进行考核方式改革,探索运用“知识+技能”的考核方式.     

论高等职业教育教师的素质

高等职业教育教师其职业的特殊性要求不仅要“学高”、“德高”,还要“技高”。造就一支具有高等职业教育理念,具有较高理论与实践教学能力,并具有创新精神的师资队伍,是高等职业教育发展的客观要求。     

新时期办好我国高职教育的途径

高等职业教育作为高等教育事业的重要组成部分,受到世界各个国家和地区的普遍重视。我国加入WTO后,借鉴外国经验,改革、探索、发展我国的高等职业教育是适应我国社会发展和经济建设的需要。     

高等职业教育面向东盟校企合作办学效益与风险研究

校企合作办学是一种产学合作、双向参与，利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，培养适合不同用人单位需要的应用型人才的教育模式。高等职业教育面向东盟校企合作办学主要应从国家战略考虑其社会效益。高等职业教育面向东盟校企合作办学面临着法律、政治、认证、诉讼风险，应采取相应的措施来应对。     

论当前我国警官高等职业教育面临的困境与出路

近年来,我国警官高等职业教育获得快速发展,但也面临着警校非警、特色无色、定位错位、生源不足、就业困难、发展艰难的困境,需要从明确警官高等职业教育的定位,确立合理的培养目标、建立一套实效性和可操作性强的警官职业教育质量评价体系;广开渠道,建立一支高素质的师资队伍;广开门路,拓展办学功能、加强人才市场的调研和预测;合理设置专业、加强就业指导,畅通就业渠道等方面寻求发展出路。     

以提升职业素养为核心的高职生就业创业教育模式研究

高职院校毕业生就业难已成为社会关注的热点问题。如何走出教育瓶颈，使高职学生由“垃圾股”变为“绩优股”，提高其就业竞争力，这是高等职业院校弘扬风范、勇于自强的历史选择。也是利国利民、贯彻落实以学生为本、科学发展的有效途径。本文结合高职教育管理的实践．立足高职学生“三级制”教育实际，以职业素养为核心，对高职生的就业创业教育及其模式略作探究。     

高职院校大学生就业指导工作的开展与推动

高等职业院校开展就业指导工作是生产力高度社会化、市场化的内在要求,是市场经济发展以及世界经济一体化和多元化的必然结果。高职院校就业指导工作的开展和推动需做好以下几项工作:进一步提高对就业指导工作的认识,切实加强就业指导工作力度;突出办学特色,明确培养目标,适应市场需要,转变就业观念;加强就业指导工作机构和队伍建设;丰富就业指导手段,多形式、多渠道地开展就业指导工作。     

浅析高职毕业生的就业问题

大力发展高等职业教育,是社会的需求。高等职业教育要以就业为导向,就业率的高低是衡量高职教育水平的关键指标。要实现高职毕业生的顺利就业,需要从多方面着手,包括科学设置专业和课程体系,帮助学生树立正确的就业观念,培养学生的综合素质,加强毕业生就业前的心理教育和职业指导等。     

院系简介——社会工作系

北京青年政治学院社会工作系是在北京青年政治学院原青年教育与社会工作系社会工作专业的基础筹建的。2004年1月正式建系。目前有社会工作和电子政务两个高等职业教育专业，在校生300余人。专业设置适应北京市经济社会发展对社区工作和其他社会工作人才及电子政务人才的需要，毕业生就业前景广阔。     

高职会计专业教学改革初探

会计专业是财经类专业中较为传统的长线专业,多年来因袭下来一整套的模式和方法。在高等职业教育中开展会计专业教学,一方面要继承、发扬传统会计专业教学的经验;另一方面也要根据高等职业教育的特点,进行相应的教学改革,以适应高等职业教育的基本要求。笔者拟从以下几个方面,对高等职业教育会计专业教学改革问题进行了一番初步地探讨。一、明确指导思想和培养目标总体而言,要按照教育部关于高等职业教育的有关文件精神,遵循以就业为导向、理论与实践结合的高等职业教育人才培养理念,坚持学历教育与职业证书教育并重、强调学生能力与素质养…     

技工教育必须适应社会主义市场经济的需求

社会主义市场经济是在国家宏观调控下主要依靠市场供求关系、价格功能和竞争机制推动并调节社会经济发展的一种经济形式。面对市场经济的挑战,技工教育必须“面向现代化、面向世界、面向未来”。人才结构、人才素质和人才培养必须适应市场经济发展的需要。技工教育如何改革以适应新的形势,笔者就这一问题作一浅析。 一、技工教育必须适应社会主义市场经济体制对人才结构的要求 随着市场经济的建立和发展,我国的产业结构已发生了重大调整——农业已从自然经济向商品经     

对高等职业技术学院改革的思考

2002年国务院在职业教育工作会议上提出“面向需求,合理配置结构,着力提高职业教育质量,培养和造就亿万高素质的劳动大军”,这为我国高等职业教育的进一步发展提供了强大的动力。但一方面鄙视职业技术教育的思想根深蒂固,使部分政府工作人员、学校领导和管理工作者、教师都是不情愿或勉强而为之;另一方面高职毕业生就业率低,新生报到率也不高;这些都阻碍着高等职业技术教育事业的发展。面对发展的大好机遇,高等职业学院如何摆脱目前困境,进行改革,使高职教育事业在社会上赢得一席之地,是值得我们研究的重要课题。一、高等职业技术教育有广阔…     

创新促发展 特色铸品牌 育有用之才 建亮点名校——六盘水职业技术学院

在贵州西部素有中国凉都和江南煤海美誉的六盘水市矗立着一所“以创新促发展,特色铸品牌,育有用之才,建亮点名校”为追求目标的高等职业技术学院,这就是六盘水高等职业技术学院。六盘水职业技术学院创立于2003年,占地550亩,是六盘水市委、市人民政府根据国家和贵州省的要求,适应形势,整合六盘水市卫校、财校、农校、林科所、农科所、农机所的教育、科研资源,经责州省人民政府批准,教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。为适应六盘水经济社会持续、快速、健康发展,满足六盘水市及周边地区各行业对应用型技术人才与管理人才的需要,学院组…