在学校管理体制改革中必须加强党的领导

武汉大学抓住历史性的机遇,通过强强合并,综合实力极大地增强,经过一年多的努力,实现了实质性融合,师生员工团结向上,学校整体发展势头良好。我们的实践表明,中央关于高等教育体制改革的决定是正确的。我们也深切体会到,在学校管理体制改革中,必须加强党的领导,把强有力的思想政治工作作为推进融合和发展的根本保证。     

发展与融合:合并高校改革的战略思考

高等学校的合并重组是我国当前高等教育管理体制改革的重要举措。我国高等学校主要由中央和地方政府投资管辖,因此高校合并决策多属政府行为,具有浓厚的行政色彩。合并高校能否实现l+1>2的协同效应,合并之后的融合显得尤为重要。与合并不同,融合不是一次性的行政行为,而是包含多个层面的系统工程,这就要求合并高校的党政领导必须从本校的实际出发,遵循高等教育发展的客观规律,重视学校融合与发展的战略部署,并审慎付诸实践。在武汉理工大学从合并到逐步融合的过程中,我们深切认识到,高屋建瓴的学校融合与发展战略,对于正在合并转型的高校具有重要的意义。目前国内高校合并基本告一段落,融和与发展则成     

学分制条件下的学生社区党建工作模式初探

高校学生社区是我国高等教育体制改革和高校后勤社会化共同的产物,是学生日常生活和学习的主要场所,是学校开展思想道德建设、培养大学生成长成才的重要阵地.构建一种新型的与学分制相配套的学生社区党建模式,是学校管理体制改革的一项重要内容.     

农民负担『显性』虽减『隐性』却升

农村实行税费改革以来,大部分农民的负担开始减轻.但是,“显性“负担刚减下去,“隐性“负担又升上来.随着农村教育、卫生体制改革的深入,国有医院改民营、公办学校改私立,农民的医疗支出、教育支出、婚丧嫁娶支出这三大隐性负担日趋加重,成为压在农民身上的新包袱,应引起我们高度重视.……     

加强党的建设 保证学校健康快速发展

在高等教育体制改革和教育事业快速发展的新形势下,如何保证学校健康协调发展?我们武汉工业学院的做法是:坚持用邓小平理论武装思想,努力实践“三个代表”,牢固树立“发展     

邓小平政治体制改革思想浅析

邓小平政治体制改革思想内容丰富,体系完整,涉及了当代中国社会主义政治制度建设、政权建设、政治体制、政治稳定、政治改革等方面的重要内容.学习、研究邓小平政治体制改革思想,有助于我们确定政治体制改革的决心,更深层次地领悟政治体制改革的重要性和紧迫性,确立自觉的政治体制改革意识.     

改革开放三十年我国社会主义政治体制改革概览(下)

改革开放以来,我国政治体制改革走过了艰辛的30年历程.从中共十一届三中全会以来,政治体制改革的历程可分为起步阶段、继续推进阶段、全面配套改革阶段、调整和继续推进阶段、突破阶段和深化阶段等六个阶段.在政治体制改革的过程中,我们取得了巨大的成就,也积累了丰富的经验.中共十七大后,我国政治体制改革必将继续深化,前景更加美好.     

改革开放30年我国社会主义政治体制改革概览(上)

改革开放以来,我国政治体制改革走过了艰辛的30 年历程.从中共十一届三中全会以来,政治体制改革的历程可分为起步阶段、继续推进阶段、全面配套改革阶段、调整和继续推进阶段、突破阶段和深化阶段等六个阶段.在政治体制改革的过程中,我们取得了重大的成就,也积累了丰富的经验.中共十七大后,我国政治体制改革必将继续深化,前景更加美好.     

加强党的建设 保证学校健康快速发展

在高等教育体制改革和教育事业快速发展的新形势下,如何保证学校健康协调发展?我们武汉工业学院的做法是:坚持用邓小平理论武装思想,努力实践"三个代表",牢固树立"发展是硬道理"的意识,一手抓党的建设,一手抓改革发展,通过加强党的建设,保证学校快速健康发展.近6年来,实现了办学规模、校园面积、建筑面积、学科专业数、仪器设备总值、职工收入、办学效益等全面翻番,教学质量稳步提高,毕业生持续供不应求,师生员工敬业爱岗、朴实爱校,党员干部勤政廉洁、团结奉献,呈现出团结进取的勃勃生机.     

常熟理工学院简介

<正>常熟理工学院是江苏省省属公立全日制普通本科院校。1958年建校(苏州师范专科学校),2004年经教育部批准升本。学校是"国家教育体制改革"试点项目高校、国家"十三五"应用型本科产教融合发展工程项目建设高校、教育部"卓越工程师教育培养计划"试点高校、江苏省首所省市共建省属本科高校,至今已为国家和社会培养了十多万名各类人才。     

大学学院党委书记的角色定位

我国实施高教管理体制改革和高校布局结构调整后,许多学校的办学规模扩大,校院系"三级建制、二级管理、以院管理为主"的内部管理模式也随之出现.     

社会主义民主政治的本质和核心

发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标.党的十七大报告明确提出,人民当家作主是社会主义民主的本质和核心.改革开放以来,我们党积极稳妥推进政治体制改革,我国社会主义民主政治展现出更加旺盛的生命力,民主政治建设作为政治体制改革的重要组成部分,必须随着经济社会发展而不断深化,与人民政治参与积极性不断提高相适应.     

第五讲 深化经济体制改革的方向、任务和措施

这个部分总结了十二年来我国实行改革开放的历史经验,对今后十年经济体制改革的方向、任务、措施作了明确的规定.一、关于深化经济体制改革的方向1、全面地、正确地看待十多年来我国经济体制改革的成就和面临的困难,这是深化经济体制改革的一个前提.我们通过改革开放,过去那种高度集中的传统经济体制发生了很大变化,符合社会主义有计划商品经济要求的新体制正在逐步形成.在经济体制改革的推动下,国民经济出现了勃勃生机,社会生产大幅度增长,综合国力显著增强,科技、教     

浅析中国政治体制改革的现状、问题及对策

我国的政治体制改革是一个十分重要但又相当敏感的问题.由于政治体制改革直接涉及权力的配置和调整,因而弄得不好有可能引起社会震动乃至引发某种不安定因素.但政治体制改革又是一个不容忽视也不可回避的问题,我们绝不能因为政治体制改革的敏感性而忽视它的现实重要性与必要性.当前无论是经济体制改革的进一步深化,还是经济社会转型过程中社会矛盾和社会问题的不断显现,都再一次把推进政治体制改革提到了重要位置上.从一定意义上说,政治体制改革能不能有一个大的突破,社会主义民主政治建设能不能有一个大的飞跃,都将直接决定着全面建设小康社会这一目标的真正实现,乃至决定着21世纪中国社会主义建设的历史进程.     

邓小平经济体制改革思想的人学意蕴

从能力解放的视角阐发邓小平经济体制改革思想的深层意蕴,可以使我们加深对经济体制改革的理解,并使我们获得有益的启示,即增强对领导干部能力建设重要性、紧迫性的认识,从而更好地推进全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会背景下领导干部的能力建设.     

构建适应和谐社会需求的和谐校园

社会主义和谐社会的构建离不开学校教育的支持,和谐校园是和谐社会的一个子系统.通过构建和谐的学校人际关系.创设育人的校园文化、教育机制以及和谐优美的校园环境而建立和谐校园,最终实现教育功能的发挥,培养社会需要的人才,以适应和谐社会主客体统一融合的需求.     

思考五年得出的结论——毛泽东对“民主新路“的探索过程

2003年3月18日,新一届国务院总理温家宝在回答新华社记者关于建立清正廉洁高效政府的提问时说:"推进政治体制改革,是我们党和政府坚定不移的目标.我们的政治体制改革,始终围绕着什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设一个什么样的党、怎样建设党这样两个重大问题来进行.其基本目标是:发展社会主义民主,完善社会主义法制,依法治国,实现人民当家作主.     

在社会主义四化和体制改革中起模范带头作用

党校是我们党培训党政领导骨干的学校,是整个国民教育的重要组成部分。特别是在干部教育工作中,党校更处于特殊重要的地位。最近,彭真同志在为我校校刊《党校教学》题名时指出,希望北京市党校同志们刻苦钻研运用马列主义基本原理,经常注意调查研究实际情况,在我国社会主义四化和体制改革中起模范带头作用。这既是对我们党校工作的关怀和支持,也是对我们的殷切期望。     

改革开放后党对经济体制改革的理论探索与国企改革的路径选择

改革开放以来,我国的经济体制改革经历了由计划经济向社会主义市场经济过渡、社会主义市场经济体制建立和社会主义市场经济体制逐步完善三个阶段.与此相伴随,国企改革大体上也经历了扩大企业经营自主权、建立现代企业制度、推进国有资产管理体制改革和国有经济布局战略性调整三个阶段.从党对经济体制理论探索的整个历程来看,关键问题是国有企业如何同市场经济相结合.党对经济体制改革理论的探索情况,直接影响或决定了国企改革的路径选择.反过来,国企改革的自身要求和生动实践,也促使我们党对经济体制改革的探索不断走向深入.     

陕西中医药大学学校简介

<正>陕西中医药大学的前身是1952年创建于西安的西北中医进修学校,1959年升格为陕西中医学院,2015年更名为陕西中医药大学。经过六十多年的建设和发展,现在成为一所以中医药专业为主,医、理、工、文、管多学科专业交叉融合的,陕西省唯一一所培养高级中医药人才的普通高等院校,为国家的医疗卫生事业做出了重要贡献。学校本着全心全意为全校教学科研服务、为师生服务的宗旨,坚持"提高教育教学质量求生存,狠抓学科建设上水平,优化资源配置求效益,深化体制改革促发展"的办学思路,全面服务学校中心工作。自