完善中国特色社会主义法律体系地方特色立法路径研究

依法治国是我国的基本国策,地方特色立法是完善中国特色社会主义法律体系的重要举措。地方特色是地方立法的价值所在,大量的地方性法规与法律、行政法规共同构建了完善的法律体系,为国家的发展以及社会的进步保驾护航,并在推进改革开放以及助力社会主义现代化建设、为地方经济社会发展和提高人民生活质量等方面发挥着至关重要的作用。但是目前我国的地方立法尚未达到较高的水平,地方立法的特色性并未得到充分显现。本文从地方特色立法的特点、地方立法与中国特色社会主义法律体系的关系等方面加以论述,通过对地方特色立法的现实困境与部分地方特色立法实践的分析,探讨如何通过发挥地方特色立法作用,推进中国特色社会主义法律体系的进一步完善。     

中国特色社会主义制度研究的重要视角——基于非正式制度的分析

在社会制度体系的构建和运行中,非正式制度具有明显的制度性作用。非正式制度中的政治意识形态和社会文化意识同中国特色社会主义制度建设之间存在着密切相连的互动关系。政治意识形态的创新是中国特色社会主义制度创新的先导,支撑着制度创新的良性发展,是完善和发展中国特色社会主义制度的重要前提。中国特色社会主义制度创新必须注重对传统社会意识的改造,正确处理政治意识形态与社会文化意识之间的关系,实现马克思主义中国化和中国传统文化现代化的融合。     

再论我国法官独立制度之完善

司法公正是人类永恒不懈的追求。而实现司法公正,树立司法权威,关键在于构建以法官独立为核心的现代化法官制度。同样,我国要建立法治社会,实现依法治国,法官独立是法治社会的内在要求。本文主要论述了当前社会阶段下我国法官独立制度的现状、原因以及法官独立制度对健全社会主义法律体系,建设社会主义法治国家的必要性,力图通过一系列的论述,为我国法官独立制度的进步与完善,提供可行性建议及参考。     

依法治校视角下的高校规章制度建设

党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》强调,我国国家制度和国家治理体系具有坚持全面依法治国、建设社会主义法治国家、切实保障社会公平正义和人民权利的显著优势,这突出了法治在推进国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用.作为高校依法治校的重...     

论中国第二次革命从不成熟到成熟的发展

中国共产党领导的第二次革命要把一个经济文化比较落后的中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 1 95 6年党的“八大”是第二次革命的开端 ,1 978年党的十一届三中全会标志着第二次革命走向成熟。考察第二次革命从不成熟走向成熟的发展 ,有助于准确把握我国现代化建设的历史进程 ,全面建设小康社会 ,开创中国特色社会主义事业新局面。     

概述法治化视角下大学生法律素养提升的内外化运行机制

我国在进行社会主义建设的过程中,不断结合社会实际发展状况以及国家发展需求来进行相关制度的完善以应对各种挑战,目前我国已经进入到国家治理的法治化阶段.在这种大的社会环境下,当代大学生也必须不断提升自身的法律意识与素养,要真正掌握一些必要的法律知识,能够借助于这些知识去维护自己的合法权益,当然也必须以法律条例来约束自己的日...     

让昨天昭示今天--从世界社会主义运动的历史经验看"三个代表"

前苏东社会主义国家和我国社会主义革命建设过程中的历史经验教训证明,搞好社会主义不仅要有硬件,更要有软件.一方面要摆正社会主义建设过程中政治与经济的关系,另一方面要正确对待马克思主义、中国传统文化和西方文化的冲突与融合,解放思想,建设有中国特色社会主义."三个代表"的落脚点是实现、发展和维护广大人民群众的根本利益.     

青少年素质培养是百年大计

香港回归祖国,党的十五大召开,1997年的中国在改革、开放、发展的大背景下更令世人瞩目.国家在发展,社会在进步.回顾历史,我们的祖国在“不仅要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明”的建设有中国特色的社会主义理论指引下,更加繁荣昌盛.党的十四届六中全会总结指出,“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证.因此,1997年,将是我国继续推进社会主义精神文明建设,物质文明与精神文明齐飞的一年.“建设社会主义精神文明,最根本的是要使广大人民有共产主义的理想,有道德、有文化、守纪律.”青少年的素质培养是事关我国社会主义事业兴衰的百年大计,跨世纪的时代需要具有跨世纪素质的青少年,青少年的素质培养应该是当今中国社会主义精神文明建设工作的核心内容,应该引起全党、全社会的关注.万事人为本,社会主义建设事业     

外国政党引导社会价值观建设的做法和经验

社会价值观建设是民族国家走向现代化不可或缺的组成部分。作为民族国家现代化建设的领跑者，各国主流政党在推动社会价值观建设方面发挥了积极的引领作用，是现代社会价值观建设的主要发起者和重要参与者。胡锦涛在十七大报告中强调，要“建设社会主义核心价值体系”，使“社会主义核心价值体系深入人心”，国外政党引导社会价值观建设的做法对加强社会主义核心价值体系建设不无启发意义。     

略论社会环境与青少年保护的关系

当前,我国的改革开放和社会主义现代化建设事业正在进入一个崭新的发展阶段.青少年是国家的希望和未来.我们正在为之奋斗的伟大的社会主义建设事业要靠一代一代的青少年持续不断的努力才能实现.上海现有青少年250万,全国约有2亿5千万,他们是建识具有高度富强、民主、文明的现代化强国未来的建设者和生力军,他们是跨世纪的人才,有些还可能成为全国各条战线的骨干力量.他们的健康成长,关系到家庭幸福、社会稳定、国家的前途,也关系到民族的振兴和具有中国特色的社会主义建设.但是,在青少年的成长过程中,人们往往只注意和重视学校教育环境的作用,而忽视了家庭小环境、社会大环境对青少年成长的重要作用.正如国家教委有关负责同志讲到的,社会环境教育与校园环境教育同等重要,甚至更为重要.现在我国还处在社会主义初级阶段,社