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王再兴 《湖南行政学院学报》2008,(3)
领导干部的责任道德问题日益成为社会政治生态中的新生事物而为人们所关注,共产党的各级领导干部理应具备强烈的责任道德意识,为提高全社会的道德水准起到率先垂范的作用,为建立服务政府、责任政府奠定坚实的基础。树立领导干部责任道德意识,必须强调责任就是道德的观念,努力做到"五提倡五反对"。 相似文献
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对社会主义市场经济条件下底线道德的再认识 总被引:2,自引:0,他引:2
道德是人们善的社会行为,底线道德是人们善的最低层次。“不损人”并不是社会主义市场经济条件下的底线道德。考察底线道德应坚持“宏观层次”、“中观层次”、“微观层次”的有机统一。 相似文献
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经济人的谋利行为被认为是市场经济的动力之一,但经济人的谋利行为应以不损害他人利益、社会利益和国家利益为前提。损人利己和舍己为人只是道德层次关系中的两极,分析的道德层次关系有七层:损人损己、损人利己、损人不利己,利己不损人,利己利人、利人不利己、舍己为人。其中利己不损人是经济人应遵守的道德底线。 相似文献
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组织人事学研究2003年第6期江泽民同志曾指出:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉”。新世纪是知识经济的时代。发展知识经济,实现中华民族的伟大复兴,需要有大量的创新型人才,尤其是创新型领导干部,而创新思维,又是创新型领导干部的灵魂。当前,对于各级领导干部来说,要以创新精神实践“三个代表”,开创工作新局面,取得新成效,很重要的一条,就是要善于创新思维。(一)常规分析,正向思维。这种方法就是领导干部在思考一项工作、一件事情时,按惯有的思路,沿事情的发展进程、先后顺序进行推测,根据常… 相似文献
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每个人都有自己的人生目标和价值欲求,但人必须先满足一种道德底线,然后才能去追求自己的生活理想。严守道德底线需要得到人生理想的支持,而去实现任何人生理想也要受到道德底线的限制。所以说,强调道德底线与基本义务、提倡人生理想与超越精神又是紧密联系、完全可以互补的。 相似文献
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古荒 《北京行政学院学报》2019,(3):111-116
从方法论维度尝试深化底线思维研究的相关探索,探讨在底线思维应用过程中需要遵循的主体性、历史性、能动性等基本原则;从单维和多维的角度描绘底线思维实践的逻辑图景;从基本路径、积极防御、最佳结果等三个层面讨论底线思维的方法体系。 相似文献
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依法治国,建设社会主义法治国家的历史责任,决定执政者必须树立法治意识,并善于运用法律思维去化解社会矛盾,追求和实现社会的公平正义。因此,如何养成领导干部法律思维的习惯,各级党委与干部教育部门必须高度重视。 相似文献
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领导干部的思维能力事关工作的水平和质量。提高执政能力,关键是要提高辩证思维、战略思维、复合思维等能力。复合思维是一种跨领域、跨系统、跨时空的独特的思考模式,是人们认识事物和分析问题的科学的思维方式。它区别于单向思维、局部思维,强调思维的复合性、整体性,注重各方面因素的协调和整体的放大效应,提供的是系统地、全局地、战略地思考解决问题之道。 相似文献
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近年来,我国食品安全事件愈演愈烈,涉及的食品种类广泛,后果严重,这与食品生产、加工、运输、销售链条上参与者的道德丧失有直接关系。试图找到市场经济下追求利润的最低道德要求,以不伤害原则为食品安全链条上的道德底线,重建食品安全的道德防线。 相似文献
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加重对领导干部"德"的考察,首先要科学确立考察标准,应围绕政治品德、职业道德、家庭美德和社会公德四个方面,对领导干部"德"的表现进行细化分解,区别不同类型、层次和岗位制订不同考察标准;其次是全面准确地开展考察,采取正向测评和反向调查相结合,现实考察与历史考察相结合,平时表现考察与关键时刻表现考察相结合,八小时之内考察与八小时之外考察相结合等方法;再次是注重运用考察结果,搞好结果反馈,视情况进行组织处理,建立领导干部"德"的考察档案。 相似文献
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提升领导干部法治思维运用能力,在全社会具有引领示范作用;对破解改革发展稳定难题、加强党的执政能力和推进法治中国建设具有重大意义。领导干部法治思维内涵要在与法律人的法律思维的比较中把握,并确立法治思维的主导思维、基本思维地位。建立领导干部法治教育培训工作长效机制、法治思维能力考核评价机制和良好的社会法治环境是领导干部法治思维能力生成的具体路径。 相似文献
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杜改霞 《四川行政学院学报》2002,(5)
当前加强领导干部道德建设具有重要的意义。加强领导干部道德建设要从加强学习 ,改造宏观世界 ;注重教育 ,锤练道德意识 ;行政为民 ,投入道德实践 ;清正廉洁、树立道德新风等方面着手。 相似文献
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道德习惯是指后天逐渐养成的与道德行为方式有关的习惯,是个体在一定情境下通过反复练习养成的、相对稳定的、自动化的道德反应倾向和行为方式。道德习惯是领导干部道德修养的关键环节,道德体验是领导干部道德习惯养成的情感诱因,道德强化是领导干部道德习惯养成的外部导向,道德自律是领导干部道德习惯养成的内在根源。 相似文献