健美操对大学生树立终身体育意识的影响

树立终身健身体育观念是我国高校体育教育的重要课题之一。运动兴趣的培养以及运动习惯、参与意识的形成是促进学生终身健身的前提。健美操运动深受广大学生的喜爱,选择学生最喜爱的运动项目进行教学,有利于培养学生的体育运动兴趣和形成终身体育的运动习惯;有利于学生全面发展与个体的显现;有利于体育人口素质的全面提高。     

苏北地区农民体育健身的现状分析与对策研究

农民健身意识淡漠、农村体育指导人才匮乏、经费不足、健身场地设施缺乏、农村学校体育建设力度不足是制约江苏北部地区农民体育健身发展的主要因素。推进苏北农村地区农民体育健身持续发展的具体策略是：强化农民体育健身意识;加速农民体育指导队伍建设;多渠道筹集体育经费;建立健全相关的体育法规体系;加强农村学校体育建设。     

体育与德育并重的育人途径

我国学校体育教育的总目标是“增强学生体质．促进学生身心和谐发展，培养学生体育能力和良好思想品德，使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者”。在为实现我国学校体育教育总目标的过程中，体育教学作为一种塑造和培养人才的重要教育手段．它不仅能使学生增强体质，掌握和提高运动技能，同时还具有发展学生能力、陶冶情操、磨练意志和培养学生爱国主义等思想道德品质的作用。笔者对在体育教学中如何进行德育教育进行了如下思考：     

贯彻落实科学发展观,以人为本,努力提高大学生体育素质

学校体育既是学校教育的重要组成部分,又是学校教育的重要手段。加强学校体育管理,能够有效促进学生体育素质的提高,使学校体育更好地为培养全面发展的人才服务。体育素质是一个民族旺盛生命力的体现,是社会文明进步的标志。高等院校要肩负起教育的时代责任,贯彻落实科学发展观、坚持以人为本,努力增强学生体质,培养学生自我锻炼能力,养成良好的体育锻炼习惯,奠定终身体育的基础,实现学生体育素质的提高。     

卫生保健在体育教学中的运用

随着教育改革的不断深化,国内有关学校体育的许多新思想、新理论、新方法不断渗透到学校体育教育领域。如今素质教育时代,卫生保健知识在学校体育教育发展中的作用凸显重要,是实现学校体育目的任务的重要内容。本文旨在探讨卫生保健知识在体育教学中的运用。一、学校体育状况我国改革开放以来,随着社会稳定,经济持续发展,人民生活水平逐步提高和教育改革的不断深化,我国学生的身体健康水平明显提高。但是,由于改革开放以后成长起来的青少年多为独生子女,家庭、学校放松了对学生意志品质和吃苦耐劳精神的培养;加上应试教育长期片面追求升学率…     

全民健身运动与学生健商培养

自1995年国务院颁布《全民健身计划纲要》以来,我国的群众体育事业取得了很大的成就：大众的体育与健康意识显著增强,国民体质不断改善,体育人口逐渐增加,群众体育组织网络遍布城乡,群众体育健身场地设施发展迅速。但是从近几年全国学生体质健康调查结果看．我国学生的速度素质、耐力素质、韧性素质、爆发力素质、力量素质等均有所下降。许多学生体育知识贫乏，75％的学生没有形成体育特长．     

全民健身视角下的乒乓球运动发展策略分析

乒乓球运动即是一项竞技项目,也是一项全民健身运动项目。乒乓球运动的发展现状一定程度上折射了一个国家的国民身体素质水平。乒乓球运动是我国的国球运动,具有国家意义,也具有奥运体育精神。本文从全民健身的视角分析乒乓球运动的特点和健身价值,从学校体育、社区体育和农村体育三个角度来提出乒乓球运动的发展策略。     

创新中学体育教育方法探微——兼谈激发中学生对排球运动兴趣的教学体会

体育教育作为学校教育的一个重要组成部分，同样面临着创新。将创新教育运用于学校体育教学中，对于改变传统教学模式、激发学生兴趣，推动体育教学改革、树立新的体育教学观念，无疑是具有重大意义的。根据中学生的生理、心理特征，通过选用体育教材，改变组织教法，发挥学生之间的互动作用等，进一步激发他们对体育运动的兴趣，为我国体育运动的发展培养后备人才。     

论全民健身与终身体育教育

国务院颁布的《全民健身计划纲要》,是中华民族体魄建设的一项庞大的系统工程,是发展体育、振兴中华的重要战略规划。学校体育教育是国民体育的基础,通过学校体育教育,可以使广大青少年掌握科学锻炼身体的方法,养成坚持体育锻炼的良好习惯。     

浅谈体育学校的思想政治工作

体育学校(含体育运动学校、体育中学和业余体育学校)的培养目标、是为国家体育专业队伍培养优秀后备人才,为高等院校输送合格的体育新生,为大学高水平运动队输送尖子运动员,为社会培养大批的体育骨干,还有一部分将成为称职的小学体育教师。体育学校的教育对象,多处于少年和青年初期。无论从体育学校的培养目标来看,还是从教育对象来看,都必须加强思想政治教育,使学生在德、智、体几方面得到全面发展。     

浅析体育教学中的德育教育

德育教育已成为当前学校教育的重点,它是对学生进行素质教育的重要环节.通过体育教学对学生进行德育教育,是体育教学的任务之一.因此,在学校体育中把德育教育放在重要位置非常重要.     

江西高职院校学生体育消费状况的调查研究

体育消费是指人们用于体育活动方面的消费支出。随着社会的进步、人们体育观念的更新及学校体育的不断发展,体育消费作为一种时尚正逐步走向高职院校学生。资料显示,我国的学校学生占人口的21%,而全国体育设施67.7%集中在学校系统。高职院校是高等教育的一个重要组成部分,高     

关于学校体育创新发展的思考

一、学校体育应树立终身体育观念 若从管理学角度思考，学校体育改革应包括确定目标、组织实施、效果评估以及调控过程等环节的全部内容。从目标上看，我国学校体育经历了从锻炼“技能”、“体质”再向培养“人才”的演变过程。几十年实践证明，以这些为目标都未曾收到理想的效果。因为以“运动技能”为目标，对于不以体育为职业的广大学生来说显然不大实际，学校也不可能提供足够的场地设施，让全体学生习练运动技能。其典型例证是，     

关于学校体育的思考

面对目前学校体育教育的现状,作者从我国教育目标出发,提出关于高校体育特别是党校体育教学的几点思考,指出学校体育教育应树立终身教育观点,逐步推进体育教育社会化。体育教育作为素质教育的基础之一,应对国家培养高素质人才起到重要作用。     

谈高职体育教育

随着我国教育领域的不断改革和发展 ,近年来 ,各类职业技术学院发展很快。这些学校或单独或联合基本上是在中专学校的基础上组建起来的。因此 ,在教学观念、目标、内容、组织形式等方面多少留有中专教育的烙印 ,如目前的高职院校体育教学仍然沿用中专体育教育的一套做法。中专体育教育虽然在传授学生有关体育知识、技术、技能 ,提高学生身体素质 ,增强学生体育意识 ,培养学生的优良品质等方面发挥了巨大作用 ,但是 ,我们也应该看到 ,中专与职业技术学院是两种不同层次的学校 ,职业技术学院毕竟是一所普通高校 ,对人才培养的规格应具有更高的…     

论在高职院校体育教学活动中提升学生道德修养的途径

德育是学校教育的重要组成部分,加强对学生的德育工作,是提升高职体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入道德教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生良好心理品质,提高学生综合素质及社会竞争力。文章首先考察了在高职院校体育教学活动中融入道德教育的可能性,并在此基础上寻找提升学生道德修养的途径。     

论在高职院校体育教学活动中提升学生道德修养的途径

德育是学校教育的重要组成部分,加强对学生的德育工作,是提升高职体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入道德教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生良好心理品质,提高学生综合素质及社会竞争力。文章首先考察了在高职院校体育教学活动中融入道德教育的可能性,并在此基础上寻找提升学生道德修养的途径。     

浅析我国高校民族传统体育专业发展趋势

1.民族传统体育的概念中国民族传统体育,是指在中华历史上一个或多个民族内流传或继承的体育活动的总称。主要是指我国各民族传统的祛病、健身、习武和娱乐活动项目。民族传统体育顾名思义,它包含三层意思:一是体育的,二是民族的,三是传统的。(1)所谓体育的,是指这类活动项目或运动项目都具有体育     

谈学生竞争合作意识在体育教学中的培养

当今社会是一个竞争的社会，也是一个合作的社会。无论从人的社会性到人自身的发展，从现实的人际关系的变化到国际竞争的态势及其对教育的影响，还是从我国教育的实际需求，无不体现出合作与竞争的紧迫性和重要性。因此，对于学校体育工作者来说，要让学生做21世纪的新人，要适应社会的发展，如何通过体育教学来培养学生竞争与合作意识非常关键。本文主要从竞争与合作的关系、体育教学中学生竞争与合作意识的培养以及在体育教学中进行竞争与合作应注意的问题等方面进行论述。     

浅谈我国实施全民健身运动存在的问题及对策

全民健身运动是我国的一项基本国策。全民健身计划的提出和实施,对指导我国广大群众体育实践,促进人民群众健康水平具有重要意义。《全民健身计划纲要》颁布已经十多年,但实施效果差强人意。实施全民健身计划,需要进一步加大对《全民健身计划纲要》的学习和宣传力度,逐步增强全民健身意识,使全民健身运动持久健康地向前发展。