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我国普法工作走了“一五”到“四五”的20年历程。“一五”普法注重法律启蒙;“二五”普法突出专业法的学习;“三五”普法强调法制宣传与法制实践相结合;“四五”普法要求实现“两个转变,两个提高”。不同时期的不同要求.实质上是社会发展不同阶段的变化对公民法律意识、法制观念和法律素质不同要求的反映。时至“五五”普法也必然要适应时代的需要.紧密结合地区特点.进一步增强法制教育工作的针对性和实效性。人大不仅是权力机关.也应当是普法的重要阵地.在开展“五五”法制宣传教育中居于什么地位.应当如何发挥作用.是值得认真思考和研究的问题。 相似文献
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自“一五”普法规划之肇始,时至今日,普法宣传业已进入“六五”时代。28年的普法实践表明,普及法律常识首要而核心的内容就是普及宪法知识.教育民众形成宪法意识,树立宪法观念,培育宪法信仰。近60年的宪法普及教育虽然取得了很大的成就.但是仍然存在很多问题。这些问题阻碍着宪法知识的普及,阻碍着宪法理念的传播.阻碍着宪法信仰的形成。 相似文献
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随着2005年的过去,上海“四五”普法已近尾声。自1986年开始,连续四个“五年”,全民普及法律常识宣传教育这项宏大的社会工程已经获得了累累硕果。从前三个“五年”普法工作取得的效果看.普法机构从无到有,普法对象也从要求学法转变为渴望懂法。“四五”普法总结了以前工作的经验.从“普”入手,牢牢抓住法制宣传的根本。 相似文献
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党中央、国务院于去年4月批转的全国“四五”普法规划,确定了将我国现行宪法实施日即12月4日作为每年一次的全国法制宣传日。这是我国民主法制建设进程中的一件大事,充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位,体现了法制宣传教育工作的基本任务,体现了江泽民同志“三个代表”重要思想的要求、对于深入开展依法治国,提高全民的法律素质,提高全社会法治化管理水平,推进法治进程,部将产生积极作用宪法作为国家根本大法,规定了国家的根本制度,是各级国家机关权力和公民权利的来源,具有最高的法律效力,是国家统一、民族团结、社套稳定的基础,是依法治国,建设社会主义法治国家的根本法 相似文献
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笔者从有关方面获悉,本市“五五”普法工作开展五年来,各级法制宣传教育部门紧扣城市法治化的脉搏,紧贴基层民主法治的实践,坚持以学习宣传宪法为核心,深入开展“法律六进”活动,扎实推进依法治理工作,较好地发挥了法制宣传教育在弘扬法治精神、提升公民意识、促进社会和谐等方面的积极作用,普法工作亮点纷呈。 相似文献
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1992年,中共十四大正式确立了建立社会主义市场经济体制的经济改革目标。随后,执政党进一步提出了到20世纪末初步建立适应市场经济的法律体系的立法改革目标。
1993年3月,宪法修正案、在明确以“市场经济”取代“计划经济”的同时,特别强调“国家加强经济立孽萝法”。这意味着,“为市场经济立法”的政治目标,进一步上升为宪法性任务。 相似文献
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为开展好今年的“12.4”全国法制宣传日活动,齐鲁石化公司开展了全国法制宣传日“送普法”短信活动。12月4日,是全国法制宣传日,这是“五五”普法规划实施后的第一个全国法制宣传日。齐鲁石化公司宣传日的主题是“学法守法用法,构建和谐企业”。该公司结合企业实际,给公司主管以上有关人员300多人发出了短信,对从事、关心、支持公司普法和依法治企工作的同志们表示感谢,送上宣传日的主题内容,并号召全体职工,积极搞好普法、依法治企工作,做学法守法的模范。为搞好全国法制宣传日活动,齐鲁石化公司还组织了基层单位普法、依法治企启动、安全… 相似文献
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前二十五年的普法,其声势不可谓不浩大。从普法内容上来看,上至宪法、基本法,下至调整婚姻家庭、相邻关系等相关的法律法规;从普法受众来看,上至中央地方各级领导,下至田问地头平民百姓;从普法区域来看,上至城市、机关,下至乡村、社区。在形式上,看似做到了法制宣传教育"全覆盖"。但现实中,民众的普遍感受却是,广大干部群众的法制意识有待增强,全社会法治化管理水平仍需提高。尤其是在被媒 相似文献
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前二十五年的普法,其声势不可谓不浩大。从普法内容上来看,上至宪法、基本法,下至调整婚姻家庭、相邻关系等相关的法律法规;从普法受众来看,上至中央地方各级领导,下至田间地头平民百姓;从普法区域来看,上至城市、机关,下至乡村、社区。在形式上,看似做到了法制宣传教育“全覆盖”。 相似文献
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今年是现行宪法颁布实施三十周年。去年4月,全国人大常委会作出的“六五普法决议”明确提出:“要突出抓好宪法的学习宣传,深入学习宣传宪法确立的我国的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神,进一步增强公民的宪法意识和社会主义民主法治观念,形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。”深入学习宣传宪法,首先必须搞清什么是宪法?宪法有哪些不同于一般法律的主要特征? 相似文献
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诸暨市始终将对农民普法作为普法工作的重中之重来抓,突出“四个创新”,全面提升农民法律素质,不断推进农村基层民主法制建设,为创新“枫桥经验”,创建“法治诸暨”,构建“和谐新农村”,营造良好的法治环境。2005年,诸暨市被评为“四五普法”全国先进单位该市司法局被司法部荣记集体一等功。创新载体,开展实效性教育实施农民素质培训工程。把农民法制培训纳入农民素质培训工程,成立市镇乡(街道)、行政村三级普法教育领导小组,普法教育经费纳入市、镇两级财政年度预算,市财政每年投入法制培训专项资金50余万元。在农民素质培训工程讲师团中充… 相似文献
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“五四宪法”历史资料陈列馆内,宪法宣誓的响声久久回荡;青少年法治教育基地里,学法热情空前高涨;街坊邻里间,法律知识口口相传……“七五”普法以来,浙江把领导干部、公务员、青少年等群体作为重点普法对象,全方位、全领域开启新一轮法治行。 相似文献
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新《劳动合同法》已实施。由于对新法的不理解和误读,有一些地方企业冒着被查处的风险作出一些企图规避新法的举动。那么,对于新《劳动合同法》应该如何理解、如何贯彻呢?首先,新《劳动合同法》对建立劳动关系与订立劳动合同的关系进一步予以明确。这部法律为建立中国特色社会主义和谐的、新型的劳动关系提供了有力的保障。在一个和谐社会中,不同社会阶层的权益都需要保护。正如“保护私人财产”写入《宪法》有利于财富的充分涌流,新《劳动合同法》体现了《宪法》保护劳动者权益的基本精神,体现了对劳动的尊重,有利于充分调动亿万劳动者的积极性。 相似文献