批评与自我批评要从自己做起

从习近平总书记到河北省调研指导教育实践活动，到中央政治局常委分别前往各自联系点调查研究、了解情况，并强调以整风精神开展批评和自我批评，在社会上引起强烈反响，让人们读出了批评与自我批评的意义。领导干部作为开展党的群众路线教育实践活动的“重要方阵”之一，既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动参与者，应在批评与自我批评上率先垂范，从自己做起。     

自觉拿起批评与自我批评的武器

批评与自我批评是我们党在长期的革命实践中培育形成的三大优良作风之一，是党宝贵的精神财富。在第一批党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记再次强调要“以整风精神开展批评与自我批评”，号召全党“在批评与自我批评上好好下一番功夫”。搞好第二批教育实践活动，同样需要自觉拿起批评与自我批评这个锐利思想武器。     

在先进性教育活动中要充分发扬批评与自我批评的优良传统和作风

在全党开展以学习和实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中,继承和发扬党的批评与自我批评的优良传统和作风,意义十分重大。实践证明,批评与自我批评,是加强党内监督的有力武器,是我们党永葆生机与活力的重要保证,也是搞好先进性教育的必然要求。     

不妨“红红脸、出出汗”

开展党的群众路线教育实践活动，总要求之一就是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，把批评和自我批评开展起来。批评和自我批评，是我们党的优良传统，是纯洁党内生活的一剂良药。毛泽东曾把批评和自我批评看作抵抗政治灰尘和政治微生物的有力武器，要求每个共产党员部要拿起这个武器。在我党历史上，每一次整风活动的开展，都伴随着批评和自我批评这一武器的运用。在党的群众路线教育实践活动中，运用     

坚持用好批评和自我批评这一武器

批评和自我批评是党的三大作风之一。在开展党的群众路线教育实践活动中，必须坚持用好批评和自我批评这一武器。     

新时期党内批评与自我批评的发展研究

开展党的群众路线教育实践活动，是党中央加强和改进党的建设重要手段。批评与自我批评是中国共产党正确处理和有效解决党内矛盾、克服缺点、纠正错误的科学方法。在新形势下，实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，必须用好批评与自我批评这个有力武器。     

俯下身子，从批评和自我批评做起

批评与自我批评，是党的优良传统和党的建设法宝。在全党开展群众路线教育实践活动之际，领导干部能否俯下身子倾听群众的意见和建议、端正心态认识到自己的不足和缺点，首先要从批评和自我批评开始。     

拿起批评和自我批评的武器开好高质量专题民主生活会

拿起批评和自我批评的武器，开好高质量的专题民主生活会，是保证党的群众路线教育实践活动取得实效的一个重要环节。批评和自我批评怎么搞，专题民主生活会怎么开，如何保证质量，中央有明确的要求。习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时指出：“批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器，也是清除党内各种政治灰尘和政治微生物的有力武器。”前不久，中共北京市委常委会用四个半天的时间召开专题民主生活会，班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，直面问题、不躲不绕，认真开展批评与自我批评，为我们作出了榜样。     

党的群众路线教育实践活动中如何提高批评和自我批评的实效性

深入开展党的群众路线教育实践活动,解决"四风"问题,必须坚持发扬批评和自我批评的优良传统,敢于拿起批评和自我批评的有力武器,着力建立批评和自我批评的长效机制,即健全完善民主生活会制度、建立发扬批评和自我批评优良作风中领导干部责任制度、建立健全批评和自我批评监督制度,切实提高批评和自我批评的实效性。     

坚持用好批评与自我批评这把利器

批评与自我批评在党的群众路线教育实践活动中显示出的巨大威力,再次证明了它在解决党内矛盾中所起的重要作用。各级党组织和广大党员必须结合自身实际和时代变化,不断增强对批评与自我批评重要性的认识,克服不利于批评与自我批评顺利开展的各种因素,在今后的工作中坚持用好这一有力武器,把握好批评与自我批评的高度、深度和力度,建立和完善相关制度。     

新时期党内批评与自我批评的发展研究

开展党的群众路线教育实践活动,是党中央加强和改进党的建设重要手段。批评与自我批评是中国共产党正确处理和有效解决党内矛盾、克服缺点、纠正错误的科学方法。在新形势下,实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,必须用好批评与自我批评这个有力武器。     

当前批评与自我批评问题探讨

党的十八大报告明确指出，要“抓好党性教育这个核心，学习党的历史”、“弘扬党的优良传统和作风’。批评与自我批评是新形势下保持党风纯洁的重要方法，正如毛泽东所说：“我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风，保持优良作风。”…在当前，批评与自我批评作为党的优良传统和作风遭遇到严峻的挑战，其所暴露出的问题已不容回避，必须采取切实的措施加以解决。一、批评与自我批评的问题现状改革开放以来，由于世情、国情和党情都发生了深刻而复杂的变化，批评与自我批评在党内的开展遭遇到越来越大的困难和挑战，无论是在态度、内容还是方式上的表现，都在不断地偏离其原本的要求。     

群众路线教育需要认真开展批评与自我批评

当前，第二批以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动正在火如荼地展开，党员干部特别是领导干部都要通过党章这面镜子，查一查自身有无存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，对照落实中央的八项规定，进一步抓好作风建设，这是此次党的群众路线教育实践活动的重点。而要搞好教育，需要用好“批评和自我批评”这一思想武器来开展积极而又健康的思想斗争。     

“批评与自我批评”方法形成溯源及应用原则

"批评与自我批评"作为重要的思想教育方法,本身有一个形成和发展的过程。这个过程大致经历了萌芽期、探索期、成熟期三个阶段。在萌芽期,中共中央文件及报告中只有"自我批评"的提法,强调要发扬"自我批评"的精神。经过一段时间的探索与实践,这种教育方法发展成为"批评"与"自我批评"并提。在延安整风时期,"批评与自我批评"方法日趋完善,并进入成熟的时期。从"自我批评"到"批评与自我批评"的转变,是这一方法形成的关键,而这种转变本身有着深刻的教育意蕴,它揭示了在思想教育的过程中,来自外界的"批评"起着关键的作用,但对其运用一定要"慎"之又"慎"。     

要用好批评与自我批评的思想武器

开展批评与自我批评是习总书记反复强调的一个重要思想，也是搞好党的群众路线教育实践活动的重要保证。在教育实践活动中，各级党委和党员领导干部要带头拿起批评与自我批评这个锐利的思想武器。     

拿起并用好批评与自我批评的武器

＂批评和自我批评是一剂良药,是对同志、对自己的真正爱护。开展批评和自我批评需要勇气和党性,不能把我们防身治病的武器给丢掉了。＂习近平总书记的重要讲话,从党性原则的高度,对全党同志提出了明确要求。拿起并用好批评与自我批评的武器,是党的群众路线教育实践活动的重要经验。     

莫将“学习”当成筐

时下，一些领导干部在进行批评和自我批评时，几乎无一例外地指出“学习不够认真”、“学习系统性不强”、“工作一庀就忘记了学习”，等等。于是，学习问题堂而皇之地挂在了嘴上、写在了纸上。如此批评与自我批评，自然谁都不会放在心上，大家嘻嘻哈哈的也就过去了。明明是豆大的“麻子”，却被当成可爱的“酒窝”!民主生活会也就因塞了“学习”这个筐，而最终“一笑泯千愁”，踏踏实实走了一回批评与自我批评的过场。     

切实用好批评与自我批评的武器

党的群众路线教育实践活动开展以来,习近平总书记多次强调要严肃党内政治生活,用好批评和自我批评这个武器。他指出：＂批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器＂,要＂以整风精神开展批评和自我批评＂＂,在批评和自我批评上好好下一番功夫＂。历史充分证明,开展批评与自我批评,是我党的一大法宝,是解决党内矛盾、坚持真理、修正错误的基本方法,是党充满生机和活力的有力武器。金无足赤,人无完人。     

领导干部应自觉做到闻过则喜

当前,第一批党的群众路线教育实践活动已进入查摆问题、开展批评阶段,各级党委（党组）已经召开或准备召开专题民主生活会,开展批评与自我批评。要用好批评和自我批评这个武器,领导干部尤其是‘‘一把手”一定要自觉做到闻过则喜,善纳良言。     

中国共产党“批评和自我批评”作风探源

中国传统文化中丰富的"自省"、"讽谏"思想,为中国共产党形成"批评和自我批评"作风提供了重要的历史文化渊源。马克思主义党建学说以及革命导师对革命活动中运用批评、自我批评实践的指导,为党形成"批评和自我批评"作风提供了思想理论基础和可供借鉴的经验总结。作风伴随着党领导革命进程的发展,"批评和自我批评"逐步形成,特别是延安整风运动的开展,使这一作风得以最终确立。在领导革命的实践中,党的重要领导人从多个方面对"批评和自我批评"作了系统阐发和总结,揭示了"批评和自我批评"的丰富内涵。