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时下,西安政治学院“网络课堂”上的学习活动开展得红红火火。从学院领导到普通战士,从专家教授到参训学员,人人都有学习计划,人人都有研究题目,人人都有体会感悟……在这个“永不下课的课堂”上,大家的学习体会每天都能得到交流、疑难问题随时都能得到解答。 相似文献
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根据我市的条件和优势,把重庆打造成“宜居之都”、“购物之都”、“美食之都”、“活力之都”和“养身之都”,既能为促进本地居民消费制造热点,又能树立起对外消费的五大品牌,吸引更多的国内消费者来我市消费,使重庆成为未来的消费天堂。 相似文献
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凡是学习过政治经济学习的人,都熟知劳动价值论。按照列宁的说法,剩余价值学说是马克思经济学说的基石。那么,劳动价值学说就应该是基石的底座。人类社会到处都弥漫着劳动的思索,劳动创造世界,劳动创造人。在任何社会,任何时代,我们都必须坚持劳动价值论。 相似文献
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副词“都”一直颇受关注,人们在各个方面对它进行了研究。无论在论著中还是在论文中“都”受重视的频率都很高。汉语传统语法学界(吕叔湘1999[1980],朱德熙1998[1983])一般认为,“都”是范围副词.总括其左边的语义复数成分。在特指问句中,“都”总括右边的疑问代词。而海外学者则在生成语法框架下或从形式语义学的角度来讨论“都”的句法分布、语义特征和逻辑性质。近年来,国内有很多学者借鉴国外语言学家的研究成果,对“都”进行了更为全面的研究(薛小英、韩景泉,2009)。本文旨在对“都”进行的句法语义研究进行综述。 相似文献
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一位光电公司的总经理,因下属工厂静电过高影响生产而决定召开会议,想听同仁有没有较好的解决之道。第一次开会时,他把问题做了说明,提供相关的数据后,开始征求意见,结果大家都执行静默权,低着头,避免跟他有眼神接触。他很不满地说:“来的都是管理者,对这么重要的问题竟然都没看法,都给我回去好好想一想,明天早上8点再开会!” 相似文献
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1948年,经党中央批准、由东北局负责组织,选送了21位年轻同志去苏联学习,为新中国准备建设人才。他们都是革命烈士的后代和党的高级领导干部子女。他们在苏联接受大学教育,以学习经济、工业为主,学成后都回到祖国。“文化大革命”中,这21人都受到审查,被立案为“4821苏修特务案”,都不同程度地受到迫害。 相似文献
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程中原 《共产党员(沈阳)》2008,(10):57-57
博古、洛甫(即张闻天)、王稼祥三人,开头都是所谓“教条宗派”里的人,主张是同样的,都是相信共产国际的,认为共产国际说的都是对的;他们学的是本本,没有实际工作经验,对中国革命都没有实践过。这三个人也不一样,有区别。张闻天喜欢学习,喜欢研究问题,平易近人,不大愿意做整人的事。博古很有才气,是个锋芒毕露的人,比较喜欢整人。王稼祥比较灵活,但也没有经验。 相似文献
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邓小平从来都是事先没有稿子
我给邓小平做翻译比较多,那些年邓小平与外国政要的会见大部分都是我做翻译。他从来都是事先没有稿子,不需要外交部给他准备,他脑子里都有。按惯例,中央首长会见外国客人前,接待单位和外交部要汇报一下客人的情况及可能涉及的问题。邓小平听汇报很简单的,见外宾以前会提前来, 相似文献
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邓凯 《党的生活(河南)》2014,(15):7-8
文明是人类创造财富的总和,是人类社会发展的进步状态。习近平总书记强调,只有物质文明建设和精神文明建设都搞好,国家物质力量和精神力量都增强,全国各族人民物质生活和精神生活都改善,中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。 相似文献
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