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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
在新的历史时期,面对社会上出现的信仰危机、价值危机问题,必须加强和改进思想政治工作,特别是要强化爱国主义教育,以塑造和构建富有时代精神的社会共同理想和核心价值体系,为改革开放和社会主义现代化建设提供长久的动力支持和政治保证。   一、爱国主义教育是实现思想教育政治功能的核心方式   思想政治工作的政治功能,简单地说,就是凝聚人心、巩固政权、化解矛盾、稳定社会。这个功能在当代世界各国的思想政治教育中正在被有意识地加强,而其核心的实现方式就是爱国主义教育。之所以运用这一教育,是因为在当代错综复杂的社会…  相似文献   

2.
正确理解"爱国主义精神"   总被引:1,自引:0,他引:1  
爱国主义精神是历史地形成的国民对祖国的深厚情感,同时也是一种非常复杂的感情.因而有必要对如何正确理解爱国主义精神做出理论辨析.是否维护国家公共利益是衡量爱国主义精神的基本标准.爱国主义对政府的要求甚于对国民的要求,政府同样是爱国的主体.只有爱民的政府才是爱国的政府.爱国主义精神本质上只具有民族性而不具有阶级性.但在阶级社会中.对现行政府和社会制度是否能够真正代表"祖国"这个问题上,不同阶级的爱国主义态度具有明显的阶级性.在不同的历史时期,爱国主义精神有不同的历史内容和表现形式.因而应当对之做出客观的、符合历史境况的分析.爱国主义与狭隘的民族主义、种族主义、沙文主义有严格的区别,而与世界主义有着根本的一致性.  相似文献   

3.
《研究与实践》2008,(6):32-33
充分发挥爱国主义教育基地的作用,大力弘扬和培育民族精神,这是历史的责任,时代的呼唤,也是人民的期盼和党的重托。由于特殊的地理条件和历史环境,河北区在天津历史文化的形成发展过程中和中国近现代一系列政治变革中占有极其重要的位置,留下了天津近现代历史上约百余处人文景观和革命历史遗址遗迹,建立了一大批爱国主义教育在地。充分利用爱国主义教育基地,发挥资源优势,大力开展思想道德教育活动,是河北区对广大干部群众特别是青少年进行教育的一项特色工作。  相似文献   

4.
邹东山 《政策》2009,(8):51-52
爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜.是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。高度重视爱国主义教育。是我们党的优良传统。我们党从诞生那一天起就非常重视教育党员和群众继承并发扬爱国主义精神。在中国革命、社会主义建设和改革开放的历史进程中,爱国主义精神都发挥了巨大的感召力和激励作用。  相似文献   

5.
李前 《长江论坛》2021,(1):24-31
爱国主义是中华民族的精神基因,维系着国家统一和民族团结,激励着中华儿女的奋斗精神。中国共产党诞生于中华民族爱国主义运动之中,始终是爱国主义精神坚定的弘扬者和践行者,并赋予传统爱国主义精神新的内涵;新时代中国共产党爱国主义精神引领作用发挥的掣肘因素主要体现在一些人认知层面的误读和行为层面的异化两个方面,其原因可以从主体、客体、环境和实践四方面分析;新时代充分发挥中国共产党爱国主义精神引领作用的路径有:做好弘扬爱国主义精神的表率、不断增强引领爱国主义精神的底气、营造弘扬爱国主义精神的环境以及创新弘扬爱国主义精神的方式。  相似文献   

6.
随着经济全球化的深入发展,资源环境安全已成为国际政治和国家安全的核心内容.发达国家资源环境安全战略取向以及我国国民资源环境安全意识薄弱给我国的资源环境安全带来了巨大挑战和影响.将资源环境安全教育提升到爱国主义教育的高度实施,是爱国主义教育使命的必然诉求,可使大学生获得保护资源环境最深层次的精神动力,这是时代为高校爱国主义提出的一个全新的课题.  相似文献   

7.
民营企业极富市场活力与竞争力,在创造了巨大经济财富的同时,其履行社会责任问题也随之成为备受社会公众瞩目的焦点。企业在正常的生产经营之外,通过有意识地承担一部分社会责任,能够为自身的发展营造良好的环境与氛围,在提高自身竞争力的同时,也会推动管理部门和其他社会组织不断提高效率,进而推动社会的持续进步,最终有利于促进社会的和谐发展。  相似文献   

8.
2、日益强化的政治功能。思想政治教育的政治功能,简单地说就是凝聚人心、巩固政权、化解矛盾、稳定社会。这个功能,在当代世界各国的思想政治教育中正在被有意识地加强,其主要的实现方式就是加强爱国主义教育。通过爱国主义教育去论证现存国家政权的政治合法性,并起到“社会水泥”和“思想旗帜”的作用。  相似文献   

9.
爱国主义历来是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜,是我国各族人民共同的精神支柱。新时期统一战线是以爱国主义为基础的最广泛的联盟。因此,我们必须高举爱国主义旗帜,用邓小平理论和“三个代表”重要思想统领统一战线各项工作,在我县统一战线广大成员中深入持久地开展爱国主义教育活动,用爱国主义精神把统一战线各方面的行动、意志和力量凝聚起来,集中到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去,为实现祖国统一、振兴中华的宏伟目标共同奋斗,这是新时期统一战线工作的一项重要任务。  相似文献   

10.
《光明日报》报道:首都部分青少年教育工作者4月20日在全国少先队工作委员会和《光明日报》记者部共同召开的座谈会上发出呼吁:全社会动员起来,抓住当前改革开放的大好时机,发挥教育的主导作用,像搞“希望工程”一样,在全社会搞一个爱国主义教育工程,把爱国主义的精神火种播撒在青少年心田。进行爱国主义教育要有紧迫感王照华说:党中央历来十分重视对青少年进行爱国主义教育。江泽民主席在不同场合,多次发表意见,呼吁社会各界重视对青少年进行爱国主义教育,因为这是  相似文献   

11.
所谓社会动员,一般是指政府(或社会组织、民间领袖等)通过各种形式的高强度的宣传、发动和组织,促使全社会成员形成共同的观念与情感,获得他们的认同和支持,并调动社会组织的潜力和挖掘全社会的资源,从而实现特定目标、任务的行为过程.严格地讲,社会动员不是资源的新增,而是资源的重新配置和集中,以便为某项重点工作的顺利开展创造有利的物质文化环境与服务平台.作为一种社会管理方法,社会动员是有效控制和应对自然灾害的方式之一,它可以在短时间内动员起社会各方面的资源与力量,形成灾害救助的巨大社会合力.  相似文献   

12.
大力加强爱国主义教育王久祜当前,在统一战线广大成员中开展深入持久的爱国主义教育,用爱国主义精神把各方面成员的思想和行动凝聚起来,为实现振兴中华、统一祖国的宏伟目标共同奋斗,是统一战线工作的一项重要任务。第一,加强对民主党派广大成员的爱国主义教育,坚持...  相似文献   

13.
爱国主义是一个国家和民族立足的精神基石。但在网络语境下,青年的爱国主义教育遭遇到前所未有的冲击。因此,利用互联网思维,构建新的爱国主义精神培养机制,把青年的爱国热情转化成自觉的具体行动,营造良好的爱国主义教育氛围,成为践行社会主义核心价值理念必不可少的一环。  相似文献   

14.
中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》公开发表后,在社会上引起强烈的反响,受到普遍关注。认真贯彻落实《纲要》精神,抓好爱国主义教育,是宣传思想工作的一项长期的重要任务。一、明确主题,牢牢把握新时期爱国主义的新内涵、新特征。爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。在历史发展长河中,爱国主义的表现是多方面的。如驱逐黑暗,战胜邪恶,推动历史前进;如反对分裂,维护团结,巩固统一;如不畏艰难,改造山河,发展文明,促进社会进步等等。而在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是一致…  相似文献   

15.
和谐社会构建中的大学生爱国主义教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
严炜  肖坤 《湖北社会科学》2008,3(5):180-182
爱国主义是构建和谐社会的精神动力,大学生爱国主义教育是构建和谐社会的人才维度要求,构建和谐社会是大学生爱国主义教育的时代主题。在和谐社会构建的时代背景下,应当以优秀传统文化为源泉引导大学生继承爱国主义传统,以中西近代史和中国革命史为主线弘扬爱国主义精神,以科技发展史为切入点、以"八荣八耻"为实践突破口培养大学生的爱国主义情操,以多媒体技术为支撑激活大学生的爱国情感,以建设和谐网络文化为依托优化大学生爱国主义教育环境,以社会实践活动为载体推动大学生爱国主义教育深入开展。  相似文献   

16.
发扬爱国主义精神与对外开放龚军爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动我国社会历史前进的巨大精神动力。历史唯物主义认为,爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段有不同的具体内容。我国近代历史上的爱国主义主要表现在与争取中华民族的独立解放,实现国家的统...  相似文献   

17.
高鸣 《群众》2002,(12)
经济全球化在社会物质方面引起巨大变化的同时,也对人类社会的精神生活产生着重大影响,给社会发展、意识形态、思想观念带来巨大冲击。因此,及时、深入地研究经济全球化背景下高校爱国主义教育面临的新情况、新问题,探寻应对的新方法、新策略,  相似文献   

18.
《群众》2015,(12)
<正>爱国,是社会主义核心价值观的重要内容,也是中小学思想教育一直强调的。新时期新形势下,校园的爱国主义教育应该有新的举措。我认为,应该着重做好如下几个方面工作。打造氛围,耳濡目染。爱国主义价值观的养成,无法"毕其功于一役",要靠长期耳濡目染地熏陶。学校要倾力于爱国主义文化氛围的营造,通过校训、校歌、楼宇道路命名、标语、课程文化、制度文化等多元熏陶以求实效。南京二十九中建造的赏心亭文化角在这方面具有示范意  相似文献   

19.
德国人的"工匠精神",不仅在于勤于思考、善于学习、崇尚科学、乐于动手的社会氛围和民族特性,更在于其国家的管理体制与治理机制。"工匠精神"不是喊出来的,而是在市场竞争中打出来的;不是靠思想教育教出来的,而是内生激励机制重构激发出来的。  相似文献   

20.
传统爱国主义与近代爱国主义王卫平爱国主义作为中华民族永恒的教育主题激励了一代又一代中华儿女为了民族的解放、民族的振兴、民族的腾飞而努力奋斗。今天研究爱国主义,有必要了解不同历史时期爱国主义不同的时代内涵,从而更好地把爱国主义精神发扬光大。一、传统爱国...  相似文献   

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