论公文写作的独特性

公文写作在行政工作中很重要。要写好公文,就要在公文写作时抑制主观性;在主题的表达上讲究一文一事;在选材中,讲究典型真实;在语言上要庄重、规范。只有把握住公文写作的特点,才能写出合乎要求的公文。     

一部有鲜明特色的公文佳作——《最新公文写作教程》评介

由张创新教授主编的《最新公文写作教程》一书已经问世了，这是针对２００１年１月施行的新公文处理办法以来的第一本专著。与其他类似的专著相比较，该书不仅论述了通用公文一般的理论，涵盖了党政公文的所有文种，而且比较了新旧公文的诸多差异、说明了现行公文格式写法，既突出了各种公文的具体特点，也阐述了类似公文存在的区别联系；既创新了电子公文的方法，也剖析了撰写公文常见的错误等，总而言之，该书不失为一本有着鲜明特色的学术性公文写作教材。具体说来，该书大致有以下特点：l、关于机关公文的论述和运用规范性问题，该书注…     

推动公文学科建设深化公文写作理论研究

2009年春节前后，张保忠和岳海翔两位同志分别与我联系，谈及正在编写一套《中国党政公文写作系列丛书》，并希望由我来作序。古人有“忌为人序”的说法，作为中国公文写作研究会新一任会长和在省市党政机关办公部门工作近二十年的一名“老兵”，我对机关公文写作的苦辣酸甜感触颇深，更为他们十多年来为我国公文写作研究孜孜不辍、艰辛求索的精神所感动。     

倡导优良文风推进公文写作研究健康发展——在全国第十二届公文学术年会暨第五届中国公文论著颁奖大会上的讲话

把握形势，牢记使命，自觉肩负起倡导优良文风、改进公文写作的时代重任；与时俱进，开拓创新，正确引领中国公文写作研究的前进方向；拓宽视野，躬身实践，积极推动公文写作研究在理论和实践上的有机结合；打造一支适应公文学科建设的研究队伍。     

写作教学要走出求同思维误区

现代写作教学存在严重的求同思维弊端。因此当前写作教学改革,要紧的是不能囿于传统的心理积淀,要勇于打破习惯的思维定势,走出求同思维误区,走向高层次创造性思维的广阔天地。     

行政公文写作中常见格式问题探析

本文着重分析了公文写作中存在的格式不规范问题,讨论了产生不规范现象的原因,从认识公文格式规范的重要作用角度,提出了改进办法。     

公文写作既要吃透“上情”也要接通“地气”

当前，公文写作存在的通病，主要表现为“长、空、假”。“长”主要表现在篇幅冗长，两头“穿靴戴帽”，中间又以没用的套话、正确的废话、不着边的大话塞满“肚子”。“空”主要是语言贫乏、空洞无物、抓不住要领，群众经常批评的“讲话没有不重要的，领导没有不正确的，成绩没有不巨大的”之类就是典型例子。“假”则是指报喜不报忧、弄虚作假、虚话连篇，搞数字游戏等，不顾实际情况，缺乏实情、实数、实话。“长、空、假”公文不但贻误工作，而且败坏了风气。     

积极倡导短实新的优良文风——访中国公文写作研究会会长桂维民

某县年终政府工作报告和邻近一个县几乎一模一样，除了地名，甚至连土地面积、人口数量、植树造林的数字都一模一样，网上有人戏称这两个县是双胞胎县。国务院到某市去检查安全生产，结果有两个县的汇报内容竟然一模一样，原来这两个县都抄袭了外省某县的安全生产情况汇报。     

讲真话谈新意说明白——访原山东省人大常委会副主任、中国公文写作研究会名誉会长苗枫林

讲真话谈新意说明白是一个领导的起码准则，也是做人的一个基本准则。公文要谈新意，观点鲜明，重点突出，语言要有感动力和亲和力。公文要说明白，通俗易懂，说有层次、有信息量的短话。     

全国第十二届公文学术年会专题发言摘登

陈妙云（中国公文写作研究会常务理事、华南师范大学文学院教授、写作学硕士导师、广东省写作学会会长）     

论公安法律文书写作教学中的案例教学法

案例教学正在成为教育理论和实践界在世纪之交共同的“新宠”。公安法律文书教学顺应时代的发展特点和需求，责无旁贷地需要运用案例教学手段，达到切实提高学生写作能力的教学目的。在实施应用过程中，采纳了“一案到底”的案例教学法，把同一案件在办理过程中，让各种法律文书在办案进程的不同阶段出现，收到融知识、领会、运用、分析、综合、评桥为一体的教学效果。     

浅谈写作教学中的情境设置

针对目前写作教学中情境设王不合理、情境设置手法单一、情境设置缺乏互动等现状,本文结合写作课程的特点,重新诠释情景教学法的理念,提出了以互动教学为依托,融合多重文化、结合生活实际,具有合理性、导向性、多样性、趣味性的新型情景教学法.     

党政机关公文的格式及问题分析

机关公文格式的规范,是实现机关公文制作规范的重要内容.根据有关文件对公文格式的规定要求,结合目前机关公文制作中格式方面存在的问题,作出相应的分析.     

凤姐诗歌现象对学术论文写作教学的启发

凤姐的诗歌写作与发表,给学术论文写作教学一个很好切入点,既能提起学生的兴趣,又让学生掌握分析并解决问题的方法。     

快乐的人大千字文写作

在机关工作31年，其间15年从事办刊编辑工作，深刻体会提高写作水平是机关工作的基本功、必修课。机关写作包括公文写作和新闻写作，本文主谈借助《公民与法治》的人大新闻写作。人大新闻写作有与其他新闻写作的共性，即吸人眼球，可读性要强；亦有党报机关刊物特性，即为党的工作大局服务。人大刊物就是以弘扬法治精神，为人大“三会”和人大代表服务为其宗旨的。在此基础上的人大新闻写作，必须坚持四性：一是提高思想性。《公民与法治》期刊是人大舆论宣传的“窗口”、阵地、喉舌，作为省人大的机关刊物，     

合作学习理论在大学英语写作教学中的应用

合作学习理论是以认知心理学、语言交际功能和建构主义等理论为基础,它是"把过程写作法"落实到英语写作教学指导中的具体体现形式。为了真正做到以学习者为中心,在写作过程的教学中培养学生的自主写作能力,本文提出在大学英语写作教学中运用合作学习理论,将学生进行分组讨论写作过程中的部分内容,强化学生对英语写作策略的敏感性,锻炼学生的自主写作能力,培养他们团结协作的精神。     

深入开展公文学研究 全力推进公文工作规范化建设

中国公文写作研究会深入开展公文学术研究活动，不断推出了新的研究成果；开展了各种层次的培训活动，全力推进机关公文工作的规范化建设，研究会的影响不断扩大。     

多媒体在英语写作教学中的运用

本文主要讨论了提高英语写作教学效率的几种方法。英语写作教学已经成为教学中一个比较难的课程,作为教学改革的一个重要方面,英语写作教学不断受到更多的关注。就教学工具而言,多媒体尤其是电脑通过连网、文字编辑等方式可以弥补传统教学方式的不足。多媒体教学有利于在英语写作教学中创造良好的学习环境;提高学生语言表达的能力、写作的能力和逻辑思维的能力,此外还可以提高课堂效率。     

准确标注公文主题词

公文是否有标注的主题词，决定其公文可否顺利进入网络，这是实现现代公文管理的需要。公文标注主题词是实现机关办公自动化，提高办公效率和质量的一个十分重要的环节。     

中国高校雅思考生的写作教学研究

随着经济全球化、高等教育国际化,出国留学在我国高校中已经形成了一股热潮,雅思考试是大学生出国留学的主要途径,雅思课程已经成了中外合作办学高校的主流课程。而雅思写作是大部分学生在雅思考试四项(听说读写)中最为薄弱的部分,充分说明写作是英语学习与教学中迫切需要提高的环节。文章对雅思考试、我国雅思写作现状及原因做了分析研究,并对雅思写作的瓶颈提出了六点建议。