重庆岁月

抗战期间，国民党政府迁往重庆。共产党直接领导和影响的一部分进步人士也到了重庆。重庆期间，活动在科学一社会问题领域中的群体主要有三个，这就是中国学术研究会下设的自然科学组，重庆自然科学座谈会以及民主科学座谈会。后二者分别发展成为公开的中国自然科学工作者协会和九三学社。这三个群体的成员互有交叉，并且都与中国共产党有直接或间接的联系。 中国学术研究会成立于１９３８年，由郭沫若发起并任会长。研究会分为社会科学和自然科学两个组。在自然科学组的成员中，有中共新华日报社社长潘梓年，有原上海自然科学座谈会的主持…     

体会科学精神

我毕生从事科学实验，从科研实践中深深体会到，科学工作者不具有科学精神，就不可能得到重要的科学成果，只能得到像美丽的肥皂泡一样的昙花一现的“成果”。我不能给出科学精神的确切的完美的定义，只能说出对科学精神的一些体会。 科学精神是进取精神。科学本身是旨在对未知世界的认识，对未知客观规律的探索。迄今，人类对客观世界的认识与其本身相比实在是沧海一粟。要永远不满足已有的成就，永无止境的进取。开拓创新，可以说是一种反映科学本质力量的精神。 科学精神是奉献精神。科学的追求旨在对全人类的奉献，从来不以科学家本人的…     

中国共产党80年宗教政策的发展演变

宗教作为一种社会历史现象，有其发生、发展和消亡的客观规律。80年来，中国共产党以与时俱进的理论品质，对宗教的认识逐步深化，从宗教是私有制社会的残余思想转变为宗教工作是建设有中国特色社会主义的重要内容，从共产党人必须与宗教作斗争到积极引导宗教与社会主义社会相适应，从只讲宗教是剥削阶级麻醉人民的鸦片到全面看待宗教的社会作用，对宗教问题的研究逐渐科学、全面、深入。反映在宗教政策方面，就是宗教政策日趋发展和完善。     

情系九三

情系九三于翕珊还在大学读书的时候，对九三学社就有了一些粗浅的认识，知道她是民主党派，与中国共产党有几十年亲密合作的特殊关系，成员都是科技界有一定成就的知名人士。我是学自然科学的，九三学社先辈的为人与治学精神都令我由衷钦佩，正是我心中学习效法的榜样。我...     

从马克思主义的角度解读制度经济学

本文以德国学者柯武刚和史漫飞合著的《制度经济学：社会秩序与公共政策》一书为研究主线，运用马克思主义相关理论评价制度经济学主要思想，发现制度经济学强调制度的作用而忽略世界客观规律的作用；强调经济竞争为动力，而忽略矛盾为动力；强调技术知识和技能的作用，而忽略实践与认识的互动；强调制度的能动性，而忽略劳动价值的作用；强调制度安排对经济发展的作用，而忽略经济发展的客观规律。     

应给基层民政工作者创造更多的专业学习机会

我是基层民政局的一名干部，曾就读于民政学校。我在工作实践中体会到；尽管自己受过两年的民政专业教育，但由于民政业务不断向纵深发展，原有知识已不适应新时期民政工作。据我所知，基层民政干部职工中，受过民政专业院校培训的微乎其微。不可否认，近年国家已采取一系列强有力举措培养在职干部，但培养专职民政干部的学校似乎不多。低素质的民政干部队伍，严重制约了民政工作向高深层次发展。这就要求基层民政工作者要自加压力，善于学习，不断进步。笔者认为，可采取以下措施给基层民政工作者创造更多的专业学习机会：第一，选一些德才…     

妇联是我成长的摇篮

尽管我并不是大学一毕业就分配到妇联，尽管我从未想过做“婆婆妈妈”的工作。但，我还是来了，来到了妇联。一干就是１６年，而且“跳板意识”愈来愈淡泊。有人问我在妇联工作最大的感受是什么，我会毫不犹豫地回答：妇联是一片绿洲，帮助我走向成熟；妇联的清贫磨练了我的意志；妇联的忙碌培养了我的勤奋；妇联锻炼了我如何适应时代的变革、驾驭复杂的局面和解决现实问题；妇联是我成长的摇篮。１９８７年春天，是我人生的转折期，从怀远县中医医院来到了怀远县妇联。一些好心的朋友劝我说：“你去妇联干什么，天天下乡，东奔西跑，辛苦不堪，婆婆妈妈没有地位，福利少、提拔慢，孩子也没人照看，到那里一切都得从头开始，值吗．．．．．．”为此，我也犹豫过，徘徊过，但最终还是义无反顾地走进了妇联的大门。１９８８年９至１０月份，我受组织上的重托，到安徽省妇干校学习。在那里我了解到，妇联工作系着千家万户，保护着妇女群众的利益；维护着妇女儿童的权益；关系着国家的兴衰。学习期间，受益匪浅，使我开阔了眼界、更新了知识、增长了见识、提高了觉悟、增强了信心，从而更加热爱妇联，钟情妇联。身为新一代妇女工作者，我有义务、有责任担负起为妇女服务的任务。社会上还有许多根深蒂固的传统...     

领导干部要善用调研写文章的方法

调研写文章的方法，是把理论学习和实际运用有 机结合起来的一种学习方法，是把调查研究与 解决问题有机结合起来的一种工作方法。随着 干部队伍的革命化、年轻化、知识化和专业化，可以说，处级以上领导干部中，都具备一定的写作功底和理论功底，只要通过努力，应该能够熟练掌握和运用调研写文章的方法来开展学习和推动工作。实践中，我体会到，领导干部运用这一方法，其好处至少有以下几方面： 一、可以深化领导干部对马克思主义理论的科学性和正确性的认识。马克思主义来源于实践，又反过来指导实践。运用调研写文章的方法，就是站在实践…     

读《中国共产党桂林历史》有感

我们党有一个优良的传统，那就是高度重视对历史的学习与研究，重视从历史的兴衰成败中总结经验、教训，把握社会发展规律。党和国家领导人，从毛泽东到邓小平、江泽民、胡锦涛都多次提醒全党干部，要注重学习中国历史，尤其是中国近代史和中共党史。因为学习历史是做好工作的知识储蓄，所以我们要以科学的方法总结历史、学习历史、借鉴历史，这是做好工作的前提，党史工作者学好历史尤为重要。     

浅谈师德形象

职业道德是以社会公德、家庭美德为基础的社会角色期待。人民教师的角色形象设计，正如北京师范大学校训所言，应是“学为人师，行为世范”。具体的师德（教师的职业道德）形象应是怎样的呢？我认为见从外在到内在都趋向完美，但只能无限接近完美、而不和能绝对完美的崇高事业者形象。道德包含着道德认识、道德情感、道德行为三个万面，师德形象就是这三位一体合成的形象。具体表现是：在道德认识方法方面，不但有外在表这时认识和方法，而且有内在的体会和修养方法；在道德情感体现方面，不但有幸福我马善的体现，而目有美感导受的体现；在…     

《交叉科学研究与应用》一书出版发行

交叉科学是社会科学与自然科学相互交叉,渗透所产生的一系列新学科的总称,它是科学自身发展和人类社会进步的产物。伴随着我国改革和现代化建设的进程,交叉科学作为一门新兴的学科,其作用逐步被人们认识并且日益受到社会各界的重视。为此,鄂州市部分社会科学工作者、自然科学工作者及实际工作部门的同志在多年研究的基础上,组织编写了《交叉科学研究与应用》一书。     

民政局长必须善于交朋友

如何实现民政工作社会化，我在实践中体会到：县民政局长必须走出机关，走向社会，努力培养和提高自己的社会活动本领，成为一名出色的社会活动工作者，尤其要与四种人交朋友。要与县党政领导交朋友。与领导感情融给．心心想印，是争取领导支持民政工作的重要条件。我的作法是：需领导了解的情况，及时汇报；需领导拍板的事情，及时请示；需须寻出面的场合，及时邀请；需领导研究的问题，先拿主见，当好参谋，争取一次性通过。这样作的目的，是让领导对民政工作情况明，看得清，好决策。要与县直各部门交朋友。民政工作的福利生产，优抚安置…     

漫画在高二政治课教学中的应用

在高二《思想政治》课教学中，学生对学习哲学常识，主要有两个心理障碍：一是认为研究哲学问题是哲学家的事，哲学与现实生活没有直接关系，没有学习的必要；二是认为哲学抽象枯燥，晦涩难懂，有畏难情绪，从而影响学习的积极性和主动性。为调动学生学习哲学的积极性，我临摹和创作出20余幅哲学漫画，制作成投影图片，并配以其它图象、表格、文字投影图片进行教学，收到较好效果，受到学生欢迎。教学实践使我体会到哲学漫画的应用，对促进教学主要有以下几个方面的作用。一、哲学漫画富于幽默感和启发性，能够创设新的乐学情境，激发学生的…     

生命乐天

做好人难是生活中人们常叹的事情。然而，我29年的工作经历，46年的人生历程，中师教员、县委机关工作者、乡镇党委负责人等多种社会角色的生活实践和多层面的工作认识，使我体会到做好人不但难，而且很无奈。现在当我听到好人这两个字时，就心中发涩、发虚、汗颜。     

实现经济发展的战略目标要依靠科学技术的进步

科学是人们在社会历史过程中所积累起来的关于自然、社会和思想的各种知识,是征服自然力和控制自然力的斗争中,对各种自然和社会现象及其运动、发展客观规律的认识。所谓技术,也就是生产体系中日益发展的劳动手段(包括各种工具操作方法经验与技能知识),是推动社会进步和生产发展的强大动力。     

以统战工作科学化推动统一战线蓬勃发展

科学是反映和揭示自然、社会、思维等客观规律的知识体系，科学化就是在正确认识客观规律的基础上，尊重规律、遵循规律、运用规律。统战工作作为党特殊的政治工作和群众工作，是一门专门的科学。统战工作的科学化，是统一战线事业不断发展壮大的内在动力，是统一战线服务科学发展、促进社会和谐的紧迫要求。     

谈谈科学与道德的关系

热爱科学是我国宪法所要求的公民应具有的社会公德的重要内容，也是我国社会主义道德建设的一个基本要求。科学与道德既有区别，也有一定联系。为了正确理解科学与道德之间的关系，我们先来谈谈什么是科学，什么是道德。人们对“科学”的理解不完全相同，并有各种各样的回答。从狭义的角度来说，科学就是包括技术在内的自然科学或不包括技术的纯粹的自然科学。例如，在“国家科学技术委员会”中的“科学”就是这个意思。一般来说，对科学最普遍、最通俗的解释是：“科学是关于自然、社会和思维的知识体系。”这里是将“科学”作为人类知识的…     

关于中国现代化发展战略若干问题的思考──学习邓小平社会发展理论的体会

关于中国现代化发展战略若干问题的思考学习邓小平社会发展理论的体会□彭兴业实现国家现代化的关键在于揭示或掌握社会发展客观规律及现代化过程中的复杂关系、进而提出明确的发展目标与战略。邓小平同志在反思历史、分析现实和预计未来的基础上，科学地回答了中国现代化...     

谈谈思想政治教师的新观念

最近，我在华南师大参加了为期三个月的国家级培训，较为系统地学习和了解了现代教育教学理论和基础教育课程改革的新信息、新趋势，特别是聆听了多学科的教育教学专家的授课并在广东沿海经济发达地区和教改先进学校进行了实地考察，受到很大启发。认真总结各方面的认识和体会，我认为中学政治教师应尽快树立以下三种新观念。一、新的信息观国家级培训带给我们的最大感受，就是使我们意识到学习新思想、新技术、新知识、新信息的紧迫感。以前我们备课多是参考书籍、报刊，去的最多的地方是图书馆、资料室；讲课也主要以教师讲授为主，很少用…     

恩格斯“一分为三”的辩证思维方式——《自然辩证法》释读

恩格斯《自然辩证法》中有关一分为三的论述，比比皆是，既有对一分为三的专门论述，也有批驳旁门左道如非此即彼的反面论证，还有运用一分为三的观点提出、分析和解决问题，包括一些天才的预言和预见。下面我想就学习《自然辩证法》关于一分为三的一些论述谈谈自己的体会，以就教于同行诸君。一、对“非此即彼”的质疑非此即彼的认识方式与“正”与“负”的范畴是与自然科学、思维科学和社会科学的发展所不相容的。在深入细致地研究了达尔文的进化学说后，恩格斯提出，绝对分明的和固定不变的界限是和进化论不相容的。因为随着科学的发展，…