瓶颈的突破——文科高职教育问题探讨

当前文科高职教育存在诸多问题,制约了教育发展,阻碍了教学质量的提高,难以取得令人满意的教学效果.我们应当积极探索教学模式的改革,扫除教学实践环节的外围障碍,从实践教学上予以突破,这样才能在人才培养上取得实质性的进展.     

文科高职院校毕业生就业的困境与出路

分析了文科高职院校毕业生的就业困境,从提高认识、转变观念、深化教改、突出特色、联系实际、扬长避短、立足服务、开拓视野等方面探讨了解决文科高职院校毕业生就业问题的出路。     

文科高职要加强学生软实力的培养

软实力是一个人具有的适应社会的综合能力。在社会化程度越来越高的今天,软实力也成了就业生存必备的能力。文科高职的特点和培养目标决定了文科高职学生必须具备必要的软实力才能走向社会。在培养文科高职学生软实力的意义、存在的问题以及如何实施等方面,需要加以研究。     

高职院校大学生心理健康状况调查与对策

基于对当前高职学生心理状况的调查与分析研究,把高职学生SCL-90量表测量的因子分的均分与同龄青年常模进行比较,在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性九个因子的均分都略高于同龄青年组常模,表明高职院校学生的心理素质相对的低于同龄青年的心理健康水平;但是,与其他普通高校的学生相比,因子的平均分稍低,但不是非常显著,没有明显的心理学意义。为此提出了对策和建议:实施心理工程,加强高职学生的心理健康教育,加强心理咨询室建设和心理咨询工作,加强就业指导工作。     

关于文科高职教育发展的几点思考

随着我国高职教育规模的不断扩大以及我国经济社会发展的全面转型,文科高职教育发展问题正引起教育界越来越多的关注。本文对是否有必要单独区分出文科高职教育类型、文科高职与理工类高职的区别与联系进行了粗浅探讨。     

关于高职大学生择业行为及意向的调查

本文通过问卷的形式对高职大学生的择业行为及意向进行了全面的调查,并提出了高等职业教育大众化,以培养生产一线进行实际操作的技术型和技能型人才为目标,提高高职大学生的综合竞争力.     

关于高职大学生择业行为及意向的调查

本文通过问卷的形式对高职大学生的择业行为及意向进行了全面的调查,并提出了高等职业教育大众化,以培养生产一线进行实际操作的技术型和技能型人才为目标,提高高职大学生的综合竞争力。     

将数学建模思想融入高职数学教学

为了提高高职学生对数学知识的应用能力,需要改进现有的教学方式。在实际教学中渗透数学建模思想,不仅能激发学生学习数学的兴趣,还可以提高其解决实际问题的能力。将数学建模思想渗透到教学过程和考核过程两个方面,对培养学生应用数学的意识是十分必要的。     

高职数学教学方法探析

数学课是高等职业教育的基础课,课堂教学效果在很大程度上决定了数学的教学质量。文章针对高职院校学生特点,结合高等数学教学实际,因材施教,提出了具体方法和建议。     

高职生媒介素养教育状况调查及对策研究

采用问卷调查的方式对江西省十所高等职业学院学生的媒介素养现状进行调查，分析了高职学生接触媒介的动机、媒介接触行为、运用媒介资源的能力、媒介批判的能力及对媒介素养教育的看法，得出了有意义的结论并提出了在高等职业学院中开展媒介素养教育的对策。     

文科大学生毕业论文质量下降的原因与对策

近几年来,文科大学生毕业论文质量下降问题日渐突出,已严重影响到大学生的整体水平,亟待引起有关部门的高度重视。其原因既有社会大环境方面的影响,又有学校内部管理机制方面的问题,需要采取综合措施加以解决。     

高职数学教学改革初探

本文针对高职数学教学面临的问题,从教学思想和目标、教学内容、教学方法、考核方式四个方面对高职数学教学改革进行了探索。     

高职数学教学改革初探

本文针对高职数学教学面临的问题,从教学思想和目标、教学内容、教学方法、考核方式四个方面对高职数学教学改革进行了探索。     

廉政文化进高职校园的调查与思考

高等职业教育是民族生存的基础和经济发展的柱石,是培养生产力的重要基地,是国家高等教育事业的重要组成部分。为深入了解、分析职业院校大学生对廉政文化以及廉政文化进校园教育活动的认识情况,笔者进行了问卷调查,在全面汇总和深入分析调查数据的基础上,分析了高职大学生对廉政文化进校园教育活动认识的现状及存在的突出问题,并对廉政文化进大学校园的途径、长效机制提出了建议。     

文科高职实践教学模式的构建

文科高职实践教学模式的构建需明确培养目标、进行职业分析、制定切实可行的实践教学计划、构建实践教学环境、建立校外实训基地。实践教学体系应按照＂通用职业能力养成——岗位核心能力培养——职业环境下的综合职业能力形成＂的职业能力形成内在要求而设计。     

高职大学生心理健康问题及对策研究

高职院校数量及在校生数量已占国内普通高校半壁江山,面对社会转型所带来的压力和冲击,关注高职生这一庞大的学生群体心理健康就显得尤为重要。研究发现,高职院校学生心理健康问题主要来自学业、人际关系和就业等几个方面,其成因涉及社会、家庭、学校、个人等因素。进一步完善高职生心理健康网络体系,通过创新教学模式、强化自我调适、注重社会实践、提倡朋辈关怀等手段,促进高职院校大学生心理健康发展。     

高职数学教学中的课程设计

本文针对目前高等职业教育现状,从教材建设、加强实践性教学环节以及合理制定教学计划三个方面对怎样设计高职数学课程进行了论述。     

探微广西高职文科(政法类)院校公共基础课程改革的背景

本文分析了目前高职文科(政法类)院校公共基础课程设置的现状,联系实际地指出存在的一些问题,所以,需要改革,并对改革作了一些方针上的指导.     

福建省老龄化社会现状调查及启示

文章对福建省老龄化社会现状进行调查，分析福建省进入老龄化社会后所出现的特征及其影响,并提出如何应对老龄化社会问题。     

文科高职教育教学与理论建构学术研讨会综述

<正>2011年7月9日,在由北京青年政治学院主办、北京职业教育与人文北京研究中心承办的"文科高职的教育教学与理论建构学术研讨会"隆重召开,来自全国8个省市自治区的60多位著名专家学者