“蝴蝶效应”在高校教务管理中的应用

“蝴蝶效应”原是气象学中的概念,用于说明微小因子经过时间积累和其他因素的作用,可能会发展为极其巨大的影响力,它广泛存在于自然界和社会界中.教务管理作为高校管理工作的核心,其运行管理的诸多环节都存在着“蝴蝶效应”.教务管理人员必须对其引起足够重视,并加以合理运用,以规范教学管理,提高服务质量,培养合格人才.     

谈新形势下大学生党员后续教育管理

大学生党员教育管理是高校党建工作的重要组成部分,同时也是高校学生思想政治工作的重要方面,受到了越来越多的重视。构建一个科学的大学生党员后续教育管理体系,引导他们坚定理想信念,确立为人民服务的宗旨,树立正确的世界观、人生观和价值观,已经成为高校基层党组织加强新形势下党建工作的重要任务。     

构建大学生党员教育管理的长效机制

随着高校学生规模不断扩大,大学生党员成为高校党员队伍的重要组成部分。构建高校大学生党员教育管理的长效机制,关系到高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的根本任务,因此,要细化大学生党员标准、创新教育方法、规范党员管理、加强基层党支部建设,从而永葆大学生党员的先进性。     

基于“90后”大学生人格特质有效开展教育管理工作

"90后"大学生因其成长的时代背景不同,受社会环境因素、家庭环境因素以及学校环境因素的影响,人格特质比较突出。促进"90后"大学生全面成长成才,必须坚持以人为本,以科学发展观为指导,建立有效的学生教育管理模式,丰富教育内容,创新教育方法,加强教师队伍建设,提高学生教育管理工作水平。     

90后大学生教育管理探微

90后大学生在行为、情感、思维、认知等方面都具有鲜明的时代特征.高校学生工作者必须以科学发展观为指导,不断更新旧的思维定势,积极探索与时代相吻合、符合发展规律、符合教育对象特征的90后大学生教育管理新模式,更好地为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人.     

大学生党员党性修养教育管理模式建构

大学生党员是大学生中的先进分子,是党的事业的后备力量和生力军。随着大学生党员发展的规模不断扩大,如何创造性地加强大学生党员的教育管理是当前我国高校普遍面临的一个课题。本文以提高学生党员的党性修养为切入点,对如何在学生党员的学习生活实践中提高其党性修养,加强大学生党员教育管理模式进行了有益的探索与实践。     

构建大学生党员教育管理长效机制探析

大学生党员是大学生群体中的先进分子,他们的思想政治素质直接影响和带动着全体学生的思想政治素质。高校在认真抓好发展大学生党员工作的同时,要十分重视加强大学生党员的教育管理工作,通过创新党组织设置模式、拓宽教育平台、丰富教育载体、加强党建工作队伍建设等措施,建立健全大学生党员教育管理的长效机制,发挥大学生党员的先锋模范作用,确保大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持先进性,使其成为提高大学生思想政治教育水平的重要力量。     

激励理论在独立学院大学生教育管理中的运用

激励理论是关于如何满足人的各种需要、调动人的积极性的原则和方法的概括和总结.二十世纪三十年代以来较具有代表性的激励理论从不同视角阐述了激励对人的个体和群体行为的作用及影响,对于开展学生教育管理工作具有一定的借鉴和指导意义.     

激励理论在独立学院大学生教育管理中的运用

激励理论是关于如何满足人的各种需要、调动人的积极性的原则和方法的概括和总结。二十世纪三十年代以来较具有代表性的激励理论从不同视角阐述了激励对人的个体和群体行为的作用及影响,对于开展学生教育管理工作具有一定的借鉴和指导意义。     

当前大学生党员发展教育管理工作探析

大学生党建工作是高校学生思想政治工作的重要组成部分.做好新形势下高技大学生党建工作是思想政治教育工作者的一份责任.深入调查研究大学生党员发展教育管理工作的现状,正视大学生党建工作中存在的问题.探索新时期加强和改进大学生党建工作的途径和对策,有利于创新和丰富高校大学生党建工作的内容和方法,也能不断增强高校大学生党建工作的生机与活力.     

大学生党员教育管理有效机制的探索与研究

大学生党员是党员群体中的重要组成部分,要使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,高校党组织就必须加强教育管理.作为高校党务工作者,必须掌握并分析目前在大学生党员教育管理中存在的现象和问题,理清思路,构建高校大学生党员教育管理的有效机制,采取切实可行的措施,加强大学生党员教育管理工作,永葆大学生党员的先进性.     

贫困大学生的心理特点及教育管理路径探析

贫困大学生的心理发展受其周围成长环境和社会环境的影响,有的呈现出焦虑、自卑等不良状态,进而影响着正常的生活和学习。因此,关注贫困生的心理特点,并加强心理健康教育管理也是高校大学生工作中的重点。本文分析了贫困大学生的心理特点和教育管理意义,重点探究了贫困大学生的教育管理对策,希望对高校教育工作者有所帮助。     

理工院校艺术类大学生的特点及教育管理对策

艺术类学生的教育管理常常是理工院校的一个难题,文章在分析理工院校艺术类大学生的特点及成因和理工院校艺术类学生教育管理中存在的主要问题的基础上,从尊重学生个性发展、完善规章制度等方面提出了教育管理对策。     

大学生党员教育管理有效机制的探索与研究

大学生党员是党员群体中的重要组成部分，要使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，高校党组织就必须加强教育管理。作为高校党务工作者，必须掌握并分析目前在大学生党员教育管理中存在的现象和问题，理清思路，构建高校大学生党员教育管理的有效机制，采取切实可行的措施，加强大学生党员教育管理工作，永葆大学生党员的先进性。     

一只黑天鹅引起的“蝴蝶效应”

在距离塞纳河源头约50公里的地方,坐落着一个名叫圣塞涅的城市。这是一座只有3万多人口的小城,古老的教堂、斑驳的墙壁无一不表露出它曾经的沧桑。     

当前大学生党员发展教育管理工作探析

大学生党建工作是高校学生思想政治工作的重要组成部分。做好新形势下高校大学生党建工作是思想政治教育工作者的一份责任。深入调查研究大学生党员发展教育管理工作的现状,正视大学生党建工作中存在的问题,探索新时期加强和改进大学生党建工作的途径和对策,有利于创新和丰富高校大学生党建工作的内容和方法,也能不断增强高校大学生党建工作的生机与活力。     

由“蝴蝶效应”探析心理健康教育与构建和谐社会

蝴蝶效应在心理健康教育领域的验证表明输人端微小的差别会迅速地放大到输出端压倒一切的差别。和谐社会的主体是人的心理,只有作为个体的人拥有健康的心理,才能使和谐社会的构建成为可能,构建和谐社会应从"心"开始。从蝴蝶效应看心理健康教育与构建和谐社会,关键不是消除"蝴蝶效应",而应从心理健康教育出发,充分利用"蝴蝶效应"以构建和谐社会。其中首要任务是心理健康教育的有效实施,实施过程中应注意两个方面:心理健康教育的主要内容必须与和谐社会的本质要求完全一致;心理健康教育模式必须坚持以人为本的理念。     

大学生党员教育管理有效机制的探索与研究

大学生党员是党员群体中的重要组成部分,要使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,高校党组织就必须加强教育管理。作为高校党务工作者,必须掌握并分析目前在大学生党员教育管理中存在的现象和问题,理清思路,构建高校大学生党员教育管理的有效机制,采取切实可行的措施,加强大学生党员教育管理工作,永葆大学生党员的先进性。     

“蝴蝶效应”的“变数”

2008年，美国次贷危机引发了全球金融危机，令全球震颤。 虽然危机的始发点是美国，全球经济却都“感冒”了，有人说，这就是所谓的“蝴蝶效应”，即一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。“蝴蝶效应”在学界用来说明：一个坏的微小的机制如果不加以及时地引导、调节，会给社会带来非常大的危害；