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上海市委党校当代社会主义研究所 《上海党史与党建》2008,(2):8-11
我们即将迎来改革开放30周年。回顾党的十一届三中全会以来30年的光辉历程,我们党所取得的辉煌成就,归根到底是与邓小平提出解放思想,走改革开放道路、开辟中国特色社会主义道路、创立邓小平理论紧密联系在一起的,是与江泽民、胡锦涛等历任领导人不断解放思想,深化对中国特色社会主义的认识。拓展中国特色社会主义道路广阔前景和形成中国特色社会主义理论体系紧密相关的。解放思想和中国特色社会主义有着不解之缘,贯穿在中国特色社会主义创立与发展的全过程。 相似文献
2.
王广洲 《中共长春市委党校学报》2003,(2):40-43
党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验构成了一个完整的科学体系,是党领导人民全面建设中国特色社会主义的四大法宝。党的基本理论——邓小平理论是全面建设社会主义的理论。党的基本路线规定了我们党的奋斗目标,指明了实现奋斗目标的基本途径、领导力量和依靠力量,是一条全面建设社会主义的路线。中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策的有机统一构成了社会主义初级阶段的基本纲领。党的基本经验归结起来就是“三个代表”.是全面建设社会主义的经验。 相似文献
3.
《兵团党校学报》2003,(2):1-1
今年3月,在北京隆重召开了举世瞩目的第十届全国人民代表大会第一次会议和政协第十届全国委员会第一次会议,这两个大会均是在我国全面建设小康社会的起步阶段和开局时期召开的重要会议.这两个大会开得圆满成功,是团结的大会、鼓劲的大会、胜利的大会.两个大会以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实党的十六大精神,认真总结了前五年取得的伟大成就,描绘了后五年奋斗的光辉远景.特别是前总理朱镕基代表上一届政府所作的政府工作报告,更是全面、深刻,令人鼓舞,催人奋进.两个大会都进行了国家机构组成人员的新老交替,并选出了新一届政府和政协领导机构人员,这是我国政治生活中的一件大事、喜事. 相似文献
4.
甘永昌 《中共云南省委党校学报》2007,8(5):20-21
一、科学发展观是马克思主义中国化的最新成果胡锦涛同志在十七大报告中强调必须始终不渝地坚持邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。深入理解和准确把握科学发展和社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现经济社会又好又快发展的内在需要。发展问题,是世界性主题。为什么发展,为谁发展,怎样发展?不同时代、不同理论家有不同的理解和论述。什么是发展?从哲学的角度理解,是指事物由量变到质变的统一,是事物由低级阶段向高级阶段的飞跃。 相似文献
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中国共产党自1921年成立以来,已经走过了80年的光辉历程。这是我们党日益发展壮大的80年,是党领导全国人民谱写历史新篇章的80年,是马克思主义在中国不断取得胜利的80年。我们纪念建党80周年,就是要认真总结党和人民在长期实践中积累的宝贵经验,弘扬党的优良传统和作风,在新的历史条件下,更加紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围,高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”为指导,努力开创山东改革开放和社会主义现代化建设的新局面。1840年鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。那时,列强横行,国家贫弱,战乱不… 相似文献
6.
一、适应时代要求的伟大旗帜
中国共产党第十七次全国代表大会是在我们国家改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真总结党的十六大以来五年的工作,回顾总结改革开放以来,党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵的经验,对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设的新的伟大工程,作出了战略部署。 相似文献
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邓小平在党的十二大开幕词中第一次提出"建设有中国特色的社会主义"的命题,党的十五大正式将中国特色的社会主义理论命名为"邓小平理论",写入党章确立为党的指导思想;以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体高举邓小平理论伟大旗帜,提出并阐述了"三个代表"重要思想,党的十六大将"三个代表"重要思想写入党章确立为党的指导思想;党的十七大全面系统地阐发了科学发展观的重大战略思想,丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。 相似文献
8.
党的十七大报告,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深刻回答了在新的历史条件下事关党和国家事业发展的一系列重大问题,对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了战略部署。十七大报告是顺应时代潮流、符合党心民心、推进事业发展的政治宣言和行动纲领。 相似文献
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伍云 《中共桂林市委党校学报》2004,4(3):1-5
中国传统文化中包含着普遍真理,存在着马克思列宁主义理论尚未涵盖的思想精华.这些精华成了邓小平理论的重要来源.本文试从邓小平理论对中国传统民本思想、经世致用思想,辩证法思想的继承和发展,论证邓小平理论与中国传统文化具有深厚的渊源关系. 相似文献
12.
耿为华 《支部生活(山东)》2009,(2):23-24
党的十一届三中全会以来,全省各级党委、政府高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚定不移地贯彻“两手抓,两手都要硬”的方针,坚持围绕中心、服务大局. 相似文献
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“三个代表”重要思想,运用马克思主义基本原理,把坚持社会主义道路的先进性与发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益有机地统一起来,把坚持共产党领导与社会主义实践有机地统一起来,从理论与实践的结合上,系统地阐明了中国特色社会主义建设理论,从一个全新的角度对中国特色社会主义建设规律作出了新的探索和新的概括,深化了人们对中国特色社会主义建设规律的认识。 相似文献
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中华民族优秀传统文化是中华民族内在的灵魂和血脉,是维系国家统一和民族团结的精神纽带,是中华儿女和睦相处、携手发展的共同精神家园,是民族凝聚力和创造力的重要源泉,更是中华民族生生不息的不竭动力。继承和弘扬民族优秀传统文化是我党历来的文化主张。党的十七大报告提出:弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。[1] 相似文献
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以《“三个代表”重要思想学习纲要》印发为契机,中共中央发出通知,要求在全党掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。形成新高潮的重要标志,就是要对“三个代表”重要思想认识达到新高度。初步学习《纲要》,认为必须在以下几个方面认识和把握“三个代表”重要思想的科学内涵和指导意义。 相似文献
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侯瑞华 《中共长春市委党校学报》2009,(3):9-10
中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的理论体系。中国特色社会主义理论体系既坚持了科学社会主义的基本原则,又体现出鲜明的中国特色,是马克思主义中国化的最新理论成果。 相似文献
18.
曹一萍 《学校党建与思想教育》2009,(4):33-34
“构建社会主义和谐社会”的理论.继承了中华民族以及其他国家、民族的和谐社会思想,更是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展.具有巨大的理论创新意义。 相似文献
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值中共辽宁省委党校60年校庆之际,中央马克思主义理论研究与建设工程首席专家、中国科学社会主义学会会长、中央党校博士生导师赵曜教授应邀来我校,作了“党的十六大以来,中国特色社会主义理论的新发展”的专题报告。报告引经据典并结合实际,就落实科学发展观、构建社会主义和谐社会提出了许多新主张、新认识。征得本人同意,本刊根据报告录音,节选其中一部分,在本期发表,以飨读者。 相似文献
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