天津大学的“第二课堂成绩单”

以课程化实现全面引领 课程化不是课堂化,课程开设必须遵循课外实践教育的规律和特点。通过课程化、项目化建设实现内容和人员＂全覆盖＂。把共青团比较成熟的教育项目全部开设为课程,目前共有12类212门。     

音乐艺术课程思政元素的挖掘与运用

音乐艺术课程中蕴含的思政元素有利于学生心灵的净化、情操的培养与审美的提高,进而帮助他们树立正确的世界观、人生观与价值观。音乐院校开展课程思政,有利于通过音乐艺术的力量激发学生对真善美的追求。视唱练耳是音乐院校所有学生的必修课,将课程思政的理念融入其教学中,能够使学生在提高音乐技能的同时,进一步提高对美的感受力、表现力和创造力,提升自己的思想道德水平。     

基于新媒体的高校音乐课程改革现状与路径

随着信息技术带动技术的革新,教育体制也在变革中不断地创新.高速发展的课程改革内容也在大力推进中,其中新媒体和多媒体技术得到了广泛应用,极大地提高了高校音乐课程的教学质量.随着多媒体技术信息交互能力的提升,其应用到学生的授课课堂中,能够提高学生对知识的掌握程度,提高学生对音乐学习的兴趣,使音乐教学更上一个全新的台阶.新媒...     

开发课程资源 打造高效课堂

《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定,要＂积极开发并利用校内外各种课程资源＂。华东师范大学叶澜教授指出：＂在教学中,学生不仅是教学的对象、主题,而且是教学的资源,是课堂生活的共同创造者。＂利用学生自身资源,无疑让学生实现由过去的旁观者、     

古巴：大学开“查韦斯思想”课

位于古巴首都哈瓦那的科学师范大学日前开设了一门研究委内瑞拉已故总统查韦斯“思想和著作”的课程，这也是古巴高校首次开设这门课程。据悉，该校的教师、学生、     

慈善教育的课程、教材和教师关系论

在学校的课程中增加慈善教育的内容是适应慈善发展的需要,也是学生慈善实践的迫切需要。这既符合课程科学化运动的倡导,也反映了社会的需求。从慈善教育较为发达的国家开展慈善教育的经验来看,学校慈善教育课程设置主要包括设置独立的慈善课程和在现有课程中渗透慈善教育内容等两种形式。我国慈善教育的课程设置也不外乎这两种形式,不过应充分运用好德育课程的主渠道作用。教材是课程之纲,当前我国虽有了初步的慈善教材的开发尝试,但开发严重不足,应根据学生的接受能力和特点开发适合不同年龄段学生的教材。教师是开设好慈善课程的关键,慈善教育课程师资的主要来源包括学校已有的教师和社会上拥有慈善经验的人。这两类师资各有优势,但是要能够开设慈善课程,都必须经过一定的师资培训。慈善课程虽然是以理论和知识传授为主,但是教师在慈善课程中必须坚持言传和身教的结合,为学生树立慈善教育的榜样。     

加强思想政治理论课教学应正确处理的几个关系

加强思想政治理论课教学,应正确处理＂概论＂、＂原理＂、＂纲要＂之间的关系;知识教育与思想教育之间的关系;课程体系、教材体系、教学体系之间的关系;国家课程资源与地方课程资源之间的关系;课堂教学与实践教学之间的关系,才能使其成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。     

顶点课程教学模式的实践研究

对齐齐哈尔大学体育学院2004届和2005届体育教育专业毕业班学生开设顶点课程教学,目的在于探索顶点课程合理的教学模式,通过专家研讨确定了合理的教学内容,并设计了详细的教学实施流程,同时将开课前与开课后学生的能力考核结果进行相关分析,经过36学时的顶点课程教学,学生的各方面能力提高效果显著,从而对顶点课程教学模式的确立进行了有益尝试,为落实《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》做出了积极的贡献。     

建议向中小学生教授性科学

四川省人大代表兰梁建议．应该在中小学开设性教育课程，正面引导中小学生的性观念。“与其让学生们一味地通过手机、网络去了解一些不健康的性观念，还不如在学校正式开设性教育课，开诚布公地讲给他们听。”针对“手机涉黄”，陕西师范大学教授杨维提出：“让孩子们远离手机黄毒，除了加强网络和运营商的监管以外，还应该立法禁止12岁以下未成年人使用手机。”     

创建高校全程化就业指导课程体系

当前，为了教育引导大学生全面认识我国的就业形势，树立合理的择业观，许多高校都开设了就业指导课程。但从实践来看，其不能很好地适应我国就业形势发展的需要，存在教学对象单一、教学内容枯燥乏味等问题。因此，各高校要结合就业市场的现状以及学生的实际情况，将就业教育内容按学年融入了解阶段、探索阶段、实践阶段、准备阶段，以创建全程化的就业指导课程体系。     

打造心理健康教育精品课程 创建高职特色鲜明的心育模式

柳州职业技术学院＂高职学生心理健康教育＂课程为大学生素质教育必选课,是一门操作性极强的课程,它融知识性、互动性、体验性、实践性为一、体,不仅系统讲授大学生心理健康知识,使学生了解自身的心理发展特点和     

设计高职基础会计课程教学提高整体教学效果

基础会计是高职院校会计类专业开设的一门必备的专业基础性课程,是学生进入会计领域必须掌握的基础性知识,使学生学习会计学的基本知识、方法和操作技能,为学生在会计专业的学习打好基础,也为后续的学习做好铺垫.本文分析了使用较广的基础会计教学内容设计模式,并提出了进行创新设计的措施.     

你想象过像美人鱼一样畅游海洋吗?

正你想象过像美人鱼一样畅游海洋吗?现在有人实现了这个美好愿望。据英国《每日邮报》报道,近日,澳大利亚一位年轻母亲开设了一门趣味课程,教授学生像美人鱼一样自在地用脚蹼游泳,引领了一股潮流。据了解,这门课程教导学生像美人鱼一样借助腹部力量游泳,可以从各个方面助其塑形。同时,也训练其肩部和腿部的灵活性。这门课程极具特色,还会有"美人鱼瑜伽"等热身运动。迈克拉称,在学生能够借助脚蹼顺畅游泳后,她会请花样游泳队的教练教授他们更有趣的游泳课程。目前,美人鱼课程开设于悉尼、伍伦贡等城市,主     

《文献检索》的课程改革与创新研究

《文献检索》这门课程是高校基础课程之一，这门课程的开设主要是为了培养学生具备学术论文写作能力和信息收集的素养。文献检索是学术论文写作和科研工作过程中不可或缺的技术支持，在互联网背景下，文献检索更为简便。《文献检索》在课程改革的过程中主要从四个方面进行，即检索资源、学习方法、教学方法和教学内容。通过文献检索，学生可以学会收集信息并能通过信息提出问题、分析问题并最终解决问题。本文就《文献检索》课程改革与创新展开论述，旨在探索该门课程的学习组织形式及实施方案，并给出一些策略或建议。     

物流管理课程教学改革探讨

一、物流管理课程的发展 随着我国经济向内涵式发展，企业对影响其快速响应最终客户需求和降低整体成本的管理方式更加重视，物流管理开始在我国得到企业界和学术界的重视。我国各大专院校相继建立了物流管理专业，并开设了相关课程。课程的目标定位是使学生掌握物流管理的基本理论、基本知识和基本技能，初步具备物流管理的职业能力。     

浅议心理咨询专业《人体解剖生理学》课程教学改革

《人体解剖生理学》是心理咨询专业的专业基础课程,课程的开设意义重大。但由于没有专门的为心理咨询专业编写的教材,课程内容的针对性不够强,再加之教学方式和评价方式单一,课程教学适应不了学生的发展需求。对此,要从选择课程内容、改革教学方法和创新课程评价三个方面进行改革实践,以提升教学实效。     

浅议心理咨询专业《人体解剖生理学》课程教学改革

《人体解剖生理学》是心理咨询专业的专业基础课程，课程的开设意义重大。但由于没有专门的为心理咨询专业编写的教材，课程内容的针对性不够强，再加之教学方式和评价方式单一，课程教学适应不了学生的发展需求。对此，要从选择课程内容、改革教学方法和创新课程评价三个方面进行改革实践，以提升教学实效。     

“音乐欣赏”融入大学生思想政治教育的思考

随着高校教育改革的不断深化,高校思想政治教育已不再局限于思想政治理论课的教学,而是以开设不同课程为依托,来践行大学生的思想政治教育。鉴于此,本文从＂音乐欣赏＂课程现状入手,对＂音乐欣赏＂与高校思想政治教育相结合的问题作出一些思考。     

如何破解农村流动党员管理难题

为进一步做好群众工作,《党建》杂志社专门开设了＂民情观察员＂栏目,并在全国聘请了100名基层民情观察员,以了解民情、关注民生、反映民意,本栏目将及时刊登他们的来信。     

印度沉思课的启示

据报载：在印度的一些中小学校，沉思是学生的必修课。学生们的首要“功课”是帮助老师整理教室，然后一起参加“沉思”，只有在这些活动完成后，学生们真正的课程才得以开始。目前，印度越来越多的学校正在引进此类项目，有的学校还开设了戏剧课和瑜珈课。