“入乡随俗”析

某副局长到赌博风盛行的某乡检查工作。当接待者劝他参赌时,他欣然应允道:“好吧,我就入乡随俗了!”于是便与赌徒们“打成一片”了。 如此“入乡随俗”,在现实生活中并不少见。时下“入乡随俗”已经成了某些党员干部搞不正之风的托辞。他     

正风肃纪,从去“特殊化”做起

<正>当下,一些党员干部程度不同地存在搞特殊化现象,比如坐飞机要走贵宾通道、坐商务舱,在医院看病不用排队等等。这些特殊化行为,有的属于个人行为,有的则带有集体印记,在一些地方和单位,党员干部特殊化几乎成为司空见惯的现象。其危害小则腐蚀党员干部,大则危及党的执政地位,决不可等闲视之。党员干部搞特殊化之所以产生、发展和蔓延,是与党员干部自身因素以及周围环境分不开的。在社会转型期,受各种思潮影响,手握一定权力的党员干     

不能用“账房先生”的眼光看待国家利益

中国国防工业发展最快的是20世纪60至70年代的计划经济时期，那时候实行国有制，产权交易成本低，资金全部投入建设，因而国家发展快。印度的尼赫鲁也曾学中国，但是他学不下去，因为他搞的是上层革命，所有制动不了。毛泽东是从基层开始触动私有制，生产资料实行国有化，分给农民的土地通过人民公社很快又收归集体所有。很多人想不通，我到农村去一看明白了，工业化之初的基础建设需要大量的征地，在这种情况下如果搞私有制，中国现代化成本就会因     

“预防针”要经常打

机关组织注射乙肝疫苗，挨了一针之后满以为可解决患病之忧，孰料医生劝告，这种预防针的防疫能力是预防肌体内的疾病需要经常打预防针，预防思想上的疾病又何尝不是如此呢﹖我们每一个党员干部都应该认识到这一点。在我们周围，不愿意经常打思想“预防针”的现象并不少见。如组织安排理论学习，有的同志认为自己思想已经“武装”得差不多了，学不学都不会出问题；单位搞思想作风整顿，有的同志觉得类似的整顿过去搞过多次，自己没“病”，没有必要跟着“吃药”；民主生活会上开展批评和自我批评，相互间给予善意的批评和帮助，有的同志视之…     

关于减轻农民负担问题的思考

近几年来,各地各级政府为减轻农民负担采取了一系列行之有效的措施,取得了较为明显的效果。但是,却又程度不同地出现“反弹”现象,个别地区甚至越演越烈,已经产生了严重的消极影响。“减轻农民负担”已成为当前农村工作中一个热门而又十分沉重的话题。     

行己有耻 改进徒善——对党员干部参与赌博的思考

目前，一些部门和单位有不少党员干部存在“大赌伤身．小睹怡情”的思想，热衷于“打麻将”、“扎金花”、“砍牛腿”等睹博活动，且不断翻新花样。搞所谓的“小刺激”。赌博之风的盛行，成为当前机关党员干部廉洁自律的—个“软肋”，广大群众对此意见很大。     

充分发挥党校整体功能 全面提高党员干部素质

一、形成共识,舍得投入,不断强化党校功能 在新的形势下,农村改革的推进,农村经济的发展,农村局势的稳定,都要靠基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥。这种作用发挥得如何,又取决于党员干部掌握理论与思想解放的程度。因此,加强对党员干部教育培训,显得尤为重要。作为农村党员干部教育主阵地的乡镇党校,在培训农村党员和基层干部方面,将起着十分重要的作用。基于这些认识,我们自觉坚持“高、优、强”的标准,不断在加强党校建设上下功夫、做文章。     

最是难忘乡村电影

对于上世纪70年代农村出生的人来说，童年时看电影是一件幸福美好得不知道怎么去描述的事情。 80年代中后期，我已经是一个十多岁逐渐知事的少年了，胆大又富有冒险精神。而那时电视在我生活的农村还算是稀罕玩意，少见不说，农村的用电不是很准时，停电的事情经常发生，所以文化生活相对还是枯燥。     

胡耀邦对李金耀包山批示：“这个材料很有意思。”

上世纪70年代末至80年代中期,我曾在仙游县委办从事新闻工作,后又任县委宣传部长。当时的仙游是福建省改革开放最活跃的地方之一,农民包山、农民私人办工厂、农民搞长途贩运等新生事物不断涌现。     

形式主义的四大表现

一是文山会海，空话连篇。有的党员干部习惯于以文件贯彻文件、以会议落实会议。结果会议越开越滥，文件越发越多，实际问题却一个也解决不了。二是贪图虚名，好大喜功。一些领导干部在考虑问题、安排工作时，不是从国家和人民的利益出发，而是刻意树立“个人形象”，打造“政绩工程”，制造“轰动效应”，急功近利，不顾长远。三是弄虚作假，阳奉阴违。搞不切实际的高指标，搞虚报浮夸的假政绩，搞劳民伤财的达标活动，欺下瞒上，报喜不报忧。四是花拳绣腿，得过且过。一些党员干部认为去上班就是工作了，而置当前急需解决的种种问题、矛盾于一边。     

莫使批评与自我批评变味

批评与自我批评是我们党在长期斗争中形成和发展起来的好传统,是我们党区别于其他政党的显著标志和政治优势之一,但是我们有些党员干部从自身的利益出发,不敢、不愿意开展批评与自我批评。有的名为开展批评与自我批评,实际上是搞表扬与自我表扬、吹捧与自我吹捧。这种现象...     

171·清正廉洁在农村

从20世纪60年代中期至70年代初,我在北京市平谷县的山区人民公社工作了近7年,耳闻目睹了几位农村干部清正廉洁的故事。书记进桃园,不吃一个桃平谷县胡家店生产大队的中共党支部书记杨玉成,是北京市的农业劳动模范,曾多次受到市领导的接见,其所在大队也荣获了北京市农业十面红旗之一称号。1965年秋,我在这个大队搞"四清"工作,是在贯彻中共中央关于指导农村社会主义教育运动的文件即《农村社会主义教育运动中目前提出的一些问题》(《二十三条》)下进行的。     

焦裕禄家风:任何时候都不搞特殊化

<正>习近平总书记要求党员干部把焦裕禄精神作为镜子照照自己,要永远向他学习。"任何时候都不搞特殊化",是焦裕禄家风中最闪光的遗产。焦裕禄不仅自己不搞特殊,对妻子和子女要求也非常严格。上世纪60年代初,国家粮食供应紧张,家里子女多,焦家的午饭几乎固定是一锅普通的面条,加上窝窝头或红薯。有一天,妻子给他端来一碗大米饭,上面还拌了点儿红糖。当时,兰考不产大米,粮食供应中70%是     

党员干部下乡的动力、机制与作用——国家基层治理的一种实践形态分析

在加快建设全面小康社会、实现城乡一体化的总体目标要求下,加快农村经济发展、密切干群关系和巩固党执政的群众基础是基层党委政府动员党员干部下乡的具体目标。而农村空心化、农民碎片化、部分党员干部脱离群众和维护社会稳定则是党员干部下乡的社会成因。针对当前农村发展现状和党员干部这一特殊的人才资源配置,基层党委政府应建立党员干部下乡的科学化机制,进而实现农村可持续发展,加快国家整体现代化进程。     

摒弃“运动式思维”

一谈到搞运动,我们就会想起过去的年代,似乎运动已经成为遥远的回忆。不少同志总是会说,改革开放以后,我们已经不再使用运动的手段;运动作为一种方法,早就不灵了。然而,这种看法未免简单了些。在现实     

冲破坚冰——万里与中国农村改革

在20世纪70年代末、80年代初,在中国农村经济处于崩溃边缘,社会主义农业处于历史转折关头,有一个人挺身而出,以共产党人的无畏勇气,冒着极大的政治风险,敢为人先,率先进行农村改革.他,就是万里.江泽民说:"当时万里同志在安徽当省委书记,他肯定和支持安徽农民搞包产到户的做法,如果还议论纷纷中,我们领导没有胆识,不出来支持反而加以否定,包产到户就出不来."     

越南、古巴加强廉政建设的主要措施

８０年代后期，越南、古巴开始进行改革。随着革新开放的不断深化，一些社会弊端日趋显现，腐败现象开始蔓延。为解决党政干部中的腐败问题，越、古两国近年来特别注重廉政建设，积极开展反腐败斗争。（一）自１９８６年１２月越共“六大”确定了全面的革新路线之后，越南城市和农村普遍实行改革，并取得了骄人的成就。但在此过程中，也产生了部分党员干部包括一些高级干部收受贿赂、贪污腐败、奢侈浪费、腐化堕落等违法乱纪现象。越共认为，这些问题严重妨碍党的路线、方针、政策和决议的贯彻落实，削弱了党组织的凝聚力和战斗力，极大损害…     

走共同富裕之路——京郊农村经济发展的情况分析

这几年,城里很多人都知道京郊农村搞了联产承包责任制,但对具体情况却不甚了了,有的甚至错误地认为:农村把地分到户了,集体经济名存实亡了。看来,对京郊农村经济的改革和发展,作些介绍和分析,是大有必要的。一,在农业发展的基础上,各业都有了较快的发展,农村经济蒸蒸日上。过去,农村就是搞农业,由于坚持“以粮为纲”,林牧副渔都为粮食让路,结果越闹经营范围越窄,粮食没有上去,其他各业也下来     

党内决不允许搞结盟活动

最近，某地在组织新上任的村（居）委会主任上岗培训期间，发生了少数村（居）委会主任搞结盟活动的怪事。 党员干部搞结盟是一种严重的宗派主义行为和非组织活动。这是党的原则和纪律所不允许的。《党章》规定：共产党员“必须坚决反对一切派别组织和小集团活动”。《关于党内政治生活若干准则》规定：党员干部特别是领导干部“绝对禁止搞宗派活动，搞小圈子”。搞结盟之类的活动，势必在党内形成这样那样的“小帮派”、“小圈子”，对党的事业是极其有害的，对参加这类活动的党员干部也是极其有害的。 党员干部搞结盟活动，就会把自己和小…     

农村奔小康应突出艰苦奋斗教育

艰苦奋斗是我们党和国家的优良传统。我国农村人口多,内陆面积大,经济发展不平衡。国情决定了我们在革命战争年代,离不开艰苦奋斗,建国后搞社会主义建设,离不开艰苦奋斗,现在搞改革开放,搞社会主义市场经济,同样离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗是建设有中国特色社会主义的特色之一,当然也是农村奔小康必须发扬的精神。与过去不同的是,当前提倡艰苦奋斗精神,要同社会主义市场经济相适应,要同改革开放相结合。我省一些小康示范乡、示范村的实践已经表明,奔小康的过程就是改革开放加艰苦奋斗的过程。 奔小康过程中的艰苦奋斗教育,不能仅喊在口头,写成标语,开在会上,应当十分注