“三个代表”是党校教育的重要内容

党校教育作为各级领导干部培训、轮训的主渠道，要将“三个代表”重要思想作为重要内容。第一，要加强始终代表中国先进社会生产力发展要求的教育。要增强对解放和发展生产力是社会主义的根本任务、必须坚持以经济建设为中心、发展是硬道理、科学技术是第一生产力等内容的教学份量，要强化对现代经济知识和科技知识的教育，使干部对“当代世界经济”、“当代世界科技”、“当代世界法律”、“当代世界军事”、“当代世界思潮”等有所把握，以适应现代社会发展和自身事业的需要。党要忠实地代表中国先进社会生产力的发展要求，在现阶段，最重…     

论当代中国青年知识分子素质的优化

论当代中国青年知识分子素质的优化刘宏勋当代世界经济的发展与竞争，实质上集中表现为各国教育与科技的发展与竞争。教育、科技、经济一体化发展的程度日益增强。顺应当代世界发展的这种大趋势，我国越来越在理论与实践上重视和强化＂依靠科技进步和提高劳动者素质促进经...     

国际城市化趋势和我国城市化推进的再思考

城市化推进是国别经济发展的充分体现,也是世界经济发展的必然趋势,经济全球化这一当今世界经济发展的主要潮流很显然要对世界和国别城市化推进带来影响。经济全球化既能促进城市化发展,同时也会带来负面影响。分析和评价经济全球化对城市化推进的影响,对于我国城市化道路选择至关重要。     

中国在世界经济格局中的地位

中国是一个发展中大国，中国经济是世界经济的组成部分。当代世界经济格局的演变，必然要影响中国，而中国的发展，又会给世界经济格局的变化带来日益明显的影响。中国在当前世界经济格局中究竟处于怎样的地位？从本世纪末到对世纪，无论是世界经济格局，还是中国在其中的地位，都将进一步发生变化，这些情况正受到国内外的广泛关注。一、建国以来中国社会主义经济压设所取得的巨大成就考察中国在当代世界经济格局中所处的地位，首先得分析建国以来中国经济的发展。新中国成立后的功多年中，特别是1978年十一届三中全会以来中国社会主义经济…     

邓小平对外开放战略思想

对外开放,是我们建设有中国特色社会主义的一项基本国策。积极发展对外经济文化联系,是当代世界社会经济发展的客观规律,也是振兴经济、实现社会主义现代化的必要条件。对外开放政策的提出,是对当代世界经济科技发展和国际形势发展敏锐洞察的结果,也是对中外古今社会经济发展或停滞的历史经验     

关税同盟理论介评

目前，国际经济区域化、集团化趋势正朝着层次更高、规模更大的方向发展，这种经济一体化已成为当代世界经济发展的主要趋势之一。按其发展的程度不同，经济一体化有多种形式，关税同盟是经济一体化组织的基本形式，也是经济一体化进程的核心内容。研究对内取消关税和对外...     

中央党校常务副校长郑必坚同志谈教学内容的改革

中共中央委员、中央党校常务副校长郑必坚同志,在接见大连市委党校周万增校长、杨斌副校长以及考察组其他成员时指出:党校下一步教学内容的改革重点,就是开展马列主义基本理论、毛泽东思想基本理论、邓小平基本理论和当代世界经济、当代世界科学技术、当代世界思潮、当代世界法律、当代世界军事及我     

面向世界必须研究世界——谈谈学习“世界经济”

一、世界经济研究的对象“世界经济”研究的对象,是当代世界各国的经济现状、相互经济关系及其发展规律和趋势. 世界经济是一种客观存在的历史现象;在观念形态上,它反映为一种历史性的范畴.当代世界经济的形成,是人类社会历史发展的产物,更确切地说,它是资本主义生产方式的产物.归根结底,它是社会生产力发展的必然结果.     

"当代世界经济与政治"课的教育价值和体系位置——来自大学生的认知与思考

作者就"当代世界经济与政治"课定性为选修课后的教学状况及其作用,在学生群体中进行了分类调查.经调查发现,学生们普遍认为当代世界经济与政治基本知识应为大学生所掌握,"当代世界经济与政治"课程对于大学生提高综合素质、面试、就业具有积极的作用,该课程应该被定性为公共必修课.高度重视"当代世界经济与政治"课相关建设,重新审视和反思其教育价值和教育意义,给予准确的课程体系定位,对于深化高校思想政治理论课改革,培养决定21世纪中国命运的优秀人才具有重要的现实意义.     

苏人：北美大平原的狩猎者

既然我们已经知道，欧洲人和美国人为了获得经济利益而以征服和同化的手段在消灭异己的生活方式，在历史上给北美土著民族造成了巨大灾难，那么，我们还应该警惕，这样一种征服和同化的策略对当代世界的多元文化也会是一个严重的威胁。     

世纪之交的我国国家经济安全

在“经济优先，发展至上”的当代世界，国家经济安全已经成为主要发达国家重要的政策目标。特别是１９９７年亚洲金融危机的爆发，更是引起各国对保障国家经济安全的关注。我国作为一个发展中的大国，作为一个社会主义国家，作为一个向市场经济转型的国家，面临着大量的、...     

开阔视野

中央党校课程的变迁1982年8月,曾担任过清华大学校长、教育部长的蒋南翔调至中央党校,提出了教育正规化的意见。在此之前,党校的课程主要是"老五门":马克思主义哲学、经济学、科学社会主义和党史、党建。改革后,党校课程开始根据学员需要和形势发展添加新内容。1997年,党校经历了另一次重要的课程改革,把"老五门"改为"三基本、五当代"。"三基本"是指马克思列宁主义基本问题、毛泽东思想基本问题、邓小平理论基本问题,"五当代"是当代世界经济、当代世界科技、当代世界法制、当代世界军事和中国国防、     

“当代世界经济与政治”命题规律及趋势分析

新大纲的“当代世界经济与政治”部分增加了3个考点，删掉6个考点．修改了7个考点。     

科学技术是第一生产力 经济建设必须依靠科技进步

科学技术以前所未有的高速度发展，是当代世界最引人注目的现象之一，也是引起当代世界发生巨大变化的重大因素。我国改革开放的总设计师邓小平同志，对科学技术极为重视，提出了“科学技术是第一生产力”这一符合时代精神的新观点。这一观点是建设有中国特色社会主义理论的重要内容，是发展我国科技事业、促进改革开放和经济建设的指南。马克思主义创始人曾经明确地把科学技术归于生产力的范畴。马克思说过：“生产力中也包括科学”，“固定资本的发展表明，一般社会知识，已经在多么大的程度上变成了直接的生产力”。从马克思主义理论体系…     

普及国别价值和国际价值知识迎接中国入世

中国在2001年11月将加入世界贸易组织(WTO)，中国将迎来更大的机遇和挑战。中国大 小企业将走向世界市场，参与市场商品的竞争。因此，了解国别价值和国际价值知识已提到 日程上来。　　“国别价值”和“国际价值”是马克思应用劳动价值理论考察国内市场与世界市场创立 的两个科学概念。　　一、国别价值由国内社会必要劳动时间决定；国际价值由世界劳动的平均单位决定　　根据马克思的劳动价值学说，一国商品的价值(即国别价值)由生产这种商品所耗费的社 会必要劳动时间决定，即在正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度…     

邓小平论当今世界

邓小平论当今世界王琢邓小平是当代世界伟大的政治家和战略家。他深刻分析世界形势，把握世界矛盾的新变化，指出当今世界是开放的世界，和平与发展是当今世界的两大主题，阐述当今世界的两件大事：建立国际经济新秩序与国际政治新秩序。一、当今世界是开放的世界邓小平作...     

我国城市化之路应与国际接轨

改革开放２０多年来，我国的经济实力有了很大的提高，其中城市化的发展引人瞩目。在今后的城市化过程中，分析、评价和借鉴国际城市化趋势的特点，对科学、合理选择我国城市化之路至关重要。一、经济全球化与城市化发展经济全球化是２１世纪国际环境的基本趋势，是适应国际竞争需要，推进国际贸易和全球统一市场建立，加快全球市场化进程和国际分工的一种趋势和过程。它是当今世界经济结构进行大调整，发达国家主宰世界经济发展的一种体现，也是每个国家，尤其是发展中国家发展本国经济必须面临的难题。推进城市化是国别经济发展的充分体现…     

滇台合作 开拓东南亚市场

滇台合作开拓东南亚市场沈文龙当今世界经济正处在改革与调整的浪潮中，亚太经济的崛起是战后经济中最引人瞩目的一个事件。该地区是当代世界上最有活力的地区，而改革开放的中国在这一地区中所起的作用以及所取得的成就，同样是令人瞩目的。在这种有利的国际国内的大环境...     

促进祖国大陆与台港澳的经济合作

香港和澳门回归祖国指日可待，海峡两岸分久必合。在当代世界经济国际化和经济区域化潮流的推动下，祖国大陆与台湾、香港、澳门之间的经济合作与联合更加引起人们的关注。第二次世界大战后，随着世界科学技术的飞速发展，国际分工日益深化，各国之间的经济联系愈加密切，世界经济国际化趋势不断加强。尤其是信息高速公路计划的推行，大大促进了各国信息产业的发展，使国家之间和地区之间的经济联系更加广泛紧密，这势必导致国际贸易、国际投资和国际技术交流的迅速扩大。作为加速世界经济国际化趋势的一项重要步骤，世界经济区域化应运而生…     

浅议邓小平的开放思想

浅议邓小平的开放思想曹素英邓小平的开放思想是邓小平理论的重要组成部分。研究和学习这一思想，对进一步加大开放力度、提高对外开放水平意义重大。邓小平的开放思想不是凭空提出的，而是根据社会发展的一般规律，中国长期停滞落后的历史教训及当代世界经济、科技发展和...