如何应对知识经济和老龄化的双重挑战

今天，由科学技术的高速发展掀起的信息化和全球化浪潮，正把世界推向一个崭新的时代———知识经济时代。经合组织在《以知识为基础的经济》的报告中，将知识经济界定为：建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。如果说此前的工业经济时代的产业发展是以原材料和...     

论知识经济与图书馆信息服务

面对现代信息技术的广泛应用和即将来临的知识经济时代 ,从知识经济的角度审视、完善图书馆信息服务 ,使之跟上时代前进的步伐 ,是十分必要的。一、图书馆信息服务在知识经济时代的地位与作用知识经济是“以智力资源的占有、配置 ,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用 (消费 )为最重要因素的经济” ,简而言之就是邓小平同志指出的“科学技术是第一生产力”的经济时代。在知识经济时代 ,学习和掌握知识 ,将成为社会进步的主要推动力和人们生活的第一需要 ,知识和信息成为经济发展的主要动力。因此 ,图书馆信息服务所担负的生产、汇集和传…     

迎接知识经济挑战 发展高新技术产业

“人类社会进入信息时代，世界科学技术的发展日新月异，知识经济已初见端倪”，这是江泽民同志近几年反复强调的一个重要问题，说明了党和国家对知识经济和科学技术发展的高度重视。深入探讨发展中国特色的高新技术产业，以迎接知识经济时代的到来，对于我国ZI世纪的崛起与繁荣富强，有着重要的现实意义。一、高新技术产业与知识经济的关系知识经济是一种全新的经济形态，它以知识和信息的生产、分配、传播、使用为基础，以富有创造性的人力资源为依托，其突出的特征之一就是高新技术产业化。那么，知识经济与高新技术产业之间究竟构成了…     

知识经济时代中国知识分子的历史使命

21世纪人类将步入知识经济的新时代。知识经济是以知识为基础的经济,是以现代科学技术为核心,建立在知识和信息生产、存储、使用和消费之上的经济。同传统经济形态最大的不同在于,知识经济的繁荣不是取决于资源、资本、硬件技术的直接投入,而是主要依赖于知识或有效信息的积累和利用,也就是说,知识成为主要的生产要素推动生产力的发展。在知识经济时代,知识分子的地位将突显出来,正像党的十五大指出的那样,中国知识分子将肩负起“先进思想的传播者、科学技术的开拓者、‘四有’     

知识经济与人才培养模式

１９９６年经合组织将知识经济明确定义为“以知识为基础的经济。”换句话说,它是指以现代科学技术为核心的,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。一从知识经济的内涵看,它既不同于依靠土地和种养殖业的农业经济,也不同于大量消耗能源和原材料的工业经济。它的繁荣发展不是直接取决于资本、资源、硬件技术的数量、规模等,而是直接依赖于知识或有效一信息的积累和利用。在知识经济中,第一生产要素是作为无形资产的知识,知识是发展经济的最大资本。从外延看,知识经济以科技为核心,以教育为先导,以信息作保障,以高…     

知识经济与新观念

随着世界科技的迅猛发展，知识经济已叩响广世纪之门，人类将进入一个新型的、富有生命力的新时代。所谓知识经济是指以知识为基础，建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。它是和农业经济、工业经济相对应的将对人类社会带来巨大而深远影响的经济。知识经济是一场新的改造世界的方法和方式的革命。这种改变是质的改变，多方面的改变。它作为一种新的经济与其他类型经济相比具有自己明显特征。第一，知识经济的生产主体是具有高素质的人。第二，知识经济的核心因素是知识和信息。第三，知识经济的主导产业是高新技术产业和信息产业。…     

知识经济与我国的发展对策

一、知识经济的特征与优势知识经济是指建立在知识和信息的生产、传播和使用之上的经济。与以往的经济形态最大的不同在于，知识经济的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量，而是直接依赖于知识或有效的信息积累和使用。各种形式的知识（包括先进的科学技术、管理方法和有价值的信息）在经济过程中起着关键性的作用，无形资产的投资速度远快于对有形资产的投资。可以认为，知识经济，就是以知识为主要资本的经济，它相对于传统的农业经济和工业经济而言，知识经济大致有以下几个特点：第一，知识是生产力的基本要素。…     

邓小平知识经济思想初探

邓小平作为当代中国的马克思主义者、建设有中国特色社会主义的总设计师,虽然没有明确提出和使用“知识经济”这个概念,但是在他的许多谈话和著作中对知识经济的本质与特征作了深刻而精辟的阐述,进而形成了他自己独特的、较为完整的知识经济思想.我们知道,知识经济是“以知识为基础的经济”,是以现代科学技术为核心,以知识和信息的生产、储存、使用和消费为特征的可持续发展经济,是继农业经济、工业经济之后出现的人类文明史上的第三次经济浪潮.随着科学技术的飞速发展,信息技术的无限扩散和全球经济工体化的日益推进,知识经济正以它无比巨大的力量,把人类推进辉煌的二十一世纪,带人一个崭新的经济时代——知识经济时代.当中国还未来得及实现工业化社会时,又面临着滚滚而来的知识经济,在世界经济发生新的巨变的情况下,我们怎么办?这已是一个不容回避的现实问题.邓小平理论博大精深,不仅创造性地解决了     

知识经济与大学生思想政治工作

知识经济是指以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。知识经济的兴起必将对大学生思想政治工作产生重大影响。 第一,知识经济的兴起将使大学生思想政治工作在高校育人中的重要地位更加突出 知识经济的兴起,科学技术迅猛发展,在给人类带来巨大利益的同时,也带来了巨大的挑     

试论知识经济的兴起、特征及其对策

所谓知识经济是指以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用为最重要因素的经济,是和农业经济、工业经济相对应的一个概念。知识经济孕育于本世纪七十年代的世界新技术革命,是技术密集、智力密集的高新技术产业的高级经济形态。在传统的工业经济时代,是以大量消耗原材料和能源为特征的,而在知识经济时代,经济增长不再取决于物质资料和产品生产,不再取决于资源资本和硬件技术的直接投入,而是依赖于最新科技和人类知识精华,依赖于知识的积累和运用,将知识作为主要生产要素来推动生产力的发展。提高劳动生     

新经济时代的概念、主体产业和生产力标志

从“第三次浪潮”在我国引起轰动以来,后工业经济、信息经济、网络经济、知识经济、数字经济等新概念也如同浪潮般涌来。经合组织（０ＥＣＤ）在《１９９６年科学、技术和产业展望》中系统阐述了知识经济的概念,其中对知识经济的界定是:“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”。我认为,其中关于知识的“生产、分配和使用”以及把“以知识为基础”与“以物质为基础”相对而言,是与唯物史观相矛盾的,因为我们至少在当前和可以预见的今后相当长时期内,还不能脱离物质的基础。知识不是在头脑中自行生产和再生产,而是要通过…     

“知识经济”时代的来临与马克思劳动价值论的运用与发展

自70年代以来,科技进步日渐成为经济发展的决定性因素,"科学技术是第一生产力"开始成为现实,今天世界的竞争已成为以经济为基础、以科技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。科技的进步及其在经济发展中的巨大作用,已表明一个日渐清晰的概念,即"人类正在步入一个以智力资源的占有、配置,知识的生产、分配、使用(消费)为最重要因素的经济时代",简言之就是"科学技术是第一生产力"的时代。所谓"知识经济"是指区别于以前的、以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要依托经济的新型经济,它以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托,因此是可持续发展的经济,是在充分知识化的     

关于党校图书馆信息网络建设的思考

科学技术的发展已经把人们带入了知识经济社会，一个网络化、数字化的信息环境正在加速形成，图书馆的传统服务模式已远远跟不上时代的需求，正在向网络化方面发展。图书馆的网络化建设，是衡量一个地区乃至整个国家图书馆事业水平的重要标志，是现代图书馆事业的重要特征之一。党校图书馆加强信息网络化建设，是适应知识经济发展的需要，是一个亟待思考和解决的问题。一、知识经济时代党校图书馆的伯息网络建设知识经济是以知识为基础的经济，是以现代科学技术为核心，建立在知识和信息的生产、存贮、使用和消费之上的经济，是一种以学习和…     

论邓小平的知识经济思想

邓小平生前从未使用过“知识经济”这一概念,这个概念是联合国研究机构在１９９０年首次提出并使用的概念。经济合作与发展组织在１９９６年将其定义为：以知识为基础的经济。即建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。具体地说,知识经济是以高技术产业为第一产...     

提高人的素质迎接知识经济的到来

知识经济的浪潮正在向新世纪涌来,世界正进入知识经济的时代,新的时代对人的素质提出了新的要求。 “知识经济”是以知识为基础的、以知识及其产品的生产、流通和消费(作用)为主导的新型经济。在知识经济时代,任何产业的增长都直接依赖于知识和信息的生产、传播、使用和创新。不再仅是以资金、设备、原材料等的物质资源为主,而要逐渐把知识资源、智力资源转变成为资源配置的第一要素。知识经济是以无形资产的     

浅谈知识经济与文化教育

伴随着21世纪的来临,经济发展出现了一个明显的趋势,即以高科技、信息为主导的新型产业的崛起,推动了经济领域的一场深刻革命。知识不仅在这场革命中成为经济的强大动力,而且掀开了时代的新篇章,人类社会将从工业经济时代进入知识经济时代。所谓知识经济,是以知识为基础的经济,是智力资源的占有、配置,是以科学技术为主的知识生产、分配和使用为     

知识经济给领导工作带来的新变化

知识经济是以知识和信息的生产、分配和使用为基础，以知识型人才为依托，以高科技产业为支柱的经济。它的鲜明特征给领导工作提出了新的要求。一是经济发展的可持续化改变了领导工作的指导思想。知识经济是促进人与自然协调，可持续发展的经济。过去，我们的领导干部在制定当地的经济发展规划时，其指导思想都是尽可能多地利用自然资源，以获取最大利润，而不考虑或极少考虑环境效益、生态效益。现在，党的十五大明确提出了可持续发展战略，而可持续发展的关键，就是要用科学技术解决由于过去我们对技术滥用所带来的问题，自觉运用科学技术…     

要树立知识经济发展观

知识经济 ,一度研究甚热 ,不知什么原因 ,近年又骤然降温。事实上 ,过于炒作 ,把知识经济说得玄乎和不承认知识经济理论 ,排斥知识经济发展 ,这两种倾向都不是科学地对待知识经济。基于此 ,笔者想实实在在地说说知识经济。知识经济是依靠知识生产和使用构成经济产业和经济总量的新经济形态知识经济展示的现实 ,知识已经完全成为生产力因素进入经济领域 ,并主导经济结构向知识产业转型和经济总量向知识产品扩张。显然 ,知识经济是“以知识生产为基础的经济” ,在知识生产 ,知识传播和知识使用的三个环节上 ,都能从产业的支撑上和经济总量的构…     

知识经济·知识创新·图书馆建设

1998年2月4日,江泽民同志对中国科学院《迎接知识经济时代,建设国家创新体系》的研究报告作了重要批示:"知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展至关重要。"7月17日《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》中,他指出:"经济全球化趋势持续发展,世界科技进步一日千里,知识创新速度大大加快,综合国力竞争日趋激烈。"纵观世纪之交,科学技术突飞猛进,信息传递一瞬万里,以数字化技术为先导,以INTERNET国际互联网为主要内容的信息技术革命,给世界经济结构带来深刻的变化。目前,知识经济、知识创新已成为人们关注的焦点。人们越来越认识到知识、信息对经济建设的巨大推动力。作为知识、信息收藏库和集散地的图书馆,如何迎接知识经济、知识创新的挑战?尤其是党校图书馆这个社科信息中心,在21世纪怎样重新定位?如何适应知识经济、知识创新的发展,建设有党校特色的现代化图书馆?这是当前亟待解决的战略     

更新教育观念是素质教育的核心

目前，我国社会正处于由工业经济时代向知识经济时代迈进的转型期，这种以智力资源的占有、配置和科学技术为主的知识的生产、分配、使用为最重要因素的经济时代，其明显的特征是：知识成为资本、信息成为资料，知识的创造和传播成为生产活动和经济活动的核心，以电子计算机和现代传输技术构成的信息网络，成为知识的创造、储存、传播、运用的载体，具有了空前的意义，经济生活将出现若干新的现象和规律。由于各级院校特别是高等院校在知识经济中的轴心作用，故其培养人才的机制和思想直接关系到它为社会提供的人才是否是知识经济时代需要的…