倡导经营管理新思维加强企业文化建设

企业文化是提高企业整体素质和发展能力的重要因素,加强企业文化建设,必须充实和丰富企业文化的内涵,必须重视提高员工的技能素质,必须重视企业管理者自身素质的完善和提高.     

关于加强工会干部素质建设的思考

随着改革创新速度的不断加快 ,要想在创新中做好工会工作 ,开创工会工作新局面 ,就必须提高基层工会干部的素质和能力。必须充分认识到当前形势下工会干部素质建设的重要性和紧迫性 ;正确把握当前形势下工会干部所必备的素质及其内涵 ,努力提高工会干部的政治素质、知识素质、能力素质和品德素质 ;要积极探索当前形势下提高工会干部素质的新途径新方法     

论知识管理环境下高校图书馆员信息素质的培养

在知识管理环境下，提高图书馆员信息素质是高校图书馆进行知识服务的前提；是时代发展和高校图书馆工作变革的需要。信息素质包含：信息观念素质、信息能力素质、信息道德素质。高校图书馆员要想提高信息素质，就必须树立终身学习的观念，必须在长期的学习实践中不断提高自已的信息素质，才能适应知识管理环境下知识服务的需要。     

任职培训要以提高素质为本

任职培调必须把提高公务员的政治素质放在首位,必须理论联系实际地提高公务员履行职责必备的专业素质和能力。培调教学内容要抓住政府工作的需要和公务员素质需要。教学方法应立足学员参与。     

执政党建设与青年马克思主义者培养

青年马克思主义者队伍建设对执政党建设来说至关重要.从先然性看,党的政治本性先天决定了党必须加强青年马克思主义者的培养;从应然性看,党迎接执政考验,始终保持先进性,大力培养接班人需要加强青年马克思主义者的培养.执政党建设关键在人,在于执政者的素质,党必须从提高执政者素质的角度落实青年马克的思主义者的培养.加强青年马克思主义者的培养要以提高执政者素质为前提,以提高执政者素质为内容,以提高执政者素质为方法,以提高执政者素质为载体.     

公交企业实施品牌战略若干问题的思考

品牌是市场经济的产物 ,品牌竞争实际上是名牌竞争。公交名牌既是公交企业运输产品的特色 ,又是企业素质、企业文化、企业形象的标志 ,还是提高企业核心竞争力的手段。公交企业实施品牌战略必须建立全员服务理念 ,必须以用户需求为导向 ,必须坚持以人为本 ,在提高人的素质上下功夫。     

论如何认识和提高人的素质

人的素质与外部环境有着密切的关系,二者既相互影响又相互作用。对人的素质的认识必须贯穿系统论的整体的观点。而人的素质的提高则必须以社会生产力的发展为前提,而且也有赖于社会生产关系的发展。     

关于提高领导干部领导素质与领导能力的几点思考

进入新世纪,世情、国情和党情都发生了重大变化,加强领导素质与领导能力建设具有前所未有的重要性和紧迫性。当代领导素质主要包括政治素质、知识素质、精神素质、能力素质、品格素质等。全面提高自身素质必须做好“六增强、六提高”,即增强学习力,提高思维力;增强洞察力,提高决断力;增强应变力,提高统率力;增强向心力,提高战斗力;增强说服力,提高感召力;增强自制力,提高公信力。     

提高企业职工素质与发挥工会的作用

提高企业职工素质是生产力发展的客观要求,企业职工素质的高低是决定企业发展的重要因素之一。因此,提高企业职工素质,了解职工状况,解决职工中存在的问题,必须充分发挥工会组织的作用。     

素质教育实施的两个关键点

素质教育的实现有赖于教育者教育素质的提高,因为实施素质教育,必须从提高教师素质入手。素质教育的核心是培养学生的创造力,学生的主体性是否得到充分发挥是素质教育成功与否的重要标志,因此,实现素质教育必须构建以学生为主体的模式。     

大规模培训干部背景下兼职教师队伍建设的思考

继续大规模培训干部，是党中央站在全局和战略的高度，在干部队伍建设方面做出的又一重大决策。提高干部教育的培训质量需要建设一支“素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合”的教师队伍。在教师队伍建设工作中，各级干部教育机构要充分重视兼职教师的作用，从政治上的可靠性、学术上的影响力、干部教育的适应性和实际工作的创造性方面做好兼职教师的选、聘、管、用工作。     

拓宽培训思路提高培训质量的探讨

本文就如何提高培训质量进行了探讨,从拓宽培训思路和改变培训方式入手,提出培训项目的设计要贴近实际需求,通过由求全变求实、由备讲变备学、由灌注变互动和由知识变行为四种方式改变施教方式,积极研究工作方法,确实解决实际问题,从而提升幼儿教师培训质量。     

街头官僚理论视角下的高校辅导员自由裁量权研究

高校辅导员在学生工作中拥有较大的自由裁量权。目前高校辅导员在行使自由裁量权过程中存在故意失当和过失失当的问题。为了提高辅导员自由裁量权行使的质量,必须对辅导员加强责任和师德教育,加强法制教育,规范学生工作的相关程序,建立学生工作的集体决策制度。     

高校体育教师素质对大学生参与体育活动的影响

文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对高校体育教师素质对大学生参与体育活动的影响进行分析总结,得出:高校体育教师的专业知识、专业能力、态度和价值观等素质对大学生参与体育活动的积极性有很大的影响,必须加强高校体育教师素质培养,提升高校体育教师各方面的能力,从而促进大学生参与体育活动的积极性。     

借鉴中井院特色教法 提升政工干部培训质量——《中国井冈山干部学院发展战略研究报告》研读启示

中国井冈山干部学院实施品牌战略,形成了独具特色的9种教学方法。提升政工干部培训质量,必须积极学习借鉴中井院教法。讲授式教学做到专题要专,教员精讲;研讨式教学做到准确设问,研究为先;现场式教学做到整体设计,教员主导;案例式教学实现自主开发案例,防止教学偏差。     

关于表演艺术课的实践与体会

如欲真正提高表演艺术课的教学质量,教师就须想方设法激发学生旺盛的学习热情。为此,本人在教学实践中,始终注意对所讲内容充满激情,注意用课堂示范引导学生进入表演情境,注意发现并放大学生的兴趣之点,注意保持一种甘于为学生作奉献的精神,注意借助声频视频辅助教学,因而取得了良佳的教学效果。     

师德建设制度化的动力探析

加强师德建设制度化,是促进教师队伍建设、提升教师形象素质的一种有效方式。师德建设制度化,是对师德建设规范化和高效化本质要求的有力回应,也是对国家、社会、学校等各层面发展需求的有力配合,值得深思与探索。     

加强公安院校专业课师资队伍建设的思考

公安院校专业课教师的素质好坏直接关系到公安教育质量的高低。加强学习是增强专业课师资队伍思想道德素质的关键 ,加强培训是提高专业课师资队伍业务素质的重要途径 ,强化管理是提高专业课师资整体素质的保证     

基于AHP算法教师教学质量评估模型的研究

教师教学质量评估是提高教师素质的一个重要途径,该文运用层次分析法构造了四级共23个评估指标,并完成了每一个指标的权重分配。为了使高校教学质量评估模型更加民主、更加科学合理,排除人为主观因素的干扰,可以通过层次分析法AHP,来建立教学评估的合理模型。同时,通过权重因子的计算,分析影响教学质量的关键因素,找到提高教学质量的有效途径。     

政治理论课教师必备的基本素质

在实施素质教育的过程中,作为担负着引导和帮助青少年学生树立科学的世界观的政治教师,只有不断提高自身的思想道德素质、科学文化素质和综合能力素质,才能适应社会和时代的发展要求。