正确把握“以人为本”

解放军南京政治学院张延祥:正确把握以人为本的思想,应处理好以下三个关系。一是个人需要与集体需要的关系。个人有需要,集体也有需要,两者是相辅相成的关系。正确把握以人为本思想,就要看到个人需要和社会需要的满足是一个问题的两个方面。个人需要的满足是社会需要满足的必要条件,而社会需要的满足是个人需要得以满足的前提和保障。思想政治工作要引导人们理清需要关系,树立正确的需要观,消除各种错误或偏激思想的影响,在个人需要满足的同时,也必须为社会、他人需要的满足做出贡献。二是尊重个人与服从集体的关系。尊     

关于教育价值观的探讨

关于教育价值观的探讨于月洁１．教育价值观所谓教育价值，是指教育满足主体（个人与社会）的一定需要的性质。简单地说：就是教育对人对社会的意义。理解教育价值问题的关键是要抓住教育与主体——人和社会需要之间的关系。教育价值观则是人们对教育满足社会与个人需要的...     

说说错觉

人们对客观事物的认识,有一部分是凭借知觉来完成的,而知觉又受个人经验、生理条件、客观环境和心理因素的影响,使人们在观察问题、反映情况时,会不自觉地歪曲事实真象,形成错觉。错觉会使人产生复杂的不正确的思想和言行,成为产生大量思想矛盾的源头。研究错觉产生的背景、原因、条件,教育引导人们从错觉的误区中走出来,无疑是思想政治工作的一个重要课题。 错觉的产生,原因比较复杂,但从思想工作角度去研究,主要有直观错觉、分析错觉和影响错觉三种。     

表扬与社会心理环境

表扬,作为对人们积极良好言行肯定的反馈,是一种有效的正强化的激励手段。但是,现在有的职工却不愿意当先进、受表扬了,而以处于中间状态为满足。这应当引起我们思想政治工作者的注意和研究。本来,在社会群体中,每个成员都有归属感和荣誉感,都希望能改善自己在群体中的形象,得到群体(群体是个人的直接社会环境,得到群体承认,就意味着得到社会承认)积极肯定的评价,成为群体中不可缺少的、出类拔萃的一员。表扬作为社会对人们言行的肯定和赞许,能使表扬对象产生愉快的感情体验,满足其归属感、荣誉感等高级的精神需要,进而强化其积极良好的定势。但是,表扬的激励作用在很大程度上往往要借助社     

化“外需”为“内需”

思想政治工作的实质，是一种情感基础上的思想交流，是通过信息的传播和接收，使工作对象的思想认识和个人情感发生目的性变化的一种社会活动。思想认识和个人情感的变化归根结底是人们接受外来信息之后进行分析、判断、比较、综合的结果。外在的信息量是无限巨大的，而人的接受能力有限，所以人们只对那些能够真正满足自己需要的信息感兴趣。思想政治工作要想取得实效，首要任务就是使自己传达的信息能进入工作对象的选择范围而不是被排拒掉、逆反掉，使政工信息变成人们的内在需要、主动需求。 使思想政治工作的社会性目标（外需）转化为…     

人的自我价值和社会价值新探

人的价值是自我价值和社会价值的统一,人的自我价值是个人对自己需要的满足,人的社会价值是人能够满足社会的各种需要而产生的价值。从低到高分为四个层次,即满足个人需要、集体需要、国家需要、人类需要而产生的社会价值。人的自我价值和社会价值有主次之别,实现社会价值是第一位的,实现自我价值是第二位的。二者又互为条件。满足社会需要有助于满足自身需要,满足自身需要同样有助于满足社会需要。     

创造精神和谐

人从本质上来说是社会关系的总和，社会是由个人组成的。人的精神世界的和谐，是社会和谐的前提。个人精神的和谐，可以为构建和谐社会提供思想基础和精神力量。因此，构建和谐社会，需要重视对社会成员个体精神和谐的塑造。 精神的和谐，是个人形成健全人格的前提和表现。对个体的人来说，肉体固然是生命的基础，但人要保持理性、获得发展、创造价值，都必须有和谐精神的支撑。人如果没有精神，就失去了人的本质意义；人如果精神不健全，就不能正常生存发展，并可能对社会产生危害。人是构成社会的细胞。社会要和     

个人竞争力的道德视角

个人的竞争力,是个人的社会适应和社会生存能力,以及个人的创造能力和发展能力,是个人能否在社会中安身立命的根本。具体而言,就是这个人有什么发展的资本,如工作能力和各种综合要素组合形成的特定个体被社会所认同的情况。在市场经济条件下,人们已经开始重视个人竞争力问题,但往往却只是从知识、技能、技术等方面来关注,很少与道德联系起来。我们通过对竞争力中的道德因素进行研究和宣传,使人们普遍树立道德也是竞争力,也是一种特殊的资源这一新的道德价值观念,对于进一步加强公民的道德建设,促进以德治国进程,全面建设小康社会,具有十分重要的意义。     

现代竞技体育发展与体育社会化关系研究

现代竞技体育的发展涉及的面越来越广、分化越来越细,使现代竞技体育能够满足社会各种不同层次的需求;同时由于竞技体育自身的相互矛盾性,它对个人和社会所产生的是积极的还是消极的影响,取决于竞技体育自身、社会经济的发展水平及体育道德教育体系等方面.为此,如何提高竞技体育的教学质量,对竞技体育教学进行必要的改革,使之更加适应现代体育教学的发展需要是体育教师积极思考和探索的问题.本文运用文献资料法、逻辑分析法并结合教学实践从竞技体育的物化、价值等方面与社会化的关系问题进行探讨和研究.     

立足本职工作 实现人的价值

人的价值包括个人价值和社会价值，二者之间相互区别又相互联系，是对立统一关系。现实中如何使个人价值和社会价值协调起来，本职工作是联系个人和社会的桥梁，干好本职工作是满足社会需要和个人需要实现人的价值的基本途径，也是评价人的价值的主要根据。     

帮助职工树立正确的个人理想

江苏油田钻井处培训中心徐建华 :现在的理想教育很不理想。其重要原因之一就在于 ,我们的理想教育工作的重心几乎全放在了社会理想方面 ,一味追求全体成员思想的高度统一和同一个社会大理想 ,而在职工个人理想方面则是一带而过 ,所花精力甚少。近些年来 ,社会不正之风和腐败现象比较严重 ,一部分人的个人理想混乱不堪 ,比如在个人生活理想上 ,许多人追求实惠、贪图享受等等 ,这都显示出帮助人们树立正确的个人理想尤为迫切和重要。以人为中心的思想政治工作必须关心人们的个人理想。人们怎样通过正当途径和合理的方法去获取财富、职务、成就…     

大学生感恩教育理论研究

感恩是积极能动的内在力量坨能满足人与人归属的需要,打破现实中人们之间的围墙,使得人与人和谐相处,也是解决各种社会问题适应和谐社会发展的必然要求.加强对大学生的感恩教育.对健全公民人格和营造和谐社会人文氛围起着十分重要的促进作用.本文在分析大学生感恩教育理论的基础上,提出几点加强大学生感恩教育的举措从而使感恩教育具有实效性和科学性,促进和谐校园目标的实现.     

增加商品的精神附加值

人是物质和精神的统一体，既有物质需要，又有精神需要。这一点在人们购物时表现日益突出。除了购买精神商品以便直接满足精神需求外，人们还希望从物质商品中获得精神享受。随着社会的进步和群众物质生活的富足，人们不仅要购买商品的使用价值，而且要购买商品所包含的某种精神或思想，即商品背后的含意。比如购买小汽车，不仅要购买小汽车的运输功能！而且还要购买小汽车可能为自己带来的社会地位。在购买力允许的情况下，越是能提高个人的社会地位的小汽车越受欢迎。为什么以体育明星命名的体育用品受青年人的欢迎！因为这种体育用品除了…     

用社会主义道德调节人们思想行为是时代需要

近年来，以社会主义市场经济为导向的经济体制改革促进社会发展的同时，也给社会道德建设带来了深刻的影响，社会主义道德能否在市场经济条件下得到进一步发展，并发挥积极的作用，不能不引起人们的重视和思考。笔者认为，用社会主义的道德来调节人们的思想行为，是时代的需要。现阶段，我国的社会生产力还不够发达，产品还不够丰富，还不能充分满足人们日益增长的物质和文化生活的需要。现实的经济关系和生产力水平决定了必然存在国家、集体、个人三者之间的利益矛盾。以公有制为主体的多种经济成份的存在，采取以“按劳分配”原则为主要分…     

加强当代大学生生命观教育

生命观是人对生命的存在意义和价值的根本看法,是一个人世界观和人生观的重要组成部分。当代大学生是否具有正确的生命观,不仅会影响到他们自身的生命质量,也会决定他们人生价值的实现,更会关系到社会主义和谐社会能否健康发展。但近年来我国高校大学生伤害生命和漠视生命的事件逐渐增多,给个人、家庭和社会带来了不可估量的损失。加强大学生生命观教育,不仅成为一个需要研究的重要理论问题,也是一个高等学校面临的迫切的实际问题。由一个大学生自杀案件分析其个人、家庭、学校、社会原因,通过个人、家庭、学校、社会的共同努力实现大学生积极健康的成才之路,将来回报社会。     

在四个一上下功夫

煤炭企业要实现总体扭亏，必须把思想政治工作作为发展经济的“第一道工序”，坚持“两手抓”，切实加大思想政治工作力度，重点在“四个一”上下功夫。摆正一个关系，从根本上确立抓经济工作从思想政治工作入手，抓思想政治工作围绕经济工作的原则。企业思想政治工作的主要任务是教育人、激励人、塑造人，提高职工思想道德文化素质，把职工思想和行动统一到发展经济上来；经济工作的主要任务是使人、财、物优化组合，在向社会提供产品、满足社会需要的同时，使职工生活得到改善。正确处理好二者关系，是保证思想政治工作与经济工作相互促进…     

科学地评价个人价值

个人价值及其判定标准是一个被搞得比较混乱的问题。深入探讨个人价值的有关问题,对澄清一些混乱认识是十分必要的。一科学地把握好个人价值的内涵,才有可能树立科学的个人价值观。个人价值观是指人们对个人生存意义、作用及其衡量标准和个人价值实现途径等问题的根本看法。在私有制社会中,统治阶级的意识形态都没能从根本上科学地解决个人价值这一重要课题。直到马克思主义的问世,唯物史观正确地阐述了个人和社会的关系,才使科学的个人价值观得以产生。     

正确认识思想政治工作的价值

思想政治工作是一项处理人与人、人与社会之间的关系,解决人的思想问题的具体实践活动。这种实践活动具有重大的社会价值和历史价值。然而,由于思想政治工作价值的特殊性和社会实践的复杂性,很容易造成一些人的错觉,他们往往不能正确认识和评价思想政治工作的价值,从而有意无意地贬低思想政治工作的价值,不同程度地损害了思想政治工作的权威和效果,影响了思想政治工作者的情绪。因此,对思想政治工作的价值做出正确的评价,其意义不仅在于使人们对这项实践活动有一个正确的全面的认识,而且还在于使思想政治工作者本身     

论思想政治教育的经济价值

思想政治教育有没有经济价值?在以经济建设为中心的条件下,随着市场经济体制的建立和完善,人们无疑会做出肯定的回答。所谓思想政治教育的经济价值,是指思想政治教育促进社会经济增长和发展,满足人们物质和精神需要的效应。笔者以为,思想政治教育的经济价值主要体现在五个方面。     

表象体系、主体幻觉与意识形态国家机器的职能——阿尔都塞意识形态理论探析

阿尔都塞的意识形态理论包括三个方面的内容:第一,意识形态是一种表象体系,体现了人们在日常生活中对周围世界的无意识"体验";第二,在西方近现代社会发展中,将个人建构一个具有理性意识的主体,这正是资产阶级意识形态的策略,使个人在一种主体的幻觉中实现了对社会生活的认同;第三,现代资产阶级社会具有庞大的意识形态国家机器,通过意识形态的再生产为社会提供合法性。