以科学发展观破解社会建设难题是当今中国的战略课题

实践科学发展、全面推进社会建设是当今世界发展的共同需要和必由之路,是我们党关于中国社会发展和建设问题的重大战略构想,对于当代中国社会更加迫切,尤为关键。只有坚持实践科学发展,全面推进社会建设、不断破解社会建设发展中的各种难题,就需要解决好制度体制的创新,就要坚持统筹兼顾各方利益群体,就要以高度的责任心和紧迫感去维护和实现全社会的公平正义,协调好各个社会成员的多重关系、切实保障全体公民的社会安全。     

刍论大力加强我国高校艺术教育

建设创新型国家需要全面发展的创新型人才,高等院校在促进人的全面发展过程中,艺术教育不可或缺。目前,国内高校艺术教育正在迅速发展,但在体制、课程、师资等方面还存在不少问题。为此,要采取有效举措,不断加强高校艺术教育。     

建立城乡统一制度推动城乡统筹发展

统筹城乡发展是不断缩小城乡差距、全面建设小康社会、逐步完善市场经济、有效促进经济增长的需要.统筹城乡发展的关键是建立城乡统一的产权制度、价格制度、户籍制度、就业制度、福利保障和教育制度以及财税金融制度.     

加速发展西部农村教育的途径浅探

西部农村是我国全面建设小康社会的瓶颈之一,加强西部农村教育,提高劳动力素质,促进西部农村经济社会快速发展已是全面建设小康社会的当务之急。西部农村教育客观条件差,基础薄弱,只有采取超常规的发展模式,才能使西部农村的教育发展与全国其它地区保持同步,从而加快我国建设全面小康社会的进程。1.农村教育的现状根据近几年《中国农村统计年鉴》的数据可推算出,我国农村1999年小学升初中的比例只有81.1%,初中升高中的比例只有6.2%,而且中途退学率很高,尤其在西部贫困地区中途退学率更高。甘肃的一些贫困县,在上学的孩子中,只有1/4能够升入…     

对民办教育发展问题的思考

我们正处于一个世界多极化、经济全球化、充满竞争的时代,世界各国的竞争是综合国力的竞争,归根到底是科技和人才的竞争。而这些将取决于教育的发展速度和水平,取决于人才培养的数量和质量。我国是一个拥有13亿人口的大国,要实现经济社会的全面发展进步,就必须努力提高国民教育的普及水平,不断提升教育层次,以求把沉重的人口负担转化成为人力资源的优势。发展教育是民族的大局,而发展民办教育是我国社会主义市场经济体制发展和完善的必然要求,具有深刻的历史必然性。大力发展民办教育,是全国贯彻科教兴国的战略方针的需要,也是全面建设小康社会的需要。我国是一个发展中国家,在现阶段,国家对教育的投入     

推进生态文明建设 实现可持续发展

十七大报告指出,要“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立”。十七大报告中有关生态文明的论述,是在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上提出的新的更高要求,是我们党对新形势下社会主义市场经济规律和全面建设小康社会奋斗目标在认识上不断深化的结果,生态文明建设的提出,极大地丰富和发展了我们党关于社会主义本质的理论,使中国特色社会主义事业总体布局更加完善,是中国特色社会主义理论体系的又一创新,是党科学发展、和谐发展理念的升华。     

美好社会:接续与超越小康社会的新发展目标

2020年是全面建成小康社会的收官之年。随着全面建成小康社会目标的实现,建设新的美好社会,实现由小康社会到美好社会的跨越,已然成为中国经济社会持续发展的新目标指向。小康社会与美好社会是中国经济社会发展中的两个不同但又相互连接的社会形态。从一定意义上讲,小康社会是美好社会的必要准备,美好社会是小康社会的必然趋势。美好社会的具体蓝图需要在实践中逐步展开,但基本轮廓还是清晰可见的。美好社会是富裕的社会、民主的社会、文明的社会、公正的社会、发展的社会。美好社会建设将与全面建设社会主义现代化国家统一起来,实现美好生活、美好社会、美好世界的协同发展。美好社会虽然不是完美的社会,但必定是不断发展进步的社会。“苟日新,日日新,又日新”是美好社会的常态。经由美好社会,中国社会和人类社会发展将进入一种全新的境界。     

《物权法》颁行有什么重要意义

《物权法》是规范财产关系的基本民事法律，体现了中国特色与时代精神。具有法治里程碑意义。它的颁行是推动形成中国特色社会主义法律体系的重要步骤。是贯彻依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要举措。制定和实施《物权法》，完善中国特色社会主义物权制度，对于坚持和完善国家基本经济制度、完善社会主义市场经济体制。对于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益和激发全社会创造活力。对于全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会。具有十分重要的意义。     

培育和践行社会主义核心价值观的挑战与对策

正建设和发展中国特色社会主义,需要有一个能够被全社会共同接受和认同的社会主义核心价值体系来引领。党的十八大首次提出24字社会主义核心价值观的基本内涵,与中国特色社会主义的发展要求相契合,是党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。习近平总书记指出:"核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。"因此,面对全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史任务,在全社会大力培育和践行社会主义核心价值观具有十分重     

以“三集中”为抓手加快城镇化建设步伐

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全面建设小康社会。构建社会主义和谐社会．必须促进农村经济社会的全面进步。近年来，西青区张家窝镇牢固树立和全面落实科学发展观．坚持工作思路创新和体制机制创新。不断加快城镇化建设步伐。推进城乡统筹发展，努力探索出了一条适应时代特点，符合城郊农村实际的工作新路，扎实推进了社会主义新农村建设。     

论文学发展与小康社会

文学发展与社会发展有着紧密联系。全面建设小康社会是一种以人为本的全面、协调、可持续发展 ,那种片面发展经济 ,冷淡文化 ,忽视文学发展的简单认识是站不住脚的。全面建设小康社会召唤文学的发展与繁荣 ,同时小康社会给中国文学提供了更加广阔的发展背景和空间。发展才是硬道理。这不仅是新时代对文学提出的要求 ,同时也是文学自身实现发展的需要。     

人口素质与人力资本投资的先导作用

全面建设小康社会需要重点关注和改善人口、人力资本以及与之相关的城乡之间的收入水平差距与人力资本差距等指标。从而以人力资本为先导,为实现全面建设小康社会提供足够高质量的人力支持。中国由人口大国迈向人力资源强国的核心是解决中国农民在人力资本上脱贫的问题,把农民由人力资本贫困者转变为人力资本“小康”者。这是中国全面建设小康社会的必由之路。     

民革广元市委会：努力为全面建设小康社会作贡献

全面建设小康社会是全党全国的工作中心．也是各民主党派的工作中心．四川省广元市是西部经济欠发达地区．全面建设小康社会更显重要和紧迫。民革四川省广元市委会坚持“围绕中心．服务大局。促进发展”总体思路。充分发挥特色优势．广泛团结凝聚智慧力量．积极为广元全面建设小康社会建功立业。     

科学的发展观与实现新的历史性跨越

孔长松的“科学的发展观与实现新的历史性跨越”认为, 从初步建设小康社会到全面建设小康社会,从初步建立 社会主义市场经济体制到完善社会主义市场经济体制,这是一个新的历史性跨越。而要实现全面建设小康社会的宏伟目标,完善社会主义市场经济体制,就必须自上而下,高度重视发展问题,认真坚持以人为本,树立全面、协调,可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。文章提出:新阶段要有新思想;新发展要有新举措;新跨越要有新意境。     

加快建立社会公共服务体制

当前．全社会公共需求全面快速增长对政府管理形成了巨大压力和挑战。由此．在完善市场经济体制的同时，以满足广大社会成员的基本公共需求为目标．加快建立公共服务体制，是协调改革进程中各种利益关系的根本举措，是落实科学发展观、建设和谐社会的重要体制保障。     

强化公司社会责任构建社会主义和谐社会

加强社会主义和谐社会建设,使社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设与社会建设全面发展,是实现全面小康社会的一项重大任务。完成这一重大任务,需要全社会共同努力。公司作为社会成员,认真履行其社会责任,是建设社会主义和谐社会的基础环节。重视和发挥公司在建设社会主义和谐社会中的作用,需要处理好公司经营目标与公司社会责任、公司内部和谐与外部和谐、公司利益与社会利益、人与自然之间的辩证关系。     

教育现代化建设的时代特点与路径探讨

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。当前教育改革发展的主要任务是大力推进新时代中国特色社会主义教育现代化建设,努力提高国民素质、促进人的全面发展,助推早日实现中华民族伟大复兴。要实现这一目标,我们需要准确把握新时代中国特色社会主义教育现代化建设的三个关键点:一是要牢牢抓住新时代特征,二是要充分体现中国特色社会主义特点,三是要不断以教育改革推进现代化。     

关于建立健全保持共产党员先进性长效机制的思考

建立健全保持共产党员先进性长效机制，是确保“三个代表”重要思想全面落实、全面提高党员队伍建设水平的需要，是确保广大党员在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的进程中充分发挥先锋模范作用、不断促进党的先进性建设的需要。胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出，要在扎实推进保持共产党员先进性教育活动的同时，积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，努力探索使广大党员长期受教育、     

新时代湖南贫困地区教育资源有效整合与运用

教育扶贫是阻断贫困代际传递的根本途径和有效方式。湖南贫困地区教育事业发展情况整体良好,但是,在教育资源整合与利用中存在教育事业发展水平有差距、教师队伍结构不合理、教育资金投入不平衡等问题。湖南要实现精准脱贫的目标,必须通过不断改善贫困地区办学条件、稳步加强师资队伍建设、加大贫困家庭学生资助力度、加快城乡义务教育一体化发展等途径,从根本上消除贫困,实现全面建成小康社会。     

我党对于人的全面发展理论的丰富和发展

人的全面发展是马克思主义人学理论的重要内容,毛泽东、邓小平和江泽民同志结合中国具体实际,提出了新的人的全面发展思想,使马克思的这一理论不断得到继承和发展,为发展社会主义市场经济和全面建设小康社会提供了重要的理论和实践指导。