法律硕士教育定位的背景和基础

到2005年，中国JM(法律硕士)教育已历经十周年。十年来，各方对JM教育的认识并不统一，对JM的探索亦从未停止。基于此，本刊特约请创制、研究此项制度的专家，以及从事JM教育实践的学者，回顾JM产生的时代背景，揭示设立JM的初衷，并针对实践中存在的问题进行了具体分析。     

中国法律硕士教育的创办、发展与成就:1996-2006

法律硕士教育创办迄今,历经初步创办、探索和积累经验以及规范化、制度化和深化改革三个发展阶段,在调整法律教育结构和类型、充分发挥政法机关作用和完善法律教育管理体制、探索应用型法律人才培养模式、更新观念和开展对外交流与合作方面取得了重要成就。今后要进一步提高认识、优化布局结构、健全管理制度、突出办学特色、建立评估机制、提高培养质量、坚持政法实务部门参与培养、以司法考试为纽带密切衔接法律职业、借鉴其它专业学位教育和国外经验,以促进法律硕士教育的发展,适应社会发展和建设法治国家的需要。     

法律硕士：造就优秀律师的摇篮——关于完善法律硕士培养体系的思考与探索

一、我国为什么要开设法律硕士专业学位1、沿革法律硕士专业学位在我国作为一种新兴的教育形式,是为了适应市场经济体制发展和法治建设的需要,以培养立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督以及经济管理、社会管理等方面需要的高层次法律专业人才和管理人才为目标而设立的。1995年5月,根据国务院学位委员会第13次会议决定,国务院学位委员会办公室发出《关于开展法律专业硕士学位试点工作的通知》,决定开展法律专业硕士学位试点工作;1996年6月,根据国务院学位委员会第14次会议要求,法律专业硕士学位更名为法律硕士专业学位。在这一阶段,招…     

关于对国家四个法制宣传教育五年规划的比照分析

当前,正值全国实施《关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》的最后一年期间,也是国家普法依法治理主管机关对制定《五五规划》的研究论证期间。作为地方上一个多年乃至现在仍然从事普法依法治理工作的同志,履行工作职责之需势必关注《规划》的研究制定。历史的经验不能忘记。本人试图从研究制订《规划》的工作实务出发,对曾经党中央、国务院批转中宣部、司法部关于法制宣传教育的一至四个五年规划的文本进行粗浅地分析研究,并在此基础上提出对制定《五五规划》的有关建议。     

我国高校知识产权教育的思考

21世纪,人类社会已进入知识经济时代。在知识经济的社会形态中,知识产权制度将在促进科学技术进步和推动社会文明发展的过程中发挥十分重要的作用。同时,着力培养一批懂得如何去创造、保护和利用知识产权的人才已经成为培育国家核心竞争力的关键。发达国家在这方面已经走在了前面,例如日本,已经把知识     

上海市检察机关检察长列席人民法院审判委员会会议情况的调研

检察机关作为国家法律监督机关,审判监督是主要职能之一。检察长列席审判委员会会议制度是依据我国宪法赋予检察机关的法律监督职责和《中华人民共和国人民检察院组织法》第17条与《中华人民共和国人民法院组织法》第11条第3款规定而进行的一项司法制度尝试,是实现审判监督方式多元化发展的一个有效途径。2004年1月至12月,上海市各级检察机关检察长列席法院审委会会议共240余次,列席人员以分管检察长为主。参与讨论的案件主要包括:1.疑难复杂案件;2.有重大影响的案件;3.对个案的证据、定性、量刑及法律条款在理解和认识方面有分歧的案件。经…