半封建和半尖殖民地不能相提并论

<正> 1987年11月初,在青岛召开的一次康有为学术讨论会上,提出了许多新颖的见解。对于中国近代的社会性质,半个世纪以来尚无人进行科学的论证。在实际认识上存有很大分歧。很多人认为它是一种沉沦。这次会议有的学者提出了不同看法,认为“殖民地”指的是国家的地位,而“封建”指的是社会形态,二者不是一个范畴的概念。在世界历史范围内,同是殖民地的不同地区分属多种社会形态:而同为封建社会的不同国家也有殖民地、半殖民地和非殖民地之分。这二者在中国近代既不同步,也不是密不可分。辛丑条约的签定是清王朝完全屈服的标志,是中国半     

试论云南少数民族半殖民地社会特征

对解放前云南各少数民族所处的社会性质历来有不同看法。本文作者认为,由于近代以来帝国主义对云南政治、经济的入侵,各少数民族社会实际上已受到殖民地经济和国际资本主义市场的严重影响和控制,表现出明显的半殖民地社会特征。因此,用半殖民地社会形态的四种类型来分析其社会性质才比较科学、准确。这四种类型也是各少数民族共同脱胎进入社会主义的历史基础。     

全世界现存殖民地知多少

殖民地是指由宗主国统治,没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利,完全受宗主国控制的地区。目前,世界殖民体系已不复存在,但至今仍有     

享乐主义者的殖民地

阳光出来了,海潮耸动四肢,音乐让你升天,你的夏天有了微醺的蔚蓝,醉的回忆。80年代开始,这个西班牙地中海的小岛就成了夜猫朝拜的庙宇,享乐主义者的殖民地,他们永远的麦加,气温上升,就回去、回去再回去。阳光,美女,海洋,性,毒品,没有终点的音乐。     

马克思关于民族殖民地理论的历史和现实意义

一百多年来,马克思的名字不仅为国际无产阶级所崇敬,而且为全世界被压迫民族和被压迫人民所崇敬。马克思把自己的一生献给了无产阶级的解放事业,献给了全人类的解放事业,他获得整个进步人类的爱戴,是理所当然的。科学社会主义创立之初,马克思和恩格斯在指明无产阶级实现自己的历史使命的同时,也以革命战略家的深邃眼光,始终关心和注视着被压迫民族和被压迫人民的解放斗争,为此进行了大量的、宝贵的理论总结。马克思奠定的民族殖民地问题的理论,为无产阶级和被压迫民族、被压迫人民冲破资本主义世界统治的斗争,提供了强大的思想武器。这一理论的伟大     

罗易对列宁民族和殖民地革命理论的贡献

十月革命的胜利开辟了无产阶级世界革命的新时代。在十月革命的影响下,西方资本主义国家的无产阶级革命空前高涨,东方殖民地半殖民地国家也爆发了反帝反封的革命斗争。事实上形成了一条从西方无产阶级到东方被压迫民族的反帝革命战线。帝国主义为了挽救自己的危机在积极筹划建立“国际联盟”。早已破产了的第二国际机会主义者     

Ibiza享乐主义者的殖民地

阳光出来了，海潮耸动四肢，音乐让你升天，你的夏天有了微醺的蔚蓝，醉的回忆。80年代开始，这个西班牙地中海的小岛就成了夜猫朝拜的庙宇，享乐主义者的殖民地，他们永远的麦加，气温上升，就回去、回去再回去。阳光，美女，海洋，性，毒品，没有终点的音乐。     

略论列宁斯大林在民族和殖民地理论上的认知差异

列宁在共产国际第二次代表大会前后公开发表了《民族和殖民地问题提纲初稿》和《民族和殖民地问题委员会的报告》,科学发展了马、恩的民族和殖民地理论。在以后的岁月中,列宁的民族和殖民地理论成为指导殖民地半殖民地人民争取独立、自决的光辉旗帜。但是列宁去世之后,斯大林在对民族和殖民地理论的认知上出现了偏差,掺入了浓重的利己主义色彩,严重损害了殖民地半殖民地人民的民族情感和民族利益。     

日本国内殖民地台湾史研究述评

由于日本作为台湾殖民宗主国的历史渊源关系 ,日本学术界对台湾有着天然的关注。战后对殖民地时期台湾历史的研究开展得十分活跃 ,成立了各类研究团体 ,发表了大量研究成果 ,整理出版了一大批史料 ,为不同国家、地区学者的日据时期台湾史研究提供了便利和扎实的基础     

美国殖民地时期学校道德教育发展综述

17世纪前后英属北美殖民地的创建与发展是14世纪至17世纪欧洲社会剧烈变革的产物。从14世纪到17世纪期间,欧洲包括英国在内都经历着由封建社会向资本主义社会的过渡。在新旧两种社会交替过程中,整个西方社会转向普遍发生危机。政治、宗教、经济的各种矛盾、冲突、危机交织,促使人们将目光转向美洲,随之而来的道德教育也拉开了序幕。     

世界上的最后一批殖民地

按联合国大会给予殖民地国家和人民独立宣言所列殖民地名单,现世界上还有23个殖民地(包括非自治领和托管地),共拥有人口620多万。美属殖民地: (1)波多黎各(人口330万)。 (2)太平洋岛屿(马里亚纳、马绍尔和加罗林群岛,人口13万)。 (3)东萨摩亚(人口3万)。 (4)关岛(人口10万5千)。 (5)美属维尔京群岛(人口10万)。     

殖民地时期南北美洲农地制度为什么大相径庭

殖民地时期,南北美洲由于宗主国的制度不同,北美宗主国是英法式的资本主义制度,而南美是西葡式的封建主义制度,因此在南北美洲农地制度上也呈现出巨大差异。在北美,英法控制下的新英格兰和魁北克地区的农地制度与中南美的西属美洲和巴西的农地制度差异,对双方都造成了深远的影响。     

香港:“直辖殖民地”的政治制度

英国占领香港地区以后，因为华人占香港居民的绝大多数，美国政府担心少数英国人难以控制他们，便在香港采用了权力集中、控制严密的“直辖殖民地”制度。长期以来，香港华人在政治生活方面几乎不享有任何民主权力。总督高度集权直辖殖民地的政府首长是总督。1843年，珍鼎查担任第一任香港总督。早期香港总督兼任驻华全权代表和商务监督，受殖民部和外交部双重管辖。从1859年开始，香港总督才专一管理香港事务。从噗鼎查到现任总督彭定康，15o多年来，前后共有28任香港总督。1843年4月5日，维多利亚女王颁布了《英王制措》，宣布设置“香港…     

试论近代泰国未沦为殖民地的主要原因

作者综述了国内外东南亚史学家关于近代时期泰国未沦为殖民地主要原因的几种说法,并提出自己的观点:十九世纪中叶以后的中国,是帝国主义列强在亚洲争夺的最重要国家,帝国主义瓜分中国,转移了英、法对暹罗的侵略,是近代时期泰国未沦为殖民地的主要原因;泰国不同中国领土接壤的地理条件起到了延缓英、法对暹罗侵略时间的作用,成为泰国未沦为殖民地主要原因之中的重要因素。     

试论殖民地时期美国高等教育对其社会的影响

殖民地时期美国共有九所高等学院,成为现代美国高等教育发展的基石。本文对美国早期的高等教育在当时所产生的影响试作分析。殖民地时期的高等教育培育了一大批各界精英,他们为这一时期经济、政治、科技文化的发展做出了巨大贡献。在殖民地学院中,独立的思想也已经出现,为独立战争提供了思想准备和一批政治领袖,为美国独立创造了条件。     

也谈中国半殖民地半封建社会的若干问题——与刘耀同志商榷

<正> 刘耀同志在《中国半殖民地半封建社会若开问题的探讨》一文中,对近代中国的一些重要问题提出了系统的新看法,认为“中国半殖民地半封建社会包括两个意义:一是中国由独立国变为半殖民地;一是由封建社会变为半封建社会.前者是国家地位的变化,是外国资本帝国主义强加给中国的.后者是社会经济形态的变化,是一种‘自然历史过程'”,“把中国由封建社会变为半封建社会也归结为外国资本主义的侵入,或者归结为帝国主义和中国封建相结合,那就会曲解社会经济形态的发展和实际情况”.①对于这些新颖观点,我     

文本内部的日本——论陈映真小说中的殖民地记忆

<正>本文别开生面,就陈映真小说中的日本叙述展开分析。印象最深刻的是对《将军族》及其中《荒城之月》等日本文化符号所承载的殖民史意义,做了很优秀的分析;其他部分也多有独到之处,但也偶见率尔的断语或不甚正确的文本记忆,但均属瑕不掩瑜。本文所重点处理的知识分子主体创伤、日本殖民与中国革命在主体内部的复杂纠缠,以及殖民与后殖民之间的关系清理……,让我们对陈映真早期小说中比较隐晦曲折的"日本"面向或因素,增加了了解,客观地说,也对更全面掌握陈映     

日据初期台湾的书房调查及殖民地教育整编

日据初期,日本殖民者在台殖民地教育面临着传统书房的激烈竞争,为了应对传统汉学教育的挑战,台湾总督府开展了全岛性的书房调查和整顿工作,对书房进行了所谓改良,意图改变书房作为汉学传播及中华文化留存之地的状况,推进台湾教育的殖民地化。书房改良在相当程度上影响了书房的原生状态,日语和日式同化教育开始渗透进来,其带来的影响,似不可低估。     

论殖民地台湾新文学的文化想象——在日文写作中

本文探讨日文写作在殖民地台湾新文学发展中文化想象的变异.在中文写作的对照下,日文写作经历了文学主角由悲苦的民众转变为内心焦虑的知识分子、传统从被批判的对象过渡到民族的身份标记而被肯定、民族矛盾和阶级矛盾被迫隐退、日本想象转向复杂的传统与现代关系的表述等变化;民族自我想象有时会通过日本想象得以实现,知识分子的精神痛苦也随着殖民社会的演进呈现不同的状态.