西双版纳：创新干部教育培训工作机制

西双版纳傣族自治州着眼于建设高素质干部队伍，创新干部教育培训方式，建立完善干部教育培训工作机制，从制度上促进干部教育培训工作，提高各级干部的理论素养、业务水平和执行能力。     

对宁夏干部教育培训的思考

经过多年的培训教育,宁夏大部分干部,特别是领导干部为全区的三个文明建设起到了积极的作用。但面对新形势干部培训工作又将面临新的任务、新的要求、新的标准,还要作出新的努力。     

做好跨世纪干部教育培训工作的思考

<正> 面临跨世纪的重任,要做好作为党的干部工作重要组成部分的干部教育培训工作,必须在教育培训的指导思想、工作机制、教育质量、培训形式等方面加大改革力度,致力开创新的工作局面。     

长春市干部教育培训工作效益分析

近年来，长春市干部教育培训工作在教育内容，方式，对象等方面取得了新的进展，但也存在着体制，运行机制，效学内容，教学方式和教学手段方面的制约因素，要改变这种状况就必须改革现行的干部教育培训体制，调整结构，优化资源配置，构建新的干部培训运行机制，全面提高干部教育培训工作效率；加强主要基地建设，提高基地承载力，适应力和创新力，转变传统的教育培训观念，确立现代干部的教育培训理念。     

推进干部教育培训的改革创新

我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征。针对当前国内外的种种复杂局面的严峻挑战和干部面临的事业发展新机遇、新期待，亟待加强干部教育培训的针对性、实效性，推进干部教育培训的改革创新。     

创新干部教育培训工作的思考

随着干部成长环境发生的深刻变化，干部教育培训中因此也出现了一些亟待解决的问题。针对这些客观存在的问题，本文提出了干部教育培训创新的思路。主要包括：创新干部教育培训理念；创新干部教育培训内容；创新干部教育培训方式；创新干部教育培训制度；创新干部教育培训管理职能；创新干部培训机构建设等6个方面。     

邓小平的干部教育思想与当前的干部教育培训工作

邓小平的干部教育思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是我们进行干部教育培训工作的重要指导思想。邓小平对干部教育培训的地位与作用、目标与内容、方法与途径进行了精辟论述 ,尤其是他关于高度重视干部教育培训的战略眼光、关于切实提高干部队伍素质的远见卓识和关于增强干部教育培训实效的深入思考 ,对于当前我们大规模开展干部教育培训工作 ,推进干部教育培训工作创新 ,提高干部教育培训实效 ,具有十分重要的现实指导意义     

中共中央政治局召开会议研究干部教育培训工作

中共中央政治局10月23日召开会议，研究2006年-2010年全国干部教育培训规划。     

加强改进干部教育培训工作方式

在干部教育培训工作中,我们始终贯彻改革的精神,大胆实践和创新,积极探索灵活、先进的培训方式和方法,走出了一条内外结合、开放培训的路子。 一是充分发挥党校培训主阵地作用。１９９９年,我们对市委党校领导班子进行了调整。同时以校庆为契机,加强了基础设施建设,使党校师资水平、管理水平、办学条件等都有了明显改善。市委组织部作为市委干部教育主管部门,充分发挥宏观管理和组织协调作用,把市直部门举办的各类培训班统一集中到党校来,有效提高了党校办学的积极性,使党校办班做到了满负荷。 二是大力开展异地培训。为了使干部…     

互联网对干部教育培训的影响和对策建议

日益兴盛发达的互联网对于我国的干部教育培训工作产生了重要影响。其积极影响体现在：实现了培训手段的多元化;有助于干部增长见闻,了解现实社会;有利于监督、约束各级干部。其消极影响表现在：无中心主义、多元思潮消解干部的凝聚力、向心力;负面消息过多,会动摇干部的社会主义信念;反动、迷信、色情、腐朽内容会毒害干部。为了扬长避短,克服互联网的不利影响,我们需要采取以下措施：开展网络法制建设;对领导干部开展媒介素养教育;建立健全官方网站,传播主流声音。     

加强高校干部教育培训工作的思考

高校干部教育培训工作是高校党的干部工作的重要组成部分,是干部培养、选拔和任用的基础。目前,在高校干部教育培训工作中还存在较多问题,为此,应该提高认识,增强干部参加教育培训的动力;创新形式,注重教育培训的效果;丰富内容,在上好“四课”上下功夫。     

关于创新高校干部教育培训工作的思考

正高等学校承担着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新四大职能,对科教兴国、实现中华民族伟大复兴的中国梦肩负着重要的历史使命。党的十八大报告指出:"坚持和发展中国特色社会主义,关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。"[1]高校干部的素质和能力是学校各项事业科学发展的重要保障。随着高等教育的     

基层党校干部教育培训工作存在的问题及对策

当今和未来世界的竞争,从根本上说是人才的竞争.要在未来激烈的竞争中处于主动地位,关键在于努力建设一支包括党政干部、企业经营管理者、专业技术人才和其他战线干部在内的规模宏大的高素质干部队伍.但是,一些干部理论素养和知识水平、思想境界和精神状态、工作作风和工作方法还不能适应新形势新任务的要求.因此,大力加强和改进干部教育培训工作,就成为当前各级党委面临的一项重大而紧迫的任务.     

关于创新干部教育培训工作的思考

在当前“大教育，大培训”的形势下，如何创新干部教育培训工作，是一个值得思考的问题。本文作者对此进行了探索，提出了要在培训观念、培训内容、培训机制和培训模式等方面进行创新。     

关于干部教育培训运行机制改革的思考

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。干部教育培训运行机制在其中发挥着重要的作用。针对当前干部教育培训运行机制改革中存在的问题,提出相应的对策措施加以解决。     

新形势下做好干部教育培训工作的思考

《干部教育培训工作条例》明确了党校、行政学院在干部教育培训中的主渠道作用，教研人员是学校的办学主体。不断加强各级培训机构的自身建设，不断提高教师队伍的整体素质，从干部教育培训的新途径、新方法、师资建设等方面进行创新，对于把党和国家的方针政策正确的贯彻落实到基层，进而完成党在新时期的各项工作任务具有重要的现实意义。     

对干部特殊需要教育培训的理性思考

2006年10月23日，中共中央政治局召开会议，研究了《2006年——2010年全国干部教育培训规划》（以下简称《规划》）。会议指出，“十一五”时期，干部教育培训的主要任务是，把政治理论培训作为首要任务；把干部的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，增强教育培训的针对性和实效性。可以这样理解，作为干部教育培训工作首要任务的政治理论培训。是干部教育培训的普遍性要求（《规划》对“十一五”时期政治理论培训的内容做出了明确的具体要求）；政治理论培训以外的其它培训内容（课题），即为干部对教育培训的特殊需要。     

干部教育培训的创新问题

在对干部进行教育培训过程中，我们发现影响干部教育培训效果的因素主要来自两个方面：一是办学单位培训的质量，这是影响干部教育培训效果最直接的一个方面。二是参训人员学习的效果，这是影响干部教育培训效果的一个重要原因。办学单位影响教育培训效果的主要因素有：一是培训的方式方法比较单一，缺少创新。二是培训的内容缺乏针对性。三是培训管理不够严格，存在失之于宽，失之于软的现象。四是培训的师资队伍整体素质不高，不能满足培训需要，具有一定的滞后性。学员影响干部教育培训效果的主要因素有：一是学习的态度不够端正，缺乏自…     

对农村党员干部培训需求的调查与思考

解决好农民问题需要加强农村党员干部队伍建设,农村党员干部队伍建设的核心是提升素质,提升素质要靠教育培训来解决。所以建设新农村,抓好农村党员干部教育培训工作显得更为紧迫。一、当前农村干部培训存在的问题问题之一:一些领导干部对农村党员干部培训工作仍存在认识上的误区。认为当前农村经济发展任务特别     

关于当前干部教育培训问题的若干思考

加强干部教育培训,对于加强党的执政能力建设,进一步提高领导班子的领导水平和执政水平具有重大的现实意义和深远的历史意义。但是,当前干部教育培训在培训时间、教学方面、学员学习、培训质量评估、培训基地建设等方面还存在许多不适应干部教育培训个性化、差异化、多样化客观要求。为了进一步提高干部教育培训质量,必须加强管理,创新运行机制,完善制度体系。