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马克思社会形态理论是马克思以深邃的历史洞察力深刻剖析人类社会历史发展而得出的科学理论成果,它非但不因时代的变迁而丧失其理论光彩,相反,它依然以其宏大的世界视野、科学的理论价值而成为世界社会主义事业的普照之光。中国特色社会主义理论体系是我们党领导的改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的重要理论结晶。马克思社会形态理论是支撑中国特色社会主义理论体系的主题——发展、主线——改革开放、核心——以人为本的坚实而可靠的理论基石。只有从马克思社会形态理论出发,才能更高、更深层次理解中国特色社会主义理论体系。 相似文献
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关于中国特色社会主义理论的几个问题 总被引：14，自引：0，他引：14
牛先锋 《中国特色社会主义研究》2005,(2):10-15
中国特色社会主义作为科学的理论体系,在其形成和发展的过程中,特别是在建设中国特色社会主义的实践过程中,有这样几个问题时常引起人们的关注与思考:一是中国特色社会主义理论的内涵是什么?二是中国特色社会主义理论体系的外延或容量到底是多大?三是怎样认识和把握中国特色社会主义理论体系才称得上科学?四是如何确立中国特色社会主义理论体系的历史地位?本文就从这四个方面阐发了自己的一些理解和看法。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系从起步到整合为完整的理论体系经历了漫长而艰辛的历程。它是在改革开放的实践中形成发展起来的,源于我党在领导新民主主义革命与社会主义初步探索、建设时期。中国特色社会主义理论体系是一个科学的理论体系,它有着自身严密的逻辑结构及独特的理论风格。 相似文献
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李鸿烈 《中国特色社会主义研究》1996,(5)
对待科学体系应有科学的评判标准李鸿烈邓小平建设有中国特色社会主义理论是不是一个科学理论体系？这不仅是一个理论问题，而且是一个政治问题和实践问题。说是政治问题，是因为它关系到有没有必要用它来武装全党，作为指导全党思想的理论基础这个根本问题。说它是个实践... 相似文献
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中国特色社会主义理论体系是党和国家在新形势下运用马克思主义理论为指导,结合中国实际形成的科学理论体系,这一理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。深入理解中国特色社会主义理论体系对于不断推进马克思主义中国化有着重要意义。 相似文献
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中国特色社会主义理论体系是党和国家在新形势下运用马克思主义理论为指导,结合中国实际形成的科学理论体系,这一理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果.深入理解中国特色社会主义理论体系对于不断推进马克思主义中国化有着重要意义. 相似文献
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实践是中国特色社会主义理论体系的科学基础，中国特色社会主义理论体系是从实践中产生，在实践中发展，又在实践中检验。通过实践不断地实现理论的创新，又不断推动实践的发展。深刻认识中国特色社会主义理论体系的实践特色，是理解中国特色社会主义理论体系的关键。 相似文献
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建设有中国特色社会主义民族理论体系初探杜玉亭，杨云宝一、新的历史命题邓小平同志建设有中国特色社会主义理论适合中国国情，为改革开放十多年来的非凡成就所证明，是指导中国实现社会主义现代化的科学理论。这个理论系统地回答了在中国这样一个经济文化比较落后、人口... 相似文献
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蔡亚志 《中国社会发展战略》2008,(1):8-13
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,是改革开放以来建设和发展中国特色社会主义伟大实践的理论表现,同时,与列宁的社会主义观有着很深的渊源。中国特色社会主义事业越发展,对中国特色社会主义理论体系研究越深入,就会越发感到列宁有关社会主义的一系列思想、观点所蕴含的宝贵价值。 相似文献
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邓小平经济理论是一个丰富而深刻的理论体系，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是当代中国的马克思主义政治经济学，是建设有中国特色社会主义经济的科学理论和行动指南。作为一个科学体系，邓小平经济理论有其固有的特征，探讨和把握这些特征，对于我们准确全面地理解和运用这一科学体系，指导和推动我们的改革开放和现代化建设的实践，都具有重要的意义。一、时代性：邓小平经济理论是同以社会化。现代化大生产为标志的现代社会相联系的，特别是同改革开放成为世界潮流、和平与发展成为世界主题的时代特征相适应的经济理论。… 相似文献
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寓意深刻的理论定位——谈"发展的开放的中国特色社会主义理论体系"提法的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
靳连芳 《中国特色社会主义研究》2008,(4)
用发展的开放的定位中国特色社会主义理论体系,提供了一个从多维角度理解中国特色社会主义理论体系的巨大空间."发展的开放的"概括了中国特色社会主义理论体系体现的"三个统一",即历史、现实和未来的统一,内与外的统一,下与上的统一.从多维角度理解和把握中国特色社会主义理论体系,有利于形成对理论的共识,有利于以发展的开放的广阔视野推进这一理论体系的发展深化,以及把理论转化为建设中国特色社会主义事业的行动. 相似文献
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中共山西省委党校理论研究中心 《前进》2008,(4):13-15
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，既是中国特色社会主义理论体系迄今为止的三个重要发展阶段，也是这个理论体系迄今为止的三个重要组成部分。但是，中国特色社会主义理论体面、系统地研究和系既然是一个科学的理论体系，必然有着统一的主题、灵魂和内在结构。对此进行全探讨，有利于从整体上、宏观上深入理解和把握中国特色社会主义理论体系。 相似文献
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一、必须澄清所谓的“背离论”。“背离论”认为建设有中国特色社会主义理论强调中国特色,会背离科学社会主义基本原理。为此在建设有中国特色社会主义理论的教育中必须让学员全面、准确、完整地理解中国特色社会主义的真正内涵。首先,应让学员从总体上消除所谓“背离”的疑虑,使他们懂得,中国特色社会主义是一个有特定涵义的科学概念。它是马克思主义的科学社会主义理论为指导,总结中国社会主义几十年的实践经验、总结国际社会主义近百年来的实践经验提出来的。它是以马克思主义理论在中国的运用和实践,是 相似文献
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"中国特色社会主义理论体系"的时空范围分析 总被引：2，自引：0，他引：2
陈晓燕 《中国特色社会主义研究》2008,(5)
本文通过阐释"马克思主义中国化的理论成果"和"马克思主义中国化的最新成果"、"开始探索中国社会主义建设规律"和"开创中国特色社会主义道路"、"毛泽东思想"和"中国特色社会主义理论体系"这三对概念之间的区别和联系,系统地诠释了"中国特色社会主义理论体系"的时空范围,从而为全面地理解和把握中国特色社会主义理论体系提供了一个新的理论视角. 相似文献
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郭淑芬 《中国特色社会主义研究》1996,(1)
社会主义市场经济理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分郭淑芬在建设有中国特色社会主义科学理论体系中，什么是社会主义、怎样建设社会主义是首要的基本理论问题。在探索这一问题过程中形成”和发展起来的社会主义市场经济理论，是对社会主义认识的一次飞跃，... 相似文献
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一种理论是否能成为一个体系,首先就要看其是否具有自己的哲学基础,中国特色社会主义理论体系作为一种科学的不断发展的理论体系,必然有其哲学基础。本文从四个方面探究中国特色社会主义理论体系的哲学基础：即,社会存在决定社会意识与社会主义初级阶段理论;社会基本矛盾与＂三个代表＂重要思想;唯物史观与科学发展观;唯物辩证法与建设中国特色社会主义经济、政治、文化。 相似文献
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马克思社会形态理论在当代中国的发展成果主要体现在理论和实践两个方面,即中国特色社会主义理论体系和中国模式,二者都是在马克思社会形态理论的基础上,结合中国具体实际而产生的。中国特色社会主义理论体系和中国模式二者之间是辩证统一的,中国特色社会主义理论体系是中国模式的理论指导,中国模式是中国特色社会主义理论体系的实践形式,二者互为支撑,共同为马克思社会形态理论中国化的进一步深化发展和中国社会主义现代化建设做出贡献。准确把握二者之间的关系,对于更好地理解和发展马克思社会形态理论,发展和完善中国特色社会主义,更好更快地实现我国社会主义现代化建设具有重要意义。 相似文献
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许国生 《中国党政干部论坛》1995,(7)
根深叶茂的理论之树─—浅析邓小平建设有中国特色社会主义的理论体系许国生／下功夫研究和把握邓小平建设有中国特色社会主义的理论体系，这是进一步引深学习建设有中国特色社会主义理论的重要内容。把握邓小平建设有中国特色社会主义的理论体系，必须处理好四个重要关系... 相似文献
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中国特色社会主义理论体系的多维视角 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十七大的一个重要理论贡献,就是将改革开放以来党的全部理论创新的成果概括为中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和结晶,是我们党领导中国特色社会主义伟大事业的指导思想。准确理解和把握中国特色社会主义理论体系,对于高举中国特色社会主义伟大旗帜具有十分重要的意义。 相似文献