思想政治教育与红色资源开发

在市场化语境下,红色资源开发要实现经济效益和社会效益的共赢,必须坚定在关注红色资源的思想政治教育价值的立场上,反思开发的内涵和目标,从而重视开发介体和环体建设,使得主体、客体、介体和环体建设达到协舍状态.实现红色资源的思想政治教育价值.     

试论红色资源在高校思想政治教育中的运用

红色资源在高校思想政治教育中的运用,是新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。红色资源在高校思想政治教育中发挥重要作用的同时,也面临着诸如教育体系不完备、管理机制体制不健全等问题。针对这种现状,建立系统完备的教学体系,加强对于红色资源的挖掘开发,改进红色教育的运营机制等实践途径对于红色资源在高校思想教育中的运用具有积极作用。     

探究新时期红色资源思政教育的价值

红色资源是我国劳动人民在多年的改革、斗争中留下来的精神财富,是革命前辈用鲜血镌刻的里程碑,是中华民族精神的精华所在。是任凭时代变迁,岁月更迭也无法被改变的精神诗篇。面对如此宝贵的精神财富,我们应当对其进行现世价值的探索,应当将此精神运用到我国教育事业中去。此文便对新时期红色资源思政教育的价值进行了探究。     

探究新时期红色资源思政教育的价值

红色资源是我国劳动人民在多年的改革、斗争中留下来的精神财富,是革命前辈用鲜血镌刻的里程碑,是中华民族精神的精华所在。是任凭时代变迁,岁月更迭也无法被改变的精神诗篇。面对如此宝贵的精神财富,我们应当对其进行现世价值的探索,应当将此精神运用到我国教育事业中去。此文便对新时期红色资源思政教育的价值进行了探究。     

红色资源融入高校思想政治教育的研究

红色资源融入高校思想政治教育是应对社会宏观环境变化的客观要求,也是应对高校校园环境挑战的客观要求。红色资源融入高校思想政治教育有着得天独厚的优势,体现在红色资源承载着思想政治教育内容、活动、环境三个方面的素材。高校可以从思想政治教育的主体、客体、介体、环体四个方面,探寻红色资源融入高校思想政治教育的策略.     

红色资源对高校思想政治教育效益优化的特殊价值

红色资源是有效的思想政治教育资源,其思想、内容的针对性、方式的多样性与相对投入小等特点,应用于高校思想政治教育可实现效益的优化.     

充分挖掘利用我省红色资源推动创先争优活动深入开展

红色资源是党的历史的见证,是共产党人在革命活动中的智慧结晶,这其中既有精神的又有物质的,多姿多彩,极富特色。开展创先争优活动,红色资源能够发挥不可低估的重要作用。比如,南梁精神、会师精神、西路军精神的缘起地区,都已自觉将这些革命精神作为推进创先争优活动的重要精神动力;创新党员干部革命传统和理想信念教育,我省已初步构建起以红色资源为核心的干部教育培训模式等等。这些让红色资源在创先争优活动中发挥作用的举措有明显成效,值得推广。     

红色资源对高校思想政治教育效益优化的特殊价值

红色资源是有效的思想政治教育资源,其思想、内容的针对性、方式的多样性与相对投入小等特点,应用于高校思想政治教育可实现效益的优化。     

论江西红色资源在高校思想政治教育中的载体创新

江西是中国共产党领导广大劳苦人民进行顽强抗争,争取民主自由的主要战场和根据地,蕴含着丰富的红色资源。以红色文化、红色精神等为内涵的江西红色资源是高校进行思想政治教育的宝贵财富。深入研究江西红色文化资源内涵及其时代价值,积极探索并创新江西红色资源在高校思想政治教育中开发与利用的载体,对于加强和改进大学生思想政治教育工作有着重要的现实意义。     

红色资源在党性教育中的应用研究

党性教育是我党保持先进生产力、先进文化、廉洁性,提高广大党员党性修养和综合素质的关键。红色资源是我党在进行民族独立、解放和发展过程中形成的具有思想政治意义的资源。将红色资源应用在党性教育中,充分发挥红色资源的政治功能、思想教育功能,让广大党员干部继承并弘扬我党红色文化精神,进一步强化党员干部的理想信念、党的优良传统,提高党员干部的政治修养,提高我党的执政能力。本文主要阐述了红色资源与党性教育的内涵,红色资源中蕴含的党性教育内容,并结合实际案例分析了红色资源在党性教育教材、党性教育实践基地建设的具体应用方式。     

红色资源在高校校园文化建设中的利用研究——以南充市的高校为例

红色资源是高校进行校园文化建设最重要的资源。近几年,高校在校园文化建设中开展了形式多样、丰富多彩的红色文化教育活动,将红色资源与校园文化建设融合已逐渐成为高校立德树人的一种重要手段。红色资源的充分利用对于高校校园文化建设具有重要价值。新时期、新形势下要求高校进行校园文化建设能够与时俱进、开拓创新,真正发挥育人的作用,利用好红色资源进行校园文化建设是建设美丽校园、弘扬传承红色文化的必然选择。通过分析南充市高校的红色资源融入校园文化建设过程中内容、过程、效果三个方面存在的问题和原因,从明“知”、设“意”、立“行”、创“新”的角度探索红色资源融入校园文化建设的多种途径。     

利用赣南红色文化资源加强大学生思想政治教育

赣南是我国红色文化资源最为丰富的地区之一。在当前条件下,利用赣南红色文化资源加强大学生的爱国主义教育、理想信念教育、艰苦奋斗教育、创新精神教育,有着重要的现实意义。     

红色区域资源与高校思政工作途径的拓展

所谓红色区域资源,有着广义和狭义之分.狭义的红色区域资源指中国共产党领导中国各族人民在全国各地进行革命斗争和建设实践中在当地形成的伟大精神及其载体,而广义上的红色区域资源则包涵了近代以来中国人民为了追求民族独立、推翻反动统治与实现人民解放在全国各地进行革命斗争和建设实践中形成的伟大精神及其载体.红色区域资源在对当今大学生的思想政治教育中具有其他资源不可替代的独特功能,充分发挥所在区域的红色资源教育功效,已成为全国高校普遍关注的中心与责无旁贷的重任.     

党的二十大精神融入高校思政教育探析

党的二十大全面梳理了新十年的社会变化,明确了未来发展的重要使命,为高校思想政治教育工作提供了新的方向。对此,高校要注重将党的二十大精神有效落实到思想政治教育工作,积极推动中国式现代化建设,做好青年大学生的思想政治教育工作,促进青年大学生的全面健康成长。党的二十大精神的融入有利于创新高校思想政治教育工作,促使高校能够全面落实立德树人根本任务,引领各项工作的创新发展。基于此,文章针对党的二十大精神融入高校思想政治教育工作的实践路径进行分析,以期为教育工作者提供参考。     

论大庆精神与高校思想政治教育激励模式

教育激励模式是实现教育目标的重要机制,在大学思想政治理论教学中实施不同的激励模式将有不同的效应,如何完善激励模式,如何根据高校学生的实际、高校事业发展要求和环境变化状况,构建一套行之有效的思想政治教育激励模式,成为高校教师、研究者迫切需要解决的现实课题。文章在分析高校思想政治教育激励的一些基本理论的基础上,着重从大庆精神的时代价值探讨了高校思想政治教育的激励模式,对于优化高校思想政治教育有着重要意义。     

关于红色资源与干部教育相结合的思考

对于干部教育培训而言,红色资源是一种特殊的优质资源,是对党员领导干部进行党性党风党纪教育的重要抓手和有效载体。认清红色资源的独特作用和时代价值,加大红色资源保护和利用的力度,做好红色资源优势到干部教育培训优势的转化,是当前和今后一个时期,必须加以重视和解决的一个问题。     

红色旅游资源开发中的红色文化传承

红色旅游资源蕴涵着灿烂的红色文化.开发红色旅游资源,要发挥其传承红色文化的功能,使内容和形式统一,形成在开发红色旅游资源中传承红色文化,在传承红色文化中促进红色旅游资源的开发和保护的良好格局.     

红色文化资源融入高校“四史”教育的价值研究与实践探索

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是中华民族历史演进的延续,是中国近代以来历经沧桑从低谷走向复兴的真实记录。红色文化资源产生于党在各个历史时期的革命进程当中,其具有历史传承和政治文化外显的双重功能。将红色文化资源融入“四史”教育,本质在于教育主体通过红色文化资源开展思想政治教育,推动新时代中国特色社会主义的伟大实践,回应高校全面育人的实效诉求。从内在逻辑关系、现实意义和实践探索三个维度进行研究,以期能够为红色文化资源在思想政治教育中的学理性研究进行补充,为“四史”教育的开展和相关研究提供建议和理论支撑。     

大庆精神（铁人精神）融入高校思想政治理论课的实践路径

大庆精神（铁人精神）（以下简称“大庆精神”）是中国共产党精神谱系中的重要内容,是黑龙江省极具特色的红色文化。高校思想政治理论课承担着立德树人的使命,需要不断地为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供时代精神引领与正确价值导向。基于此,通过分析大庆精神的时代内涵,探究大庆精神融入高校思想政治课的现实意义,为大庆精神融入高校思想政治教育提供可行性路径方法。     

关于加强红色资源保护利用的实践与思考

红色资源蕴涵着厚重的思想文化内涵与深刻的宣传教育价值,是促进社会主义核心价值体系建设的优质资源。加强红色资源科学保护和开发利用工作,对于加强党的建设、提高全民觉悟、推动科学发展具有十分重大的意义。