论企业物资回收和废弃物物流管理

作者在文中从企业回收和废弃物物流管理的现状及其发展分析入手,指出其重要作用,并就其系统流程和当前的管理重点、难点及对策进行了分析。     

供应链管理环境下的石油企业物流管理

为了开拓国际市场,增强竞争力,我国的石油企业应构建现代化的企业物流管理系统,改进物流管理模式,采用供应链管理,加强企业间的合作,全面规划和整合供应链上的物流、信息流、资金流,整合包装、仓储、流通加工、运输配送及回收加工等物流信息,同时,建立和完善物流管理信息系统,规范物流管理流程及标准,从而提升物流管理效率和行业的服务水平,降低石油企业的物流成本,优化整合行业资源,以达到增强竞争力的目的。     

高职高专物流管理培养模式研究——辽宁商贸职业学院物流管理专业建设的启示

本文结合当前实际,对辽宁商贸职业学院物流管理专业建设进行了剖析,得出高职物流管理专业要培养高素质技能型人才,必须以专业建设为核心,加强与企业合作,走产学研相结合以就业为导向的发展之路,对物流管理专业建设不断加以改造和创新。     

强化预算管理促进青少年教育的发展

预算管理是大中院校财务管理的中心工作.一方面,财政部门通过财政预算方式向学校分配财政资金,对青少年教育实行预算管理,将学校取得的包括财政拨款在内的各项收支全部纳入青少年教育预算,实行统一核算,统一管理.另一方面,预算是大中院校根据青少年教育计划和任务编制的年度财务收支计划,是年度内所要完成的事业计划和工作任务的货币表现,是学校日常组织收入和控制支出的依据.本文针对我国现行的青少年教育预算管理过程的存在的问题,提出促进我国青少年教育发展的几点构想.     

高校行政管理视角下的教育公正

教育公正问题从横向来看与制度架构、社会体制以及阶层构成有关,表现为教育公正与社会公正之间的关系;而从纵向来看,则与权利应得、资源分配、具体实践行为相关,表现为从程序正义向实践公正的动态过程。在这些基本理论认识之上,高校行政管理人员必须将公正作为一种实践能力和道德要求,对自己进行具象而准确的身份定位：对外正确解读政策导向和执行教育制度;对内有效管理、协调内部系统的关系。根据这种身份定位,其在．实践活动中应遵循两个原则：第一,复合公正而非简单的“平等主义”原则;第二,需求与成就本身的考量原则。在理论基础和原则指导下,对各种功利和市场因素进行独立判断和准确审视．在具体工作中实践教育公正。。     

创新驱动发展战略下高校人力资源管理对策研究

知识型教职员工是高校内部最具创新能力的人力资源,是高校实现创新驱动发展的源动力.传统人事管理在管理理念、制度和政策、职能等方面还有不足之处.创新驱动发展战略下高校人力资源管理理念应从“以事为本”向“以人为本”改变,同时强化教师文化认同;解决教师专业发展和学校发展目标之间的矛盾;建立促进科研团队发展的管理机制和分配机制;进行教师职业发展管理,提高核心创新人才竞争力;开发知识产权人力资源,才能发挥高校人力资源的创新潜力.     

学生发展视野下的高职课堂管理探析

以人为本是现代管理的基本理念，在课堂管理中同样应当坚持人本观念。文中对高职课堂管理中的问题进行深入分析，“以学生发展为本”的高职课堂管理应紧密结合高职学生身心发展的特点，采取针对性的策略，才能有效促进教学，使高职学生的身心得到全面健康的发展。