毛泽东的责任心

<正>“责任”是毛泽东著述中的关键词之一。毛泽东所讲的这个责任,第一,是中国共产党人对中国革命的责任。团结一切革命的人民反对帝国主义和封建主义,“这是中国共产党的责任,这是工人阶级先进分子的责任,这是整个工人阶级的责任。”第二,是中国共产党人对中华民族的责任。针对抗日战争的形势,毛泽东指出:“现在国难日深,世界形势大变,中华民族的兴亡,我们要负起极大的责任来。”第三,是中国共产党人对中国人民的责任,毛泽东在《为人民服务》的讲演中说:“中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。”     

民主评议评出党员责任心

<正>"开展教育实践活动后,我发现自己存在的"四风"问题还真不少。"最近,在中江县集凤镇石垭子村党员大会上,村党支部书记田明阔带头列举了自己存在的政治观念淡薄、做面子活路等9个方面的问题和具体事例,并诚恳地请参会党员对自己开展批评。"田书记,我给你提两点意见,一是你很少下村了解老百姓的困难;二是你有时候态度差,几句话说不到就吼人。"党员莫发芝直截了当提出了批评意见。党员陈从国说:"我一直认为,村支部办事比较拖。"原来,这是石垭子村党支部召开专题组织生活会后,组织在家的29名党     

缺失已久的责任心

我们说到成功、成事、成为一个响当当的人物通常都会洋洋洒洒说得海阔天高,但是进入实操阶段千万不要忘记:千里之行始于足下。也就是说我们的成长之路都是从品质出发的。这个最重要的品质就是责任心。责任心这件事可大可小,小到守时、答应的事情要有交待,大到接到任务。     

谈领导干部的责任心

通常而言，责任是指分内应做的事（如职责、尽责任、岗位责任等）和未能做好分内之事的过错或过失及因此应受的惩罚；责任心是指主体（个人、集体或组织）对其所承担责任（义务、任务）的积极、主动、自觉的意识、态度和精神状态。责任主体的责任心既是责任的本质要求，又受价值取向、情感倾向的影响，还要靠意志支撑、学习强化和制度保障。     

谈领导干部的责任心

领导干部有高度的责任心可以养德、树德,可以树立威信、巩固威信,可以从严治政、依法执政,可以凝聚人心、铸造团队精神,进而务实为民、推动科学发展。     

被唤醒的责任心

上小学时，最害怕老师问“爸爸是干什么的”。     

浅议学生责任心的培养

责任心是个人价值实现的基础。在班级管理中，把学生培养成为有责任心的人，是教育的关键，前苏联教育家马卡连柯明确指出：“培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。”下面谈谈我在培养学生责任心的一些做法和体会。     

责任心是健康成长的动力源

正作为年轻组工干部,进入组织这个大熔炉,就要接受火热的"锻造"和"重塑"。健康成长最根本的动力,在于保持强烈的责任心和使命感。责任心是进取心,工作高标准,才可能干出高水平;责任心是事业心,担当了多大责任,才可能成就多大事业。责任心就是往前面多站一步。组织工作很繁重,选     

德宏州基层党政干部责任心的培养

党的十八大明确指出,要“围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题”。面对新时期纷繁复杂的群众工作任务和群众工作的新特点,全州人民谋跨越发展的需要,德宏州各级党组织必须在群众路线教育实践活动中,千方百计增强基层党政干部的责任心,才能更好地担当重任。     

切实增强党员干部的主动性和责任心

把党的十八大精神学习好贯彻好,我们每一个党员干部都必须树立良好的工作作风和精神状态,特别是要增强主动性和责任心。     

责任心重与轻的证明

正用漫长的17年让5名案犯全部归案,李桂英的坚持充分证明了责任心对于一件事最终结果的重要性。这个案子也启示广大公职人员,只有把责任心挺在前面,才能让工作取得群众满意的成效。去年年底,河南省周口项城市南顿镇齐坡村农妇李桂英追凶17年,终于协助公安机关将犯罪嫌疑人全部捉拿归案。17年前,李桂英的丈夫被同村的5名村民残忍杀害,凶手作案后潜逃。丈夫死后,李桂英把追凶重责压在心头,含辛茹苦,奔波不停。在追凶的漫长岁月里,她倾其所有,     

不断强化党员干部的工作责任心

工作责任心是谋事之本、成事之基,是每一个党员干部必须具备的基本政治素质。强化党员干部的工作责任心,是贯彻落实科学发展观的必然要求。在具体实践中,党员干部的工作责任心体现在各项工作之中,如顾全大局、讲求团结,求真务实、开拓创新,真抓实干、务求实效,等等。面对新形势新任务,要增强党员干部的工作责任心,必须在强化党员干部的思想建设、能力建设和制度建设等方面下工夫。     

方永刚的责任心和境界

随着媒体宣传的不断深入,海军大连舰艇学院教授方永刚的先进事迹日渐进入大众视野,并感动了社会各界一个又一个、一批又一批不同层次的人。在多元价值并存,人们已经变得不容易感动的今天,方永刚身上反映     

责任心抗住八级地震

在汶川大地震中．最刺痛人心的，是一些中小学和幼儿园的惨状，数十、成百以至上千孩子被压在废墟之中，一朵朵含苞待放的“花朵”瞬间遭到无情摧残，举国为之触目惊心．以泪眼面对电视画面的亿万人民．哀伤之情难以抑制。然而，就在周边房倒屋塌、死伤累累时．有2300多名师生的安县桑枣中学和北川刘汉希望小学等5所小学的校舍却未被震波撼倒，     

领导干部最不可少的是责任心

责任心,是一种态度,是个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任、履行义务的自觉态度。领导干部有许多东西不可少,但最必不可少的是责任心。因为,责任心体现品格,责任心彰显作风,责任心成就事业,责任心展示能力,责任心塑造形象。     

职校班级管理中责任心的养成

中等职业学校的学生．由于各种不同的原因呈现出基础差、行为习惯差．无责任心等特点。再加上许多年轻的班主任老师刚参加工作经验不足．管理力量过于单薄．顾此失彼的现象时有发生。在班级管理中．把学生培养成为有责任心的人．应该是班主任工作的关键．班主任经常对学生有目的地进行责任心的培养．是促进学生身心发展的有效途径。     

责任心说到底是一个工作状态问题

责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会承担责任和履行义务的自觉态度。对于领导干部而言，责任心是对党和人民的态度问题，是宗旨观念和价值取向问题，说到底是一个工作状态问题。优化干部状态关键是要强化责任心。     

培育责任心是公民道德建设的基点

随着改革开放和社会主义现代化建设的深入进行，不断提升公民道德水平，已成为推动社会全面进步的一项重要任务。公民道德建设，艰巨复杂，要想取得实质性成效，必须根据《公民道德建设实施纲要》精神，立足现实，充分把握道德建设的规律，找准着力点，有的放矢地进行。公民责任心，是一个内涵丰富的概念。总的来说，它是指公民在保护和促进自身权益的过程中，不忘他人和社会的整体利益，自觉履行各种法定义务，积极承担自己应尽的责任。从道德自身的特点和实践经验看，公民道德建设应该把培育责任心作为一个重要的基点。首先，责任心是道德…     

责任心的缺失是师德最大的缺失

签订师德师风责任状,对于每位校长和每位教师来说,都不是什么新鲜事。师德零投诉师风零违纪一票否决,铿锵有力,叫人精神抖擞。虽然责任状签得不少,但工作中因不负责任而引发的师德事故仍比比皆是。不良家教依在,体罚学生照旧,一纸禁令仍管不住排名的冲动,乱收费时有发